大五人格模型

作品数:51被引量:409H指数:10
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相关机构:浙江大学深圳大学贵州师范大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊:《内蒙古农业大学学报(哲学社会科学版)》《中国成人教育》《财经研究》《河西学院学报》更多>>
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幼年贫困经历对农村青少年非认知能力的影响——基于生命历程理论的视角被引量:9
《当代教育论坛》2019年第5期90-98,共9页闵文斌 茹彤 史耀疆 
教育部和国家外专局高等学校学科创新引智计划“西部贫困地区农村人力资本培育智库建设创新引智基地”(编号:B16031);国家留学基金(编号:201806870054)的阶段性研究成果
非认知能力作为21世纪人才和劳动力必备的核心素养,探究其在个体生命历程中的形成机制具有重要意义。基于生命历程理论和“大五人格”模型,就幼年时期经历家庭贫困对农村青少年非认知能力的影响展开研究。结果显示,在生命的早期或“上...
关键词:生命历程 幼年贫困 农村青少年 "大五人格"模型 非认知能力 教育扶贫 
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