循环教学模式

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初中数学“定核一建构一拓展”三维循环教学模式的研究与实践
《师道（教研）》2021年第3期58-59,共2页郑锦松 黄启勇 
广东省教育科研“十三五”规划课题“基于学习数据的初中数学螺旋型教学模式应用研究”(课题批准号2020QYJK170)研究成果。
一、研究的缘起教学评价是提高课堂教学效率的有效手段,评价应当贯穿于课堂教学全过程,通过评价不断改善教学的各个环节。著名心理学家彼格斯(John Biggs)教授及其同事经过长期的研究和探索提出了SOLO分类理论,将学生学习能力结构划分...
关键词：初中数学 提高课堂教学效率 循环教学模式 课堂教学 教学评价 关联结构 研究和探索 改善教学 
导学案教学模式在初中数学课堂教学中的探究
《师道（教研）》2019年第3期113-113,共1页朱锦英 
“三维导学案”教学模式是以《三维导学案》为载体的核心循环教学模式,在明确一节课的核心目标的基础上通过设计包含预习案、学习案、反馈案的“三维导学案”,实行课内外预习、学习、反馈三轮循环,形成预习尝试、合作评价、课内学习、...
关键词：循环教学模式 数学课堂教学 学案 自主学习能力 初中 当堂反馈 合作评价 教学环节 
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