C语言教学改革

作品数：80被引量：214H指数：7
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理论教学与微信平台相互促进的C语言教学改革被引量：1
《福建电脑》2017年第3期172-172,50,共2页孙敦艳 申继伟 王丽君 
C语言是理工科类学生必修的一门通识教育基础课程,因知识点多,灵活性强,学习效果不是很理想。针对教学现状及学生学习情况,提出了理论教学与微信平台相互促进的教学方式改革,取得了良好的教学效果。
关键词：C语言程序设计 微信平台 教学改革 
C语言教学改革的几点浅见
《福建电脑》2016年第2期164-164,19,共2页柯汉平 黄伟凡 
C语言程序设计是我国高校学生学习程序设计的入门课程,针对当前教学中存在的问题,对C语言教学改革进行探讨。
关键词：C语言 教学改革 实践 
高校非计算机专业C语言教学改革的探讨被引量：1
《福建电脑》2010年第6期207-207,共1页马丽娟 吴效莹 
高校非计算机专业学生一般在大学一年级学习C语言,对于初学者来说是较难学的。本文指出《C语言程序设计》课程教学中存在的问题,从授课方式、教学方法和考核方式三方面讲述了教学改革的思路和方法。
关键词：C语言 教学 改革 
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