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作品数：775被引量：1388H指数：15
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THE THEORY OF FDI AND ITS IMPLICATIONS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNING被引量：1
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2006年第1期28-33,127,共7页李燕 
As an important dimension of cognitive style, field dependent (FD) and field independent (FI) have been extensively investigated in various aspects of language teaching and learning. It is widely believed that the FDI...
关键词：field dependent field independent English language teaching and learning 
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