业本学习

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工学结合:高等职业教育的基石——来自英国“业本学习”的启示
《现代企业教育》2011年第A12期302-303,共2页杜银冬 
"业本学习"的协商性、合作性、个性化和实践性特征,对我们的工学结合实践有借鉴意义。本文旨在介绍"业本学习"内涵的基础上,尝试总结其对我们走工学结合发展路子的启示。
关键词：高职教育 工学结合 业本学习 启示 
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