词本位

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定县平教会的“词本位”教学及其思想意涵--兼谈20世纪30年代孙伏园对鲁迅思想的接受与限度被引量：1
《励耘学刊》2021年第2期327-349,428,429,共25页李扬 
在20世纪30年代的语言改革和民众教育浪潮中,孙伏园主张“词本位”的教学思想。一方面,孙伏园的主张呼应了黎锦熙等铲除汉语模糊性的意图,并将其建立在定县民众语文教学的现实需求之上。另一方面,他的思路也是对20世纪30年代左翼知识分...
关键词：语文教育 乡村建设 社会改造 孙伏园 鲁迅 
对外汉语教学中的“字本位”理论研究
《现代商贸工业》2021年第33期158-159,共2页张楚迎 
随着对外汉语教学事业的不断发展,在众多语言学者的一致努力下,与词本位理论对应的字本位理论应运而生。字本位教学法理论是指在对外汉语教学活动中对外汉语教师以汉字为基本单位展开教学活动,汉字的地位高于词的地位的教学法理论。作...
关键词：字本位 词本位 对外汉语教学 第二语言 
中学文言文教学的词本位地位及实现教学价值路径
《语文月刊》2021年第11期15-18,共4页叶茂 
文言文是中国古代文化的瑰宝,是文化传承的重要载体,也是新时代背景下中学语文教学中非常重要的组成部分。高中语文课程标准指出:“学习中国古代优秀作品,体会其中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础,学习从历史发展...
关键词：中学语文教学 历史局限 中学文言文教学 文化传承 民族智慧 中华民族精神 价值路径 现代观念 
中学文言文教学的词本位地位及实现教学价值的有效路径
《教育文汇》2021年第5期43-46,共4页叶茂 
文言文教学是中学语文教学的一个重要组成部分。文言文作为我国传统文化的瑰宝,蕴含着历史文化、人文精神和审美等方面的价值。新时代教育背景下,突出文言文教学的"词本位"地位,坚持松紧有度的教学原则,是实现文言文教学价值、提升学生...
关键词：文言文教学 词本位 教学价值 语文素养 
文言文教学的词本位及教学价值实现路径被引量：3
《中学语文》2021年第11期19-21,共3页叶茂 
文言文教学是中学语文教学的一个重要组成部分。文言文作为我国传统文化的瑰宝,它具有着文化传承和审美等方面的价值。新时代教育背景下,突出文言文教学的“词本位”地位,坚持松紧有度的教学原则,是实现文言文教学价值,提升学生语文素...
关键词：文言文教学 词本位 地位 教学价值 语文素养 路径 
基于汉语作为第二语言教学视角的现代汉语语素教学方法探析——兼议对外汉语教学中各教学本体的整合
《广西教育》2019年第47期138-141,共4页许红晴 
2017年桂林旅游学院教改一般项目B类“‘互联网+语言’时代翻转课堂教学模式应用探索——以本科汉语国际教育专业汉语言类课程为例”(2017JGB038);广西教育科学“十二五”规划2015年度B类自筹经费重点课题“地方本科高校转型发展背景下多维教学质量评价体系构建研究”(2015B097)。
本文基于汉语作为第二语言视角论述汉语国际教育专业现代汉语课程中语素理论的教学方法,提出教学理念是以词为基本单位,教学方法是通过教学生"如何教(留学生)"来进行"如何学"的"授人以渔式"教学法,教学过程包括提出问题(如何教)、理论...
关键词：汉语 第二语言教学 现代汉语 语素教学 词本位 字本位 
20世纪前期词体与新体乐歌的离合关系被引量：1
《中山大学学报（社会科学版）》2019年第3期37-47,共11页彭建楠 
20世纪前期词学家虽然因尊体的立场而徘徊在文学革命的边缘,但也意识到词体的存续危机,龙榆生、叶恭绰等主动寻找词体与新文艺相融的机会,提出以词体为参鉴范式创作新体歌词的构想。萧友梅、黄自等音乐家也希望以词体为"文化要素",使本...
关键词：词体 新体乐歌 词本位 服务的艺术 疏离 
浅谈字本位理论下的对外汉语教学被引量：4
《文学教育》2019年第10期172-172,共1页戴莉莎 王绍舫 
通过两种本位观的对比,突出"字本位"理论下对外汉语教学的优势。强调课堂教学应注重《词汇等级划分》的高频用字教学,提升外国留学生学习汉语的信心,对扩大汉语国际传播有十分重要的意义。
关键词：词本位 字本位 高频字 
以字带词的汉语教学法被引量：2
《美文（上半月）》2019年第2期43-50,共8页白乐桑 
1996年,我在杂志上发表的一篇文章中提出:'目前汉语教学面临着危机。大部分教材没有抓住汉语教学中最根本的问题,即怎样处理‘字’这一语言教学基本单位的问题。确切地说,无论在语言学和教学理论方面,还是在教材的编写原则和课程设置方...
关键词：对外汉语教材 汉语教学 词本位 字本位 教学界 “字本位” 教学法 
词本位说的理论成因及主要特征
《五邑大学学报（社会科学版）》2018年第3期81-84,共4页王红生 
陕西省教育厅项目"关陇方言与陕南方言词汇比较研究"(批准号:17JZ007);宝鸡文理学院校级项目"范畴边界及关中方言程度副词的历时来源"(批准号:ZK2017016)之阶段性研究成果
词本位说的缺陷不可否认,但其对汉语语法学的创立和发展的贡献却无法抹杀,就汉语语法研究的实践来说,词本位说并未过时,其影响和地位不能低估。虽然当代各种语法本位论者对词本位说有广泛批评,但不得不说词本位说为汉语新本位说的提出...
关键词：语法本位 词本位说 理论成因 主要特征 
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