艺术教材

作品数：48被引量：22H指数：2
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相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：刘津杨进珉葛春先刘瑾唐斌更多>>
相关机构：湖北大学北京师范大学学研究院河南工业大学更多>>
相关期刊：《课程教学研究》《画刊·学校艺术教育》《科技与出版》《现代职业教育》更多>>
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以美育人,铸牢中华民族共同体意识——桂美版艺术教材独特的思政价值
《当代广西》2025年第1期62-63,共2页利来友 
2024年9月,新修订的桂美版《义务教育教科书艺术·美术》教材开始进入中小学课堂。此教材由广西美术出版社出版发行,覆盖义务教育一年级至九年级的艺术教育阶段,其修订、编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“立德树人,培...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 出版发行 立德树人 中小学课堂 以美育人 共同体意识 美术出版社 艺术教材 
上海初中艺术教材编写的回望与启示
《现代基础教育研究》2024年第4期197-201,共5页李嘉栋 
上海市初中《艺术》教材从初次编制到大修订,打破了传统教材中的艺术门类壁垒,创立了艺术综合活动板块,呈现出诸多特点。20多年的编写历程提供了四个方面的启示:在艺术综合方面,体现从内容拼接到学习整合;在教材逻辑方面,体现从艺术理...
关键词：初中艺术教材 教材编写 启示 
乐的润泽 美的旅程——苏少版义务教育艺术新教材编写特点与教学建议
《江苏教育研究》2024年第12期56-62,共7页潘丽琴 丁悦 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘素养导向,评价为先’的中小学音乐有效教学模式探究”(B/2022/01/46);江苏省中小学教学研究第十五期课题“指向美育的音乐跨学科学习新样态实践与研究”(2023JY15-GX-L36);江苏省中小学教学研究第十四期课题“校园美术馆区域联盟的实践研究”(2021JY14-L392)阶段性研究成果之一。
苏少版义务教育艺术新教材的编写遵照了落实立德树人、实现以美育人的原则,形成了鲜明的特点:依据艺术课标,建构均衡有序的“教材地图”;对应学习任务,形成纵横有致的学生读本;贯穿统整内容,凸显螺旋进阶的单元架构;突出育人目标,彰显...
关键词：艺术教材 义务教育 音乐 美术 
素养本位下的戏剧教材编写思考
《课程教学研究》2024年第7期109-114,共6页苏锦锦 向浩 
粤教版《义务教育教科书艺术·戏剧(含戏曲)》旨在落实学生的学科素养,培养学生在真实情境中解决问题的综合能力。本文从“课堂教学”“培养专家思维”“注重表现性评价”“体现学生主体性”等方面对该套教材的设计与编写进行分析,该套...
关键词：艺术教材 教材编写 专家思维 表现性评价 义务教育 
探究初中艺术教材中艺术学科的融合——以教科版《艺术》教材为例
《花溪》2023年第11期0151-0153,共3页姚黎晨 王晔 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目,项目编号:SJGY20210964;黑龙江省省属本科高校基本科研业务费科研项目,项目编号:145109172。
学科融合已成为顺应时代发展的必要趋势,因为当代科技的不断发展和需要,使得各门学科知识之间的交叉程度不断深化,学习某一学科的同时还需要了解相关其他学科的知识和技能。在这样的背景下教科版教材——《艺术》以新课标为指导,打破传...
关键词：初中艺术教材 教科版《艺术》 艺术学科融合 
新编高中艺术教材解读
《艺术教育》2022年第7期12-16,共5页宋瑾 
教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所“十三五”规划重大项目“中国专业音乐人才培养未来发展研究”阶段性成果,项目编号:16JJD760002。
今年出版的新编高中《艺术》教材以2017年版新课标为依据,以立德树人、以美育人、以文化人为目标,强调核心素养的培育。该教材参考前期艺术课程改革经验,以“艺术与生活”“艺术与文化”和“艺术与科学”为情境设置必修模块,以单科切入...
关键词：高中艺术教材 美育 阐释效能 教材使用 
论戏剧在中职公共艺术教材中的审美呈现被引量：1
《四川戏剧》2020年第2期172-174,共3页邓兰 
2017年广东省教育厅特色创新类项目(教育科研)“核心素养视阈下的中职音乐教材建设”(项目编号:2017GXJK097)的阶段性研究成果之一。
当前,我国中职公共艺术教材中戏剧的呈现存在入选种类的有限与单一、内容呈现的程式化、意境创造的缺失与粗糙等问题。本文认为在兼顾戏剧审美特质与中职学生身心特点的基础上,戏剧进入中职公共艺术教材应遵循三个原则,即以综合形式提...
关键词：戏剧 中职公共艺术教材 艺术素养 
VIPKID与K12出版集团HMH独家战略合作
《留学》2018年第18期22-22,共1页
少儿在线英语品牌VIPKID宣布与全球最大教育出版机构之一的HMH（霍顿·米夫林哈考特集团）达成战略合作,将HMH旗下经典的北美主流中小学阅读和语言艺术教材,进行本土化和线上化的研发,以适应中国市场需求.
关键词：战略合作 出版集团 K12 出版机构 艺术教材 市场需求 大教育 中小学 
以素质教育观建设基础教育中的“艺术学科”——访北京师范大学教育学部教授杨立梅
《艺术教育》2017年第7X期63-67,共5页刚罡 
自20世纪下半叶到21世纪初,'综合''跨域'成为世界性的发展大趋势,在西方的科学、教育、医学诸领域无所不在,而艺术教育的综合性发展则被放在首位。当我国义务教育《艺术课程标准》(2011年版)发布时,世界各国的艺术教育改革已经进入纵深...
关键词：艺术教材 综合课程 课程标准 杨立 人文精神 教育部 教育行政组织 国家义务教育 基础教育课程改革 学科 艺术门类 艺术种类 
浅议中国工业设计的现状及发展之路被引量：1
《美术观察》2016年第11期128-129,共2页熊菁菁 戴清泉 
工业设计专业从20世纪80年代初期便“席卷”了整个中国，打破了“工艺美术”一统设计天下的格局，可谓让美术界“旧貌换新颜”；紧接着就是一部王受之的《世界现代设计艺术史》填补了中国设计艺术教材的“空白”。工业设计专业在中国的...
关键词：工业设计专业 中国 20世纪80年代初 现状 工艺美术 “空白” 艺术教材 现代设计 
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