意识教学

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言语实践呼唤语文意识的支持
《考试周刊》2015年第93期20-20,152,共2页黄如耕 陈芳 赵丽月 
福建省教育科学规划“十二五”规划2013年度课题《“小学语文‘加强言语实践、构建高效课堂’的研究》(课题立项批准号:FJJKXB13-238)成果
小学语文教学的本质在于＂言语＂,引导学生运用语言工具进行丰富多彩的言语实践,从中提高言语技能,形成语文素养。文章选取部分小学教学案例,从言语实践角度出发,呼唤教师的语文意识。
关键词：小学语文 言语实践 语文意识教学 
小学音乐节奏意识教学实践初探被引量：2
《考试周刊》2014年第23期171-172,共2页王佳 
小学音乐节奏意识教学通过活动实践，充分利用和融会舞蹈、戏曲等其他艺术形式增强艺术欣赏的效果。改善音乐节奏意识课堂．运用节拍感和节奏感帮助学生树立学习节奏意识，将音乐节奏意识培养作为一种教育的手段，达到培养和发展人的想...
关键词：小学音乐教学 节奏意识 教学实践 
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