党校函授教育

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党校函授教育必须加强班委会作用和学员自我管理能力被引量:1
《延边党校学报》2003年第6期60-61,共2页权太斗 
加强班委会作用和学员自我管理能力是党校函授教育的特点和规律的客观要求,要建立健全组织体系,拓展教育内涵,培育校园文化。
关键词:党校函授教育 班委会作用 学员自我管理能力 
创新是党校函授教育持久动力之源
《延边党校学报》2003年第2期59-61,共3页王德亮 
党校函授教育要不断创新,才能跟上不断发展的形势。要创新思维、创新工作方法、创新管理制度。
关键词:党校函授教育 创新 思维 工作方法 管理制度 
对党校函授教育办学主体素质的几点思考
《延边党校学报》2002年第4期54-56,共3页罗秋月 
党校函授教育的生命力在于保证办学质量,而办学主体人员的素质是关系到党校函授教育质量的关键。因此,必须下大功夫建设一支高素质的办学队伍。
关键词:党校函授教育 办学主体素质 思考 
班主任工作与党性教育
《延边党校学报》2002年第1期61-62,共2页金显道 
班主任作为党校函授教育的办学主体之一,肩负着组织和管理教学班的重任。班主任工作虽然内容多、管理繁杂,但最主要的就是抓好对学员的党性教育,促进学员的党性修养。
关键词:班主任工作 党校函授教育 党性教育 
在中央党校函授学院延边分院工作会议上的讲话
《延边党校学报》1995年第S1期36-36,共1页隋喜林 
同志们:党校函授教育是党校教育的重要组成部分。州委党校自1987年创办函授教育以来,在州委的直接领导和关怀下,在各级党委组织部及其他有关部门的大力支持和帮助下,州、县(市)、企业党校通力合作,使我州党校的函授教育事业健康发展,越...
关键词:党校函授教育 重要组成部分 党校教育 中央党校 健康发展 优秀人才 教育事业 在职干部教育 现化代 专业化建设 
在中央党校函授学院延边分院工作会议上的报告
《延边党校学报》1995年第S1期37-43,共7页任南洙 
同志们:这次会议的中心议题和主要任务是:传达和落实总院1994年函授工作会议精神,总结交流去年工作会议精神的贯彻落实情况,明确认识党校函授面临的形势和任务,研究全面深入地推进党校函授改革的对策和措施。这次会议的指导思想是:进一...
关键词:党校函授教育 函授工作 工作会议 分院 办学质量 函授站 教育实体 教学质量 深化改革 深化教学改革 
端正思想 强化管理 全面提高函授办学质量——在中央党校函授学院延边分院工作会议上的总结讲话
《延边党校学报》1995年第S1期44-47,共4页任从辉 
同志们:中央党校函授学院延边分院工作会议历时二天半,即将胜利结束。这次会议是在州委党校校委的领导下召开的,会议取得了圆满的成功,达到了预期的目的,可以说开成了一次团结、改革、务实和鼓劲的会议。我们这次会议是在全面贯彻落实...
关键词:函授学院 办学质量 党校函授教育 中央党校 贯彻落实 办学指导思想 强化管理 函授工作 函授站 会议精神 
抓好教学环节 提高函授质量
《延边党校学报》1995年第S1期48-50,68,共4页
在党校函授教育中,我们在中央党校函授学院的直接领导下,在吉林省党校函授分院的管理下,结合改革开放的新形势,对提高函授教学质量不断进行新的探索。实践中,我们认识到,教学的全过程是由若干相互联系、相互影响、相互作用的环节组成的...
关键词:党校函授教育 函授教学质量 任课教师 教学效果 新形势 教学法 集体备课 改革开放 教学方法 联系实际 
加强函授管理工作 提高函授教育质量
《延边党校学报》1995年第S1期65-66,共2页
党校函授教育。是培养提高党员干部素质的特殊教育。目前,图们党校在校学员共有436人,一年来,我们认真贯彻落实延边分院函授教育工作会议精神,全面总结经验教训,进一步端正办学指导思想,采取得力措施,进一步加强函授管理工作,努力提高...
关键词:党校函授教育 管理工作 教育质量 重要组成部分 经验教训 学员 特殊教育 教育工作 党校工作 合格人才 
努力培养人才 为林区建设服务
《延边党校学报》1995年第S1期67-68,共2页
我校开办函授教育始于1992年,开办了中函班和省函大专班,现已有4个函授班次。在函授教育的实践中,我们深深地体会到,党校函授教育的质量,是我们党校函授教育的生命力之所在;而要确保函授教育的质量,必须严格各项管理。因此,在过去的一...
关键词:党校函授教育 学员 班主任 教学管理 思想政治工作 大专班 考场纪律 具体做法 质量第一 教育质量 
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