议会制

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“法国民主共和制与半总统半议会制”教学设计
《思想政治课教学》2010年第12期60-62,共3页杨玉梅 张维国 朱店林 
【一】教学目标 1.情感、态度与价值观：引导学生树立各国既要尊重本国国民的选择,又要尊重他国的选择的马克思主义政治观。帮助学生树立世界各民族都有优秀文化成果的世界观,学会关注人类社会的共同利益,培养学生全球视野。
关键词：民主共和制 教学设计 议会制 马克思主义政治观 总统 法国 引导学生 教学目标 
如何巧记政治常识
《思想政治课教学》2010年第10期88-88,共1页柴靖 张丽华 
一、让死记硬背的文字变成图像 这种方法非常适合于政治和地理。在学习政治时，我们知道当代国家政体有君主立宪制和民主共和制，而实行议会制君主立宪制的国家：英国、日本、泰国、比利时、西班牙、瑞典、挪威这七个国家，死记硬背容...
关键词：政治常识 君主立宪制 国家政体 巧记 死记硬背 世界地图 民主共和制 议会制 
我国人大制度的特点
《思想政治课教学》2005年第1期74-74,共1页
席文启撰文指出，我国的人民代表大会制度有着其他社会制度所不同的特点。首先，我国人民代表大会制度不同于资产阶级的议会制。我们不搞三权分立，不搞多党制，也不搞那种上下院的两院制。它是共产党领导下的把所有权力集中于人民代表...
关键词：人民代表大会制度 人大制度 议会制 共产党领导 多党制 三权分立 中国 国人 资产阶级 巴黎公社 
“政治的含义”理论的方法论思考
《思想政治课教学》1999年第4期12-13,共2页朱文凯 
关键词：国家政权 理论的方法 马克思主义政治学 政治与经济 政治现象 人民代表大会制度 国家问题 政治是经济的集中表现 议会制 国家制度 
初中二年级第五课 资本主义社会资本家和雇佣工人的对立和斗争
《思想政治课教学》1992年第11期16-18,共3页庄永敏 
一、教学目的 1.使学生了解资本主义初期生产力发展的状况及生产关系的特点。资本主义制度的建立,创造出比以往任何社会都要发达的物质文明,产业革命使生产力得到了迅速的发展;资本主义制度仍然是一个人剥削人的社会制度,在资本主义社会...
关键词：政治压迫 雇佣工人 教学目的 当代资本主义 阶级关系 教材分析 进步性 人类社会 议会制度 阶级统治 
坚持和完善人民代表大会制度
《思想政治课教学》1992年第3期5-6,共2页李敬德 丛树文 
人民代表大会制度是符合中国国情的体现人民当家作主的政权组织形式,是我国的根本政治制度。在新的历史条件下,坚持和完善人民代表大会制度,更加充分有效地发挥其在国家和社会管理中的重大作用,对于发展社会主义民主,健全社会主义法制,
关键词：政权组织形式 根本政治制度 社会主义民主 社会主义法制 人民当家作主 议会制度 工农兵代表大会 人民代表会议 三权分立制度 行使国家权力 
《政治常识》学习思考与能力训练
《思想政治课教学》1992年第2期37-48,29,共13页田祖宇 赵仪 赵东祥 刘佳复 梁世昌 徐大贵 苏力军 
五、民族(一)不定项选择题1、民族具有很大的稳定性,这是由于民族具有A.共同的地域和共同的经济生活B.共同的血缘和共同的祖先C.共同的生理特点,如肤色、体型等D.共同的语言和共同的心理素质答:(A、D) 辨析: 本题所考查的知识是“民族...
关键词：民族问题 国家主权 “和平演变” 多民族国家 议会制度 现代化建设 国际关系 祖国统一 内部矛盾问题 剥削制度 
《政治常识》复习
《思想政治课教学》1989年第1期28-45,共18页刘佳复 单大昭 王猷甫 
关键词：政治体制改革 资本主义民主 国家结构形式 阶级关系 政权组织形式 权力过分集中 国家政权 无产阶级国家 议会制度 政治国家 
谈谈怎样看待资本主义的民主制度
《思想政治课教学》1987年第6期40-41,共2页钱小芊 
进行坚持四项基本原则的教育,涉及到怎样看待资本主义民主制度的问题。应该如何认识现代资本主义的民主制度? 一、建立资本主义民主制度,是在封建社会中逐渐形成的资本主义经济关系所提出的客观历史要求。现代资本主义国家,除美国外,大...
关键词：资本主义民主 封建社会后期 政治生活 现代资本主义 历史要求 议会制度 人民群众 社会经济 历史过程 思想领域 
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