林艳钦

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发文主题：物理教学新高考教学模式高中物理教学信息技术与课程整合更多>>
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对初中物理教学融入美育的思考
《中学理科园地》2024年第6期41-42,共2页林艳钦 
初中物理课堂教学中渗透美育能够更好地激发学生的学习积极性,培养学生创新思维能力,提高综合素质,促进学生的全面发展。文章旨在探讨如何在初中物理教学中有效地融入美育元素,为初中物理教师教学过程中进行美育实践提供参考。
关键词：初中物理教学 美育 创造美 学科融合 
数字技术支持下的新型物理课堂教学探索
《中学理科园地》2024年第5期75-76,86,共3页林艳钦 
当前数字技术的快速发展改变了教师的教学方法,也为传统的教育带来了新的变革。将数字技术与课堂教学相结合,教师可以创造出更加生动的学习体验。这不仅激发了学生的学习热情,还提升了课堂教学效率。探究在数字技术时代下,如何将数字技...
关键词：数字技术 教学模式 数字素养 
新高考下高中物理实验教学思考被引量：1
《中学理科园地》2023年第6期73-74,共2页林艳钦 
2021年以来,福建省开始实行新高考改革,新高考对物理学科的实验要求加大,教师如何有效进行物理实验教学,引导学生主动参与实验、喜欢实验,养成科学严谨的学习态度,成为当前物理教学的一个热点问题。文章从增加实验课时,开放实验室,通过...
关键词：新高考改革 物理实验教学 素养培养 仿真实验 
数字化时代下物理教师数字素养的培养
《中学理科园地》2023年第5期68-69,共2页林艳钦 
物理教师要适应时代的发展提升自己的数字素养,利用数字技术拓展物理课堂,培育学生的数字素养,学会用数据表达,适应当代社会生活学习新的需求。
关键词：物理教师 数字素养 数字技术 
核心素养导向下的物理课例评析——以两节省级优质课“参考系”为例
《福建基础教育研究》2023年第7期107-111,共5页许芙蓉 肖永琴 林冰冰 柯晓露 林艳钦 
全国教育科学“十四五”规划2022年教育部青年课题“大概念统摄下的中学物理跨学科实践活动设计与实施研究”课题名称(课题编号:EHA220536)。
参考系是高中物理最基本的概念之一,其参与了构建高中物理大厦的根基。以核心素养为导向,对参考系的教材地位及学情进行解析,接着对国内最新五版本教材进行横向剖析,包括教材编排逻辑、知识呈现和习题设置,梳理两节优质课的教学组织框架...
关键词：参考系 教学 核心素养 
鲁科版高中物理新旧教材的比较研究——以“运动学”为例被引量：1
《中学理科园地》2022年第6期68-69,共2页林艳钦 
对鲁科版高中物理新旧教材进行比较研究,从教材册数及教材体例结构展开,并具体比较运动学方面的内容设置。结合教材内容对比,对新教材的使用提出了建议,为高中物理教师的课堂教学提供参考,从而更好地落实物理学科新课程育人的功能。
关键词：鲁科版 高中物理教材 教材比较 运动学 
“双减”背景下初中物理教师助力学生发展的路径被引量：1
《中学理科园地》2022年第5期61-62,共2页林艳钦 
“双减”政策实行以来,广大中小学生迅速地从繁重的课外培训负担中解脱出来,然而在中考的重压之下初中学生的作业负担仍然繁重。以初中物理学科为例,探讨初中物理教师在如何切实有效地减轻学生的作业负担助力学生发展,减轻家长过度焦虑...
关键词：双减 初中物理 作业减负 学生发展 
新高考下高中生如何科学选科
《中学理科园地》2021年第6期61-62,共2页林艳钦 
2021年是福建省新高考的第一年,新高考改革选科模式给学生带来自主选科的同时也带来了困扰,如何科学选科成为当前社会的热点问题。本文从多个方面给出科学选科的建议。
关键词：新高考改革 高中生 科学选科 职业规划 
迎时代浪潮 促教学发展——网络化背景下物理教学模式探索
《中学理科园地》2021年第5期44-44,46,共2页林艳钦 
随着现代科学技术的高速发展,迎来了崭新的时代——网络时代。网络化时代下,教师在物理教学中可以利用大数据技术进行作业情况分析,班级学习成绩统计,更加方便和全面地了解班级情况以及学生个体情况,实现精准化教学。利用电子白板制作...
关键词：网络化 物理教学 大数据技术 电子白板 
学习进阶理论视域下物理线上课后作业设计被引量：1
《中学理科园地》2020年第5期14-14,16,共2页林艳钦 柯晓露 林冰冰 
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题:概念学习进阶与科学论证整合的物理教学研究(FJJKCG19-196)研究成果。
当前网络教学课后完成作业情况不佳影响了教师的线上教学效果。通过物理教师线上课后作业的进阶设计,构建物理学科知识网络,培养物理思维方式,发展学生的学习能力。通过创新作业的形式,特别是实验探究性作业发展学生的实践应用能力,激...
关键词：网络学习 学习进阶 物理作业 设计 
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