于立华

作品数：14被引量：34H指数：4
导出分析报告
供职机构：华侨大学工商管理学院更多>>
发文主题：知识管理组织学习知识博客广告英语企业社会责任更多>>
发文领域：经济管理语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《武汉职业技术学院学报》《广西大学学报（哲学社会科学版）》《科技和产业》《福建江夏学院学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
产业集群企业知识联盟知识创新过程模型研究被引量：2
《科技和产业》2011年第2期33-36,共4页于立华 唐锦铨 
福建省教育厅A类人文社科研究项目计划(JA09200S)
知识创新是产业集群企业知识联盟的核心功能,对于企业与产业集群均具有重要意义。产业集群企业知识联盟的知识创新具有其自身特点,在对产业集群企业知识联盟的基本理论进行梳理的基础上,探讨产业集群企业知识联盟知识创新的内涵与特征,...
关键词：产业集群 知识联盟 知识创新 
知识管理视角下的指导关系影响因素研究被引量：1
《广西大学学报（哲学社会科学版）》2010年第4期12-19,共8页于立华 
作为人力资源管理中员工在职培训的一种重要形式,指导关系在国内外很多企业中被广为采用。从知识管理角度出发,总结知识管理与指导关系二者间的关系并对指导关系的知识管理功能进行考察,归纳知识管理视角下指导关系的主要影响因素,在此...
关键词：知识管理 指导关系 影响因素 解释结构模型 
指导关系中的知识管理
《科技和产业》2010年第6期54-59,共6页于立华 蔡新霞 
指导关系因其在企业人力资源管理中的显著作用被很多企业作为员工在职培训的重要机制而采用,但基于知识管理视角的指导关系研究还未得到足够的重视。本文在对相关文献进行梳理的基础上,从知识管理角度分析指导关系的内涵与本质,总结指...
关键词：指导关系 知识管理 知识管理过程 
新产品开发中的虚拟产品体验:顾客参与的视角被引量：5
《科技和产业》2010年第5期36-40,共5页于立华 
企业获取与利用外部知识的能力在企业新产品开发中发挥着越来越重要的作用,顾客参与已成为企业获取顾客信息并将其整合到新产品开发过程中的重要手段,而虚拟产品体验使顾客能够更早、更好地参与企业新产品开发。本文从顾客参与的视角,...
关键词：新产品开发 虚拟产品体验 顾客参与 
虚拟产品体验与新产品扩散
《福建广播电视大学学报》2010年第2期61-63,共3页于立华 
随着市场竞争的加剧与产品更新换代速度的加快,新产品扩散对企业的生存和发展的影响日益凸显,如何提高新产品扩散的速度成为营销理论与实践研究的重要课题。本文分析了影响新产品扩散的主要原因、虚拟产品体验的实现与应用、虚拟产品体...
关键词：虚拟产品体验 新产品扩散 营销实践 
基于组织学习的博客知识管理模型研究被引量：5
《科技管理研究》2009年第3期211-214,共4页于立华 郭东强 
国家社会科学基金计划资助项目(08BTQ026)
知识管理对组织的重要意义随知识经济的发展与竞争环境的变化日益显现,知识管理与组织学习互相嵌套、相辅相成,对于培育及保持组织可持续的核心竞争力具有战略意义。以知识博客为工具进行的博客知识管理具有某些传统知识管理所不具备的...
关键词：知识博客 博客知识管理 组织学习 
海峡西岸经济区城市品牌培育研究
《沿海企业与科技》2008年第5期94-97,共4页于立华 
随着全球化趋势的进一步深化和竞争态势的变化,城市已经成为市场竞争中的竞争主体,经济与城市化的发展为城市品牌培育提供了条件。文章在分析海峡西岸经济区城市品牌培育现实条件的基础上,对海峡西岸经济区城市品牌培育的意义进行阐述,...
关键词：海峡西岸经济区 城市品牌 培育 
解读社会企业被引量：7
《武汉职业技术学院学报》2008年第3期22-24,48,共4页于立华 
在全球呼唤企业社会责任的今天,社会企业作为一种改变世界的新经济模式发展迅速。社会企业兼具传统公益组织与商业企业的特点,又与二者存在差别和联系。社会企业的概念具有深刻的内涵,并具有特殊的性质和特征,关于其产生条件和发展状况...
关键词：社会企业 企业社会责任 社会福利 
论广告英语的用词被引量：1
《福建教育学院学报》2006年第7期95-97,共3页于立华 
广告英语作为一种具有特殊用途的文体,其词汇的使用具有鲜明特色。本文从如何达到广告目的的角度对如何正确选择与使用广告英语词汇进行了分析、归纳与总结。
关键词：广告英语 词汇 使用 
英语口语学习中的学生心理障碍探析被引量：1
《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2005年第B11期186-188,共3页于立华 
英语口语学习的重要性越来越被人们认可,但由于学生在英语口语学习中表现出来的种种心理障碍,使英语口语的学习效果不尽人意。文章分析了英语口语学习中产生心理障碍的原因,并提出了消除心理障碍的几种途径,以期改善英语口语的教学效果。
关键词：英语口语 心理障碍 原因 消除 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部