张亚停

作品数：25被引量：94H指数：5
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供职机构：中山大学孙逸仙纪念医院更多>>
发文主题：急性淋巴细胞白血病儿童急性淋巴细胞白血病儿科儿童治疗儿童更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
发文期刊：《高原医学杂志》《生活与健康》《现代医药卫生》《临床医学研究与实践》更多>>
所获基金：广东省高等教育教学改革项目广州市科技计划项目广东省科技计划工业攻关项目国家自然科学基金更多>>
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MTHFR C677T基因多态性与儿童急性淋巴细胞白血病大剂量甲氨蝶呤治疗不良反应的相关性研究被引量：3
《中国实验血液学杂志》2023年第4期967-972,共6页杨凤英 许吕宏 王健 张亚停 林少汾 王开美 周敦华 方建培 
广东省基础与应用基础研究基金(2020A1515010312)。
目的:研究亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)C677T基因多态性对儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)大剂量甲氨蝶呤(MTX)治疗后不良反应的影响。方法:收集中山大学孙逸仙纪念医院儿科2018年11月至2020年10月收治的69例ALL患儿的临床资料,分离患儿外...
关键词：甲氨蝶呤 亚甲基四氢叶酸还原酶 急性淋巴细胞白血病 不良反应 
应用脑脊液流式细胞术诊断两例儿童ALL中枢复发被引量：2
《中国小儿血液与肿瘤杂志》2022年第2期121-123,134,共4页王健 张亚停 刘勇 周敦华 方建培 许吕宏 
1病历资料患儿黄XX,女,初诊时6岁,2019-08-02首次入住我院。初发时外周血WBC 358×109/L;骨髓MICM分型:ALL-T,染色体核型正常,伴NOTCH1基因阳性。因诱导缓解d15骨髓微小残留病(minimal residual disease,MRD)>10%,临床危险度分层评为高...
关键词：诱导缓解 微小残留病 腰椎穿刺术 病历资料 危险度分层 流式细胞术 维持化疗 MICM分型 
螺旋上升式教学模式在儿科住院医师规范化培训中的应用效果被引量：6
《临床医学研究与实践》2022年第5期178-180,共3页张亚停 王海燕 孟哲 黎阳 周敦华 方建培 徐宏贵 
中山大学教学质量工程建设项目(No.81000-18842502);中山大学教学质量工程建设项目(No.81000-31911130)。
目的探讨螺旋上升式教学模式在儿科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取2017年9月至2020年6月我院儿科接受规范化培训的住院医师90名,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,各45名。对照组采用传统教学模式,观察组采用螺旋上...
关键词：螺旋上升式教学模式 儿科 住院医师 规范化培训 
经验治疗和诊断驱动治疗在儿童ALL化疗期IFD中的应用研究
《现代医药卫生》2022年第2期215-218,共4页张亚停 方建培 王健 李杨 张莉红 周敦华 
广东省广州市科学技术厅科技计划项目(201803010032);西藏自治区自然科学基金项目[XZ2020ZR-ZY57(Z)]。
目的 探讨经验治疗和诊断驱动治疗在儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)化疗期侵袭性真菌感染(IFD)中的应用效果。方法 回顾性分析2018年2月至2020年12月中山大学孙逸仙纪念医院儿科血液专科106例接受抗真菌治疗的ALL患儿资料,根据治疗方法分...
关键词：儿童 急性淋巴细胞白血病 侵袭性真菌病 经验治疗 诊断驱动治疗 
基于岗位胜任力的情景模拟教学法在儿科实习中的应用被引量：8
《卫生职业教育》2022年第2期72-74,共3页张亚停 徐宏贵 王健 方建培 梁立阳 
广东省教育厅广东省高等教育教学改革项目“儿科学教学团队”(粤高教函[2017]214号);中山大学质量工程与教改项目“《儿科学》课程教学团队建设”(81000-18822609);中山大学教学质量工程建设项目本科教学改革研究项目(81000-18842502);中山大学教学质量工程建设项目(81000-31911130)。
探讨基于岗位胜任力的情景模拟教学法在儿科实习中的具体应用及价值,以增强实习医生对理论知识及操作技能的掌握,改善沟通技能态度,提升综合能力,提高教学满意度。
关键词：儿科 实习 情景模拟教学法 岗位胜任力 
泊沙康唑初级预防在儿童急性淋巴细胞白血病诱导治疗中的作用被引量：5
《中国实验血液学杂志》2021年第6期1710-1713,共4页张亚停 王健 周敦华 方建培 
广州市科技计划项目(201803010032);白求恩·医学科学研究基金(SCE111DS)。
目的:探讨泊沙康唑在儿童急性淋巴细胞白血病诱导治疗中初级预防侵袭性真菌病(IFD)的效果。方法:选择2018年8月-2020年11月中山大学孙逸仙纪念医院儿科血液专科急性淋巴细胞白血病患儿144例,88例采用氟康唑预防IFD(氟康唑预防组),56例...
关键词：泊沙康唑 氟康唑 初级预防 儿童 急性淋巴细胞白血病 侵袭性真菌病 
基础与临床融合式教学结合形成性评价在儿科见习中的应用与探索被引量：3
《卫生职业教育》2021年第20期48-50,共3页张亚停 徐宏贵 韩黠蔚 梁立阳 方建培 
中山大学教学质量工程建设项目本科教学改革研究项目“基础与临床融合式教学结合形成性评价在儿科见习中的应用与探索”(81000-18842502)。
探讨基础与临床融合式教学结合形成性评价在儿科见习中的应用效果及价值,以提升儿科临床见习学生的基本和专业技能水平,提高学习及思维能力,增强对教学模式的认可度及满意度。
关键词：基础与临床融合式教学 形成性评价 儿科 见习 
30例儿童高原肺水肿的临床观察被引量：1
《高原医学杂志》2020年第4期27-28,共2页李杨 张莉红 张亚停 
目的:探讨西藏林芝地区儿童高原肺水肿的特点,提高高原儿童肺水肿的诊疗水平。方法:收集2018年2月—2019年8月我院收治的30例高原肺水肿患儿的临床资料,并进行临床观察分析。结果:患儿因症状体征不同,采取针对性治疗方案,在吸氧、保暖...
关键词：高原肺水肿 儿童 再次入藏 抗炎合剂 
儿童急性淋巴细胞白血病合并脑静脉血栓形成14例诊治分析被引量：5
《中华儿科杂志》2020年第9期764-768,共5页刘婷华 李欣瑜 韩黠蔚 张亚停 周敦华 许吕宏 黄静文 方建培 
国家自然科学基金(81570140);广东省基础与应用基础研究基金(2018A030313526,2018A030313680,2017B030314026);广州市科技计划(201803010032);中山大学临床医学5010项目(2007016)。
目的探讨儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)合并脑静脉血栓形成(CVT)的临床特点及诊疗对策。方法纳入2011年1月至2019年10月在中山大学孙逸仙纪念医院儿科住院并接受化疗的ALL合并CVT的14例患儿的临床资料进行回顾性分析,分析其临床表现、凝...
关键词：白血病 儿童 静脉血栓形成 脑静脉 
翻转课堂结合PBL教学在临床本科儿科教学中的应用研究被引量：4
《卫生职业教育》2020年第18期80-82,共3页张亚停 徐宏贵 方建培 梁立阳 
中山大学教学质量工程建设项目本科教学改革研究项目“基础与临床融合式教学结合形成性评价在儿科见习中的应用与探索”;中山大学教学改革项目“微课资源在儿科临床实习教学中的开发和应用”;中山大学质量工程与教改项目“《儿科学》课程教学团队建设”(81000-18822609);广东省教育厅广东省高等教育教学改革项目“儿科学教学团队”(粤高教函[2017]214号)。
目的探讨采用翻转课堂结合PBL教学模式开展临床本科儿科教学的价值。方法选取2018年10月至2019年3月期间我校五年制临床本科学生110名,采用随机数字表法分组,其中实验组56人采取翻转课堂结合PBL教学,对照组54人采取传统教学。结果实验...
关键词：翻转课堂 PBL教学 本科 儿科 
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