张京席

作品数：14被引量：13H指数：2
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供职机构：华北电力大学更多>>
发文主题：通信原理汽轮机双模湿度测量系统蒸汽更多>>
发文领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>
发文期刊：《华南理工大学学报（自然科学版）》《电脑与信息技术》《科技风》《电气电子教学学报》更多>>
所获基金：河北省自然科学基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家重点基础研究发展计划更多>>
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电力线信道中极化码译码算法的改进
《电力信息与通信技术》2024年第5期17-24,共8页张京席 鲁越 陈智雄 
国家自然科学基金青年基金资助项目(61601182);中央高校科研业务费专项资金资助项目(2023MS113)。
脉冲噪声是影响电力线通信性能的最主要因素。为了提升极化码在电力线信道的性能,文章提出了分段循环冗余校验码辅助串行抵消列表比特翻转(segmented CRC aid SCL-bit flip,SCA-SCL-BF)译码算法,并在加性高斯白噪声(additive white gaus...
关键词：电力线通信 MCAN模型 极化码 Rate1子块 分段译码 
研讨与案例在通信专业课程教学中的实践
《科技风》2024年第10期100-102,共3页李保罡 张京席 孙景芳 王雅宁 
河北省省级研究生示范课程项目《现代通信网理论》(项目编号:KCJSX2022109);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“面向国家一流专业建设和电力行业数字化的数据通信特色课程群改革和建设研究”(项目编号:2022GJJG405);2021年华北电力大学教育教学改革项目“以‘一流专业’建设为抓手的通信工程专业人才培养与课改协同研究”;华北电力大学教育教学改革立项项目“《通信网理论基础》云教材资源建设研究与实践”;2019年教育部产学合作协同育人项目“面向电力的通信系统虚拟仿真实践条件建设”(项目编号:201902291018);2020年教育部产学合作协同育人项目“面向配用电网的5G系统实践条件建设”(项目编号:202002228009);2021年华北电力大学线上线下混合课建设项目“通信网理论基础”。
在新时代对人才的多样化需求背景下,大学课程的教育教学方式也在发生重要变化。对研讨式教学的必要性、组织形式、不同阶段、案例来源进行探讨,并以通信专业的通信网课程为例,精心设计课前、课中和课后三阶段研讨问题,从科研和工程中挖...
关键词：通信专业 研讨 案例 教学改革 
圆柱腔径向双层介质厚度的测量方法
《华南理工大学学报（自然科学版）》2022年第10期87-93,共7页张淑娥 赖帅 张京席 
河北省自然科学基金资助项目(E2019502039)。
蒸汽湿度的精确测量对维护汽轮机的稳定性有重大意义,而蒸汽湿度的测量又受水膜厚度的影响。为了解决圆柱腔内壁水膜厚度的测量问题,基于介质加载圆柱谐振腔内谐振频率随介质厚度变化的原理,提出一种用于测量圆柱腔内壁介质厚度的新方...
关键词：圆柱波导 径向双层介质 特征方程 介质厚度 网络分析仪 测量系统 
以学生为中心的“通信原理”多元化教学探索被引量：8
《电气电子教学学报》2021年第6期87-90,共4页孔英会 刘涛 王雅宁 张京席 陈智雄 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019GJJG411);河北省一流课程建设项目(项目编号:冀教高〔2020〕25号)。
本文提出以学生为中心的“通信原理”多元化个性化教学模式。融入思政教育,将立德树人价值塑造与能力培养一体化设计;注重课程体系的协调和衔接,理论与实际相结合,知识与能力相统一;加强线上线下混合教学的设计,精选线上资源,结合预设...
关键词：一流课程建设 教学改革 教学模式 多元化 翻转课堂 
案例法在通信原理教学中的应用探索
《科学大众（智慧教育）》2021年第7期64-65,共2页张京席 
河北省自然科学基金,题目:基于微波微扰法自补偿圆柱腔内壁水膜厚度测量方法的研究,项目编号:E2019502039。
对于电子、通信与信息类专业,《通信原理》是一门非常重要的专业基础课程。学好该课程对理解通信系统的工作原理具有重要的指导作用,同时为其他专业课的学习打下基础。本文根据《通信原理》课程的特点分析了将案例教学法融入教学过程的...
关键词：案例教学 通信原理 教学改革 
思政元素融入《通信原理》课堂的几点思考
《科学大众（智慧教育）》2021年第6期104-105,共2页张京席 
河北省自然科学基金,题目:基于微波微扰法自补偿圆柱腔内壁水膜厚度测量方法的研究,项目编号:E2019502039。
通信原理是电子信息类专业的核心专业基础课程,在整个人才培养中具有重要的作用。论文分析了通信原理课程中引入思政教育元素的必要性,说明了如何从课程的教学内容中挖掘出思政元素,并把思政元素巧妙融入专业知识教育的过程。这一方法...
关键词：思政元素 通信原理 融入 
线索式教学法在《通信原理》教学中的应用探索
《科学大众（智慧教育）》2021年第4期187-188,共2页张京席 
河北省自然科学基金,题目:基于微波微扰法自补偿圆柱腔内壁水膜厚度测量方法的研究,项目编号:E2019502039。
根据通信原理课程概念繁多、概念之间联系复杂等特点,说明了如何通过精心选择线索把众多概念、知识点通过一定内在的逻辑串接起来。线索式教学法能够使教学内容的组织更加合理,帮助学生建立起系统的概念,加深对所学知识的理解,是一种适...
关键词：通信原理 调制技术 教学方法 
基于“课堂派”的线上线下混合教学模式探索与实践——以通信系统原理为例被引量：1
《中国电力教育》2021年第1期46-47,共2页王雅宁 孔英会 刘涛 张京席 陈智雄 
2019年“河北省高等教育教学改革研究与实践项目”(项目编号:2019GJJG411);2020河北省一流课程建设项目(冀教高函[2020]25号);教育部产学合作协同育人项目(教高司函[2021]3号,项目编号:202002133003;教高司函[2020]6号,项目编号:201902291018)的研究成果。
本文以通信系统原理课程为对象,对线上线下混合教学模式进行了探讨。利用课堂派平台完成了课前、课中和课后的教学过程设计,强调了预习的重要作用,并把工程案例、思政元素等融入授课内容,并进行了话题讨论、思维导图和项目教学等多种探...
关键词：教学过程设计 话题讨论 课堂派 通信系统原理 项目教学 探索实践 思维导图 教学效果 
面向电力业务的5G网络虚拟仿真实践平台建设被引量：1
《中国电力教育》2021年第1期74-75,共2页李保罡 李然 王雅宁 孙景芳 张京席 
2019年“河北省高等教育教学改革研究与实践项目”(项目编号:2019GJJG411);2020年华北电力大学校级虚拟仿真实验教学项目“面向配电网保护场景的5G网络系统仿真实验”;教育部产学合作协同育人项目(教高司函[2020]6号,项目编号:201902291018)的研究成果。
针对电力业务场景中5G网络建设的发展需求,基于5G网络切片技术,面向配电保护、输电线路巡检、远程智能抄表等典型电力行业应用,本文提出面向电力业务5G网络虚拟仿真平台建设思路,体现虚实结合、双网融合思想,实现对信息通信网络从信息...
关键词：虚拟仿真 信息通信网络 数据分析处理 电力业务 智能抄表 信息采集 切片技术 电力网络 
基于课堂派学习平台的通信系统原理课程教学研究
《中国校外教育》2020年第28期80-81,共2页刘涛 张荣香 孔英会 李星蓉 王雅宁 张京席 
华北电力大学“优秀青年教师教学支持计划”和“研究生优质课程建设”资助课题;“河北省高等教育教学改革研究与实践项目”(2019GJJG411)与2020河北省一流课程建设项目(冀教高函〔2020〕25号)。
从通信系统原理课程出发,在课程教学中引入课堂派学习平台,将其与传统教学模式相结合,从而有效地进行课程教学活动的组织和开展,更好地激发同学们的学习兴趣,提高他们的课程参与度,最终提高课程的教学效果和质量。
关键词：课堂派 通信系统原理课程教学 混合式教学方式 
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