李新

作品数:6被引量:4H指数:1
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发文主题:教育高职高职院校高职教育综合实训更多>>
发文领域:文化科学文学艺术社会学更多>>
发文期刊:《科技创业月刊》《艺术百家》《安徽文学(下半月)》《中国美术研究》更多>>
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基于设计思维的高职创客教育模式研究
《科技创业月刊》2021年第12期118-121,共4页李新 秦书荣 
教育部高等学校创新创业教育指导委员会项目“基于设计思维‘职业+创客’教育模式设计与应用研究”(2020CXCYKT43);广东省教育教改研究项目“移动互联网时代O2O‘职业+创客’化高职综合实训的研究”(GDJG2019149)。
在“大众创业、万众创新”背景下,高职院校积极推动创客教育实践,鼓励将设计思维方法全面引入到创客教育全过程。按照分层次、逐步加强的原则,在创客式专业教育、基础创客教育与进阶创客教育三个阶段植入适用的设计思维方法指导高职创...
关键词:设计思维 高职院校 创客教育 教育模式 
高职院校“职业+创客”教育实训教学探究被引量:1
《科技创业月刊》2021年第12期143-146,共4页秦书荣 李新 傅龙 
广东省教育教改研究项目“移动互联网时代O2O“职业+创客”化高职综合实训的研究”(GDJG2019149);广东农工商职业技术学院校级课题“从工匠精神到创客素养:CTCL视域下高职实践体系的研究”(XJYB202025)。
“双创”背景下,创客教育作为创新教育重要内容,已经受到广泛关注。概念转变作为学习科学和认知发展心理学研究的热点,为实训教学提供基于实证的科学依据。以CTCL为方法视角,着力引入概念转变的实证研究结论,构建“职业+创客”教育实训...
关键词:高职院校 创客教育 实训教学 CTCL 概念转变 
《无题》
《中国美术研究》2018年第4期165-165,共1页廖威 李新 李旭龙 陈涛 
高职综合实训“职业+创客”化思路探析被引量:2
《职业教育研究》2018年第12期42-45,共4页秦书荣 李新 
蓬勃发展的创客文化激发了高职综合实训理念和模式的革新,形成了人才培养"职业+创客"化的新思路。创客教育与高职综合实训有效整合需要厘清三个关键问题,即采用哪种方式进行整合;整合后,设计要素及其内在关系是怎样;技术能为整合后的实...
关键词:创客教育 高职教育 综合实训 学习支持 
李新【水墨作品】
《艺术百家》2016年第2期264-264,共1页李新 
李新(1981-),男,汉,湖北荆州人。武汉大学硕士.广东农工商职业技术学院艺术系讲师。
关键词:水墨作品 李新 职业技术学院 武汉大学 艺术系 农工商 
美术馆教育与学校美术教育互动关系之思考被引量:1
《安徽文学(下半月)》2010年第7期189-190,共2页李新 
美术馆的经营理念及学校美术教育的教学理念在当代社会的巨大转变使得建立美术馆教育与学校美术教育的互动关系存在广泛而深远的基础。
关键词:美术教育 
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