王俊有

作品数：7被引量：19H指数：3
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供职机构：河南大学教育科学学院心理与行为研究所更多>>
发文主题：校园文化大学生学习倦怠自我效能主观幸福感更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《中国电力教育（中）》《出国与就业（就业教育）》《心理与行为研究》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划教育部重点课题河南省软科学研究计划全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
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校园文化对学生学校归属感影响的多层线性分析被引量：1
《华北水利水电学院学报（社会科学版）》2014年第6期158-160,共3页李巧灵 王俊有 王明辉 
全国教育科学"十一五"规划教育部专项课题(GEA090011);河南省高校科技创新人才(人文社科类)支持计划(教社科〔2014〕295号);河南省社科联调研课题(SKL-2009-1922)
通过对河南省三所城市中学的教师与学生进行问卷调查,采用多层线性回归统计方法进行统计分析,结果发现:校园文化人文关爱和创新活泼两个维度在班级水平上显著正向影响学生个体教师支持感对其学校归属感的影响;而规范有序维度则显著负向...
关键词：校园文化 学校归属感 多层线性模型 
初中校园文化对教师工作绩效的影响机制:组织认同的中介作用被引量：6
《心理与行为研究》2014年第1期80-84,共5页王俊有 李巧灵 田艳辉 王明辉 赵国祥 
全国教育科学规划教育部重点课题(GEA090011);教育部人文社科项目(12YJC630206)资助
在文献分析、深度访谈和开放问卷的基础上,采用自编的城市初中校园文化问卷探讨了校园文化对初中教师工作绩效的影响机制。结果表明:校园文化能够显著预测教师的工作绩效和组织认同,控制组织认同的影响后,校园文化仍能够对工作绩效产生...
关键词：校园文化 组织认同 工作绩效 
阿德勒心理学思想及启示:基于积极心理学的视角
《华北水利水电学院学报（社会科学版）》2013年第5期88-90,共3页唐铮 王俊有 王明辉 
教育部人文社会科学研究项目<中国组织情境中精神型领导研究>(12YJC630206);河南省高等院校青年骨干教师资助项目<高校教师理念型心理契约的理论与实证研究>(2009GGJG-017)
阿德勒心理学思想充分体现了个体的积极性层面。从积极心理学的视角看,在组织中管理者应积极开发员工自身的"本能"积极性。从阿德勒的自卑与补偿、社会兴趣、创造性自我、追求优越和生活风格等理论进行阐述,结合积极心理学对阿德勒心理...
关键词：阿德勒 心理学思想 积极心理学 
大学生应对自我效能和学习倦怠的关系:基于主观幸福感的中介效应被引量：8
《心理与行为研究》2012年第6期443-447,共5页李巧灵 林云云 王俊有 王明辉 
教育部人文社会科学研究项目(12YJC630206)的资助
采用应对自我效能量表、幸福感指数量表和大学生学习倦怠量表对6所高校的713名大学生进行调查,探讨大学生应对自我效能、主观幸福感和学习倦怠三者之间的关系。结果表明:大学生应对自我效能对其主观幸福感具有显著的正向影响作用,大学...
关键词：应对自我效能 主观幸福感 学习倦怠 
组织中的工作伦理及其对人力资源管理的启示被引量：4
《商业时代》2011年第33期84-85,共2页王明辉 郭玲玲 王俊有 
河南省软科学研究项目资助(编号:112400430019)
工作伦理作为员工评价的新标准,不仅决定员工的工作态度与行为,而且影响组织绩效。如何提升员工工作伦理,促进员工工作伦理与组织伦理和谐一致是人力资源管理需要解决的又一问题。组织伦理气氛的营造、工作场所信念的培养、组织社会化...
关键词：伦理 工作伦理 人力资源管理 
“有用人”假设与积极管理
《中国电力教育（中）》2010年第11期191-193,共3页王俊有 王飞 
目前组织管理者对人力资源的使用上出现了"瓶颈",人们时常被情感的耗竭、人格的解体和工作无热情所困扰。本文在当今人本主义思潮和积极心理学运动的时代背景下提出"有用人"假设,认为人存在即有用,倦怠和积极是"有用性"的两个极端状态...
关键词：人性假设 “有用人”假设 积极管理 
对教育活动中人本管理的几点思考
《出国与就业（就业教育）》2010年第10期91-92,共2页王俊有 王峥峥 
人本管理思想目前在教育活动中已经成为热点,但也存在一些认知偏差,本文对人本管理的内涵和实质作了探讨,以期排除人们对人本管理的理解偏差,并对人本管理与制度管理和人情管理的区别与联系以及人本管理的前提、目的、中心和实现的方法...
关键词：人本管理 教育管理 思考 
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