董玉梅

作品数:32被引量:190H指数:8
导出分析报告
供职机构:云南农业大学农学与生物技术学院更多>>
发文主题:不定芽增殖满天星组培苗芦笋蚕豆更多>>
发文领域:农业科学文化科学生物学经济管理更多>>
发文期刊:《遗传》《植物检疫》《云南农业大学学报(社会科学版)》《云南农业大学学报(自然科学版)》更多>>
所获基金:国家重点基础研究发展计划国家自然科学基金云南省应用基础研究基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
安宁烟区烤烟新品种筛选与评价
《安徽农业科学》2024年第21期25-29,57,共6页陈吉丽 赵娟 杨普淋 董玉梅 赵晓军 刘涛 杨继利 
云南省烟草公司昆明市公司科技计划项目(KMYC202313)。
为筛选评价适宜安宁烟区生态条件种植的烤烟新品种,解决目前安宁烟区品种单一问题,在安宁烟区选择了8个烟草品种K326、云烟87、云烟121、云烟210、云烟218、YN222、YN227、YN228进行烟草品种筛选试验。对8个烟草品种的农艺性状、植物学...
关键词:烤烟 品种 性状 筛选 安宁烟区 
藜麦CqAMSlike基因的克隆与功能分析
《西北农业学报》2024年第4期683-694,共12页张玉敏 林春 刘正杰 林彤 董玉梅 毛自朝 
国家自然科学基金(32060421,32260482);云南省科技厅引智项目(202105AQ130002)。
为探究藜麦(Chenopodium quinoa,Willd.)花粉发育的分子机制,基于基因组和转录组数据,经同源比对及RT-qPCR表达分析等,预测藜麦中AMS候选基因并克隆其编码序列,随后经病毒介导的基因沉默(VIGS)及双分子荧光互补(BiFC)法进行候选基因的...
关键词:藜麦 AMS 病毒介导的基因沉默 花粉发育 蛋白互作 
苦荞白粉病病原鉴定及其系谱分析
《云南农业大学学报(自然科学版)》2024年第1期64-73,共10页李梅方 唐国文 刘正杰 王一 李成云 董玉梅 
国家重点研发项目(2023YFD1400800)。
【目的】鉴定和分析苦荞白粉病病原菌,并确定其在白粉菌系谱中的位置。【方法】通过孢子形态观察、致病性测定及核糖体基因内转录间隔区(internal transcribed spacer,ITS)和核糖体大亚基(ribosomal large subunit,LSU)序列系统发育树...
关键词:苦荞白粉菌 病原鉴定 系谱分析 
“双创”背景下生物技术专业的就业创业探索被引量:2
《教育教学论坛》2023年第6期22-25,共4页希从芳 董玉梅 字淑慧 林春 
2021年度云南省教育厅专业学位研究生教学案例库建设项目“植物生物技术课程教学案例库建设”(2021YJSALK03);2020年度云南省教育厅研究生优质课程建设项目“组学与数据分析课程建设”(2020YJSYZKC06);2021年度云南农业大学一流课程建设项目“环境生物技术课程建设”(012)。
近年来,大学生毕业就业难、创业难的问题极为突出,体现大学生在校期间的就业和创业培训的重要性。为了解云南农业大学生物技术专业的就业创业情况,对生物技术专业2016—2021年的毕业生就业创业情况和趋势进行调查和分析,重点对专业教育...
关键词:生物技术专业 双创 就业创业探索 
藜麦EMS诱导条件优化及穗突变体的筛选被引量:3
《种子》2022年第4期6-12,共7页刘正杰 张全 林春 袁程 董玉梅 何丽 
国家自然科学基金(32060421);云南省科技厅引智项目(YNS 2020006);2018云南省大学生创新创业训练项目(20180402)共同资助。
通过不同浓度EMS(0.5%、1.0%、1.5%、2.0%、2.5%、3.0%)对4个藜麦品系进行不同时长(4 h、6 h、8 h、10 h、12 h)诱变处理,构建了5000株白藜麦突变群体。研究表明,随着EMS浓度从0.5%增至3.0%,发芽率从90%降至50%,成苗率降至10%以下。随...
关键词:藜麦 甲基磺酸乙酯(EMS) 化学诱变 种子发芽率 相对成活率 
项目式教学法在细胞生物学实验教学中的应用被引量:2
《大学教育》2022年第1期79-81,共3页刘正杰 董玉梅 林春 
云南省农业基础研究联合专项项目(2018FG001-019);《细胞生物学》云南农业大学2021年课程思政示范项目。
细胞生物学是一门实践性很强的专业课程,其实践教学知识点多、内容繁杂。传统教学模式下学生学习兴趣不高,而项目式教学能够在一定程度上提高学生的学习兴趣和综合能力。文章分析了项目教学法的特点,指出项目式教学法在细胞生物学实践...
关键词:项目式教学 细胞生物学 实验教学 学习兴趣 综合素质 
藜麦ASR基因家族的生物信息学分析
《分子植物育种》2021年第20期6629-6640,共12页时兴伟 袁哲明 周江波 董玉梅 李兰芝 
杂交水稻国家重点实验室(武汉大学)开放课题基金(KF201912);杂交水稻国家重点实验室(湖南杂交水稻研究中心)开放课题基金(2019KF05);湖南省自然科学基金项目(2020JJ4039);湖南农业大学“双一流”学科建设项目(SYL2019028);贵州省教育厅自然科学基金(重点)项目(黔教合KY字[2015]381)共同资助。
ASR基因(脱落酸,胁迫,成熟诱导基因)普遍存在于种子植物中,多以基因家族的形式存在,作为糖、脱落酸(abscisic acid,ABA)和胁迫信号通路的共同成分,在植物生长发育、果实成熟和抵御胁迫等方面发挥着重要的作用。为了探究ASR基因家族在藜...
关键词:藜麦(Chenopodium quinoa) ASR基因家族 生物信息分析 功能预测 
苦荞14-3-3基因家族生物信息学分析被引量:3
《分子植物育种》2021年第5期1473-1483,共11页时兴伟 陈叶 李玉兰 袁哲明 董玉梅 李兰芝 
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(SCX1827);湖南省教育厅科学研究项目(19A244)共同资助。
14-3-3蛋白是普遍存在于真核细胞中的蛋白质,在植物的生长发育、信号传导、抵御胁迫等方面发挥着重要的作用,编码14-3-3蛋白的基因以基因家族的形式存在。本试验利用BLASTp从苦荞全基因组中查找到19个14-3-3基因家族成员,其编码蛋白中...
关键词:苦荞(Fagopyrum tataricum) 14-3-3基因家族 生物信息学分析 
项目式教学法在“细胞工程”实践教学中的应用被引量:5
《教育教学论坛》2020年第24期156-159,共4页刘正杰 董玉梅 林春 
云南省农业基础研究联合专项项目(2018FG001-019)。
项目式教学主要是指教师作为引导者,辅助学生实施一个完整项目而进行的一项教学活动。随着国内教学体制改革的发展,项目式教学法在很多高校中得到了应用。针对“细胞工程”课程传统教学存在的问题,结合学生和课程体系的特点,对该课程实...
关键词:项目式教学 细胞工程 综合素质 
藜麦的驯化栽培与遗传育种被引量:37
《遗传》2019年第11期1009-1022,共14页林春 刘正杰 董玉梅 Michel Vales 毛自朝 
昆明市外国专家局项目(编号:KM2018022,KM2019011)资助~~
藜麦(Chenopodium quinoa Willd.)起源于南美洲提提喀喀湖区,是苋科(Amaranthaceae)藜属(Chenopodium)一年生作物。因其营养全面且对多种非生物逆境胁迫具有抗性,被认为是尚未被充分开发且具有高应用潜力的作物,深受育种学家的关注。近...
关键词:藜麦 驯化 栽培 遗传育种 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部