薛贵

作品数：30被引量：209H指数：6
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供职机构：北京师范大学心理学院认知神经科学与学习国家重点实验室更多>>
发文主题：脑科学神经机制认知神经科学功能磁共振成像人工智能更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《北京工商大学学报（社会科学版）》《中国医学影像技术》《北京师范大学学报（自然科学版）》《心理发展与教育》更多>>
所获基金：国家攀登计划国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
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脑认知科学和人工智能驱动的未来教育变革被引量：2
《学术前沿》2024年第17期24-40,共17页薛贵 刘德建 
脑认知科学与人工智能快速发展,推动人类社会加速向智能时代演进,对人类生存发展能力提出了全新要求,也推动教育目标和方式发生根本性变革。未来教育体系的设计需要突破知识传递的限制,以推动人类持续繁衍与进化为目标、以学习力培养为...
关键词：脑科学 人工智能 教育变革 学习力 
构建有机知识体系,促进学生学习能力发展被引量：1
《教育家》2024年第17期32-34,共3页曹怡然 薛贵 
“国家科技创新2030—‘脑科学与类脑研究’重大项目——中国学龄儿童脑智发育队列研究”(项目编号:2021ZD0200500)的资助。
以ChatGPT、Sora为代表的新一代人工智能正在加速改变世界,并深刻影响未来的学习方式。一方面,知识生产呈爆炸式增长,但知识的碎片化程度也日益加剧;另一方面,虽然知识获取速度和效率大幅增加,随之而来的却是个体知识焦虑水平不断加深,...
关键词：机械重复 深度学习 知识获取 人工智能 题海战术 聚焦深度 传统教育方法 系统思考 
基于脑科学的思维能力培养被引量：4
《教育家》2022年第35期13-15,共3页刘楚麒 薛贵 
教育不仅是知识的传授,更是思维能力的培养。教育情境中经常提及“逻辑思维”“批判思维”“创新思维”,以及“科学思维”“空间思维”“系统思维”“工程思维”等概念,培养这些思维被确立为教育的目标。由于思维的抽象性和复杂性,教育...
关键词：学生思维能力 批判思维 科学验证 脑科学 思维能力培养 大脑机制 教育者 工程思维 
学习障碍的脑机制被引量：1
《教育家》2022年第26期9-11,共3页杨刚尧 薛贵 
当孩子在学习过程中表现出注意力无法集中、记忆能力差、不能举一反三等问题时,很多家长和老师常常将问题归咎于学习态度不端正、学习动机与兴趣不足,或者学习方法不对等原因。这样的做法不仅效果差,还会给孩子带来额外的心理负担和精...
关键词：学习障碍 举一反三 记忆能力 脑机制 心理负担 精神压力 学习动机与兴趣 态度不端 
全面推动教育科学化
《教育家》2021年第9期1-1,共1页薛贵 
科学技术正在加速推动社会变革,并给人类发展和教育带来前所未有的挑战。应对科技带给教育的挑战,唯有依赖科学的手段。但客观来讲,科学在教育领域的作用还远没有发挥出来。在很长一段时间里,学界还在持续争议教育是不是一门科学的问题...
关键词：教育科学化 教育观 研究和讨论 科学技术 发展和教育 深入人心 挑战 社会变革 
基于脑科学的未来教育
《教育家》2020年第48期16-17,共2页薛贵 
近几年大家一直都在提的词是"未来已来"。未来究竟是什么形态?虚拟现实、信息社会、知识爆炸、全球化……每个人都有许多思考。作为一个从事认知神经科学和脑科学研究的学者,我认为,脑科学在定义未来的过程中起到非常重要的作用。脑科...
关键词：脑机接口 脑科学 知识爆炸 虚拟现实 认知神经科学 全球化 科学的发展 
人类智力与大脑的发展被引量：1
《教育家》2020年第24期64-67,共4页尹媛媛 薛贵 
"人皆养子望聪明",苏轼的这句诗道出了古往今来家长们对于孩子最大的期许:那就是让孩子"占领智商高地"。那么,智力到底是什么?是否智力高就可以取得好成绩?有哪些方法能够提升智力?下面从脑科学的角度全方位解读有关于智力的热门话题。
关键词：人类智力 智商 脑科学 热门话题 全方位 
“熟能生巧”:如何通过分散学习提高学习效率被引量：2
《教育家》2020年第24期54-57,共4页周钰 薛贵 
从咿呀学语到出口成章,从才疏学浅到满腹经纶,随着不断地学习、经验的积累,我们对这个世界的认识、自身的知识经验日渐丰富饱满,这也是我们通常所说的"晶体智力"的提升。从我们的亲身经历可以知道,如果想熟练掌握一些内容(比如一些事实...
关键词：分散学习 提高学习效率 咿呀学语 熟能生巧 晶体智力 亲身经历 熟练掌握 经验 
科学设置测试,促进知识获得被引量：1
《教育家》2020年第24期61-63,共3页刘楚麒 薛贵 
获得知识是人类大脑的一个重要功能,是让我们适应复杂社会的基石。我们获得知识的常见方法有阅读书本和他人传授,这也是学校教育的主要组成部分。除此之外,学校教育经中经常有各种各样的测试,例如随堂小测、月考、期中考以及期末考等。
关键词：常见方法 人类大脑 科学设置 随堂小测 知识 学校 测试 
提升大脑潜力:工作记忆训练能够提高智力吗?被引量：1
《教育家》2020年第24期58-60,共3页王思思 薛贵 
智力是人们认识和理解客观事物,并运用知识和经验等解决问题的能力,它包括观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力渗透在我们工作、学习和生活的方方面面,小到买菜算账,大到制造高铁火箭。智力帮助我们解决...
关键词：工作记忆训练 分析判断能力 解决问题的能力 应变能力 记忆力 思维能力 想象力 观察力 
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