崔澍

作品数：31被引量：39H指数：3
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供职机构：中国民航大学更多>>
发文主题：口译教学《推销员之死》莎士比亚口译实践课程更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
发文期刊：《新疆职业大学学报》《海派经济学》《现代英语》《海外英语》更多>>
所获基金：天津市哲学社会科学研究规划项目中国民航大学教育教学改革研究课题全国教育科学规划教育部重点课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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基于校企合作和产教融合的英语应用型人才培养模式研究
《大学（研究与管理）》2024年第7期98-101,共4页崔澍 侯静华 
教育部办公厅首批新文科研究与改革实践项目“新文科背景下行业院校英语专业产学研协同育人机制的创新与实践”(项目编号:2021090014)。
当前经济新常态对应用型人才提出了更高的要求,在高校英语人才培养机制下,开展校企合作和产教融合,能够更好地适应当下英语专业人才的发展需求,也能够更紧密地契合当前行业产业的发展趋势,有利于实现应用性人才培养和需求的有机对接。...
关键词：校企合作 产教融合 英语应用型人才 培养模式 
《麦克白》的心理时间与悲剧性分析
《戏剧之家》2024年第3期23-25,共3页崔澍 
在《麦克白》这部悲剧作品中,莎士比亚深度挖掘了人性与权力的纠葛,展示了英国中世纪人物的悲剧潜意识心理,以及超现实主义的女巫、鬼魂等离奇因素。为了凸显作品的戏剧性,莎士比亚在作品中巧妙运用了心理时间手法,以此解读麦克白在心...
关键词：《麦克白》 心理时间 时间弹性 悲剧心理 病态表现 
基于“产教融合、协同育人”模式的行业院校英语专业综合改革实践被引量：1
《现代英语》2023年第11期21-24,共4页崔澍 
教育部办公厅首批新文科研究与改革实践项目“新文科背景下行业院校英语专业产学研协同育人机制的创新与实践”(项目编号:2021090014)
在新文科发展的背景下,培养出高素养、理论知识扎实、行业英语精通、融通中西方文化、实践创新能力强的英语人才是新时期各行业类院校在英语人才培养的中心任务。但是,当前英语专业发展中也存在着课程设置不完善、人才培养目标与实际脱...
关键词：产教融合 协同育人 英语专业 创新性人才 
翻译硕士专业课程《口译理论与技巧》混合教学模式研究
《湖北开放职业学院学报》2022年第11期134-135,共2页崔澍 
中国民航大学研究生教育教学研究项目“‘互联网+课堂教学’背景下基于网络学习平台的翻译硕士专业课程《口译理论与技巧》教学方法研究与实践”研究成果(项目编号:2021YJS005)。
信息技术时代的到来,计算机技术以及互联网平台的发展与应用范围日益广泛,对社会发展各个领域的发展与变革迎来广阔的网络空间。“互联网+课堂教学”背景下基于网络学习平台的应用极大地促进和推动了翻译硕士课程《口译理论与技巧》课...
关键词：互联网教学 网络学习平台 翻译硕士专业 课堂混合教学 模式研究 
新媒体时代信息技术对大学英语教育的影响研究——评《化学化工专业英语(第二版)》被引量：1
《化学工程》2022年第3期F0002-F0002,共1页崔澍 
中国民航大学校级线上线下混合一流课程建设研究成果(编号CAUC-2021-B1-082)。
受到经济全球化的影响,我国化学化工领域逐渐呈现国际化的发展趋势,具体表现为研究内容与国际接轨、国际学术交流日益密切等,因此为了更好地适应国际化的发展趋势,在未来的化学化工教学中我们有必要将语言能力培养纳入基础教学范畴,通...
关键词：化学化工专业英语 大学英语教育 化学工业出版社 国际学术交流 专业英语能力 语言能力培养 信息技术 新媒体时代 
基于《口译实践》课程“线上+线下”混合式教学模式的探索被引量：3
《新疆职业大学学报》2020年第3期57-61,共5页崔澍 古光甫 
中国民航大学教育教学改革与研究项目“《口译实践》课程线上线下混合教学模式的构建及应用”阶段性研究成果;2019年度全国教育科学规划教育部重点课题“基于德智体美劳全面发展的高职人才培养体系创新研究”(课题编号:DJA190347)阶段性研究成果。
大学英语《口译实践》是一门针对口译专项训练的实践类课程,通过对线上教学的SWOT分析以及“线上+线下”的课程设计和内涵建设,验证“线上+线下”混合式教学模式的可行性和可靠性。从“线上+线下”课堂的教学内容分配、线上教学的三大...
关键词：英语口译 “线上+线下”教学 混合式教学 
基于“学习产出”OBE教育理念的口译实践课程教学改革以及诊改机制的初步探索被引量：3
《新疆职业大学学报》2020年第1期69-74,共6页崔澍 
中国民航大学校级精品建设课《口译实践》研究成果。
中国的高等教育进入了提升教育质量,检验人才培养效果的内涵式发展阶段,课程教学改革是教育内涵式发展目标实现的一个重要指标,基于"学习产出"OBE教育理念为课程的教学改革提供了新的思路。本文针对口译实践课程的教育现状,提出OBE教育...
关键词：内涵式发展 OBE 成果导向 课程的组织和实施 诊改机制建构 
时政口译自主学习微课平台的构建与研究
《英语广场（学术研究）》2020年第2期94-95,共2页陈蔚晴 崔澍 
中国民航大学大学生创新创业训练项目时政口译自主学习微课平台,项目编号201910059101
基本国情、对外关系、经济发展和社会问题都是学生学习时政口译的主要内容。该项目通过时政口译微课平台的建设,帮助口译爱好者更好地提高时政口译的能力。学习口译知识需结合时政热点,包括改革开放、环境问题、经贸发展、民生问题、金...
关键词：时政口译 微课平台 自主学习 
任务教学法在大学英语语法教学中的效度研究被引量：1
《新疆职业大学学报》2019年第4期71-73,30,共4页崔澍 
中国民航大学校级精品建设课《英语语法》的研究成果.
大学英语语法教学采用任务教学法,不仅培养学生学习语法的学习兴趣和自主学习态度,而且结合现代信息技术手段,通过课堂内外任务的下达、准备、实施和达成步骤的完成,充分实现语法教学的教学目标,同时提高学生的跨文化交际能力、阅读、...
关键词：大学英语语法 任务教学法 现代信息技术手段 任务达成效果评价 
培养创新型复合人才的英语专业实践教学体系之特色与建设被引量：2
《课程教育研究》2019年第40期7-8,共2页崔澍 
实践教学是培养创新素质的复合型英语人才的重要环节。本论文结合新国标对英语人才培养方案的要求,探讨了中国民航大学英语专业实践教学体系存在的问题,并提出相应的改革措施。
关键词：创新素质 人才培养目标 实践教学体系 实践教学内容 
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