李素君

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发文主题：护士执业资格考试护士资格考试高职备考信息化条件更多>>
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高职一二年级学生网络成瘾现状调查及干预策略探讨被引量：2
《黄冈职业技术学院学报》2020年第6期73-76,共4页周瑶 李海海 徐利华 倪浩 李素君 梅雨珍 
黄冈职业技术学院科研项目“高职学生网瘾现状调查与干预策略研究”(2019C2012103)。
研究高职低年级学生网络成瘾现状,并对其形成因素、干预方法进行分析,以利于学生管理及教学工作的开展,促进高职学生健康成长。对大一和大二学生进行分层随机抽样问卷调查及网络成瘾量表测量,结果显示网络依赖占30.02%,网络成瘾占5.88%...
关键词：网络成瘾 现状调查 干预策略 低年级学生 高职院校 
加强课程改革,促进优质校建设——以黄冈职业技术学院《诊断学》课程改革为例
《才智》2018年第28期125-126,共2页李素君 
以黄冈职业技术学院临床医学专业《诊断学》课程的教学现状与突出问题为出发点,本文将从课程体系、师资队伍、课程设置、实训条件、教学模式、考核方式等六个方面进行改革探索,加强课程建设,从而提高教学效果,促进优质校建设。
关键词：课程 改革 优质校 建设 现状 思路 举措 
高职临床医学专业质量保证体系诊断与改进的思考被引量：1
《科学咨询》2018年第23期163-163,共1页何咏祥 李素君 杜新满 梅雨珍 
以高职临床专业为例,研究高职临床医学专业质量保证体系的诊断与改进,遵循PDCA循环的质量管理的基本方法,从人才培养目标、人才培养方案、课程体系、教学实施过程、教学管理、实践条件、师资队伍等开展自我诊断与改进工作,建立常态化周...
关键词：临床专业 质量保证 诊断与改进 
深化专业改革 提高人才培养质量
《科学咨询》2018年第10期120-120,共1页李素君 
本文以高职临床医学专业为例,主要从明确人才培养目标,改革人才培养模式,完善课程体系,优化课程内容,创新教育教学模式等方面阐述专业改革,以达到提高专业人才培养质量的目的。
关键词：专业 改革 提高 人才培养 质量 
高职临床医学教学信息化方法探讨
《才智》2017年第32期114-114,共1页张绪恕 陈婷 李素君 
临床医学信息化的教学体现出容量大、个性化等教学特点,通过对信息化教学的方法的探讨帮助提高高职临床医学的教学效果。本文将会对信息化的教学方法做深入的分析,希望能够对高职教学提供一些可借鉴的思路。
关键词：高职 临床医学 信息化教学 
信息化条件下职业院校教学方式变革研究被引量：15
《黄冈职业技术学院学报》2016年第2期26-29,共4页杜新满 陈志明 李素君 王斯蕾 
湖北省教育科学规划研究重点课题"信息化条件下职业院校教学方式变革研究"(2015GA074);黄冈职业技术学院教学研究项目"现代信息技术在教学中运用的研究与实践教学研究"(2014C2041104)
为了了解在信息时代成长起来的职业院校学生的学习特点和要求,通过问卷、座谈、统计、分析等方法,用数据和图表精确反映职业院校学生学习方式的特点,对课堂教学方式的需求,分析出信息化技术对职业院校教学的主要影响,探讨信息化条件下...
关键词：职业院校 信息化条件 教学方式 学习方式 
高职助产实践技术实训教学初探
《学园》2016年第2期81-82,共2页何咏祥 李素君 查梅 
黄冈职业技术学院校级教学研究项目(编号:2012C2041108)
为了有效提高助产专业学生在校学习期间的实践技术能力，提高高职助产教学质量，以本学院2013年级4个班在2014年3月至6月的助产实训为研究对象，有目的、有计划、有组织地进行系统、规范、模拟临床岗位的妇产科基本技能操作训练，并根...
关键词：助产 实训教学 人才培养 
护士执业资格考试新大纲分析与备考被引量：2
《学园》2015年第26期82-83,共2页李素君 
通过对《2011年护士执业资格考试大纲（试行）》的分析,意在探索护士资格考试复习及备考方法,从而提高我校护生护士资格考试过关率。以2011年以前护考大纲作为参照,以《2011年护士执业资格考试大纲（试行）》作为研究对象,对新大纲中涉...
关键词：护士资格考试 大纲 备考 过关率 
护士资格考试真题剖析与备考
《学园》2015年第23期33-34,共2页李素君 何咏祥 
通过对2011～2014年护士资格考试真题进行学科、章节、高频考点、重复题等多视角的分析，意在探索护士资格考试复习及备考方法，从而提高我校护生护士资格考试过关率。
关键词：护士资格考试 真题 备考 过关率 
2012~2014三年护士资格考试过关率的比较和分析被引量：4
《学园》2015年第21期13-15,共3页何咏祥 李素君 杜新满 
本文通过对我校2012、2013和2014年护生护士执业资格考试通过率的比较分析,发现2014年执业护士考试通过率明显高于2012年和2013年通过率（P〈0.05）,执业护士考试通过率、单科通过率、平均成绩均明显提高。这充分说明通过深化中高职课...
关键词：执业护士资格考试 通过率 课程体系 教学改革 
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