申燕

作品数：4被引量：5H指数：2
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供职机构：晋中师范高等专科学校更多>>
发文主题：教学技能教学做合一微格教学师范专科院校教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《现代职业教育》《中国标准化》《淮南职业技术学院学报》更多>>
所获基金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
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教学做合一思想指导下培养师范生教学技能研究被引量：1
《淮南职业技术学院学报》2022年第5期85-87,共3页申燕 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目“师范高等专科学校教学做合一思想指导下师范生教学技能培养体系的探析”(项目编号:2019W241)。
教学技能是师范生必须掌握的基本素质之一,“教学做合一”的理念和思想能够帮助师范生更好地掌握教学技能,提升“做”在专业理论学习中的“价值”和“作用”,使师范生成为我国教育事业得以现代化发展的重要“驱动力”。结合教学做合一...
关键词：教学做合一思想 师范生 教学技能 
“教学做合一”思想指导下师范专科院校教学技能标准化培养初探被引量：2
《中国标准化》2022年第4期133-135,共3页申燕 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目“师范高等专科学校教学做合一思想指导下师范生教学技能培养体系的探析”(项目编号:2019W241)资助。
"教学做合一"思想是我国著名教育家陶行知先生提出的,这也是他留给我们的精神财富。基于此,本文从"教学做合一"思想的时代新解、师范专科院校教学技能培养中的问题以及"教学做合一"思想下,对教学技能标准化培养的思考这三个方面进行分析...
关键词：教学做合一 师范专科院校 教学技能标准化培养 
核心素养理念下素养化校本课程的构建
《现代职业教育》2018年第9期73-75,共3页申燕 
山西省教育科学“十三五”规划2017年度规划课题“课程改革纵深发展背景下校本课程开发的研究”(课题编号:GH-17151)的阶段性研究成果
当前,我国基础教育正从'知识本位'时代走向'核心素养'时代,这是一个全球性的教育趋势。正是信息时代的社会经济新模式、职业世界新变革、社会生活新变化和自我实现新要求,对工业时代的教育提出了新挑战,'核心素养'应运而生。世界上不同...
关键词：核心素养 素养化 校本课程 
对微格教学的思考被引量：2
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2012年第2期193-194,共2页申燕 
微格教学是一门以"临床"的方式来帮助学生提高未来教学水平的课程,人们从不同的角度对其进行了研究。本文试图分析一所具体学校的教学技能测试,从学生们表现出的优势与不足中,提出一些改进微格教学的建议,希望能对微格教学的研究有所裨益。
关键词：具体学校 小学教学技能测试 微格教学 
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