罗琴琴

作品数：6被引量：16H指数：3
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供职机构：西南石油大学外国语学院更多>>
发文主题：基于语料库教师角色语料库搭配行为HAVE更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《扬州大学学报（高教研究版）》《教育教学论坛》《外语教育》更多>>
所获基金：中国外语教育基金四川省教育厅重点项目更多>>
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基于CQPweb的数据驱动学习在英语写作教学中的应用研究被引量：3
《扬州大学学报（高教研究版）》2020年第6期111-118,共8页罗琴琴 石敏 
中国外语教育基金项目“二语习得社会认知论视角下的大学生英语协作写作实证研究”(ZGWYJYJJ2018B85);四川省教育厅重点项目“网络语料库辅助的大学生英语自主写作能力培养研究”(18SA0297)。
利用BFSU CQPweb平台,对51名大学生进行为期一学期的实验研究,以探究基于CQPweb的数据驱动学习能否促进学习者英语写作语言能力的提高。结果表明:该语料库平台在写作教学中的运用能显著提高学习者英语写作语言的准确性、流利性,但在语...
关键词：英语写作教学 数据驱动学习 CQPweb辅助写作 
浅析“反思”在线上英语口语学习中的重要性
《教育教学论坛》2020年第44期308-309,共2页杨娜 高黎 罗琴琴 
2019年度西南石油大学人文专项基金项目“移动辅助视域下新闻复述与语言输出水平相关性历时研究”(2019RW012);2018年度西南石油大学教改项目“移动技术支持的混合式教学模式在高级英语听说中的应用研究”(X2018JGYB066)。
反思,即反思学习,大致分为传统意义上沉思和实践反思,其本身就是一种学习过程和学习策略,它帮助学习者更好地实现自主学习。因此,在当今线上线下教学方式相结合的学习模式情境下,学习者被赋予更多的自主学习时间,反思的作用更不容忽视...
关键词：反思学习 实践反思 线上教学 口语学习 
教师介入自主学习活动的方式及成效被引量：1
《河北联合大学学报（社会科学版）》2013年第2期139-144,共6页罗琴琴 孙阳 廖颖 
西南石油大学校级教改项目"基于建构主义理论的多元化外语学习二课堂建设与研究"的成果之一;校级科技基金(2012XJR013)资助
自主学习活动前对90名非英专学生进行问卷调查的结果显示,在自主学习活动中学生对教师作为氛围营造者、动力维持者、提供咨询者、策略培训者、材料选择者的角色最为期待。实验过程中,教师对实验组学生以其最为期待的角色指导、监控其自...
关键词：教师介入 自主学习 教师角色 
大学英语多媒体教学教师角色的错位与定位被引量：6
《康定民族师范高等专科学校学报》2008年第5期91-93,共3页李晚玲 罗琴琴 
当前大学英语教学改革以现代信息技术为支撑,变革传统的教学理念、教学方法和手段,给教师带来了契机和挑战。本文分析了"基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式"下大学英语教师的角色错位及其原因。同时也论述了教师在新形势、新环境下...
关键词：大学英语 多媒体教学 教师角色 
基于语料库的中国英语专业学生HAVE搭配行为调查研究被引量：4
《外语教育》2007年第1期138-144,共7页罗琴琴 周江林 
本文采用中国学习者英语语料库(CLEC)和英语国家语料库(BNC),对中国英语专业低年级和高年级学生"have"的搭配情况与本族语使用者进行了对比研究,客观数据的统计结果表明,中国英语专业学生存在过度使用、滥用"have"的现象。为进一步调查...
关键词：HAVE 语料库 错误分析 搭配 
基于语料库的词语搭配研究综述被引量：2
《外语教育》2005年第1期118-122,共5页罗琴琴 周江林 
词语搭配是当今语料库语言学最为活跃的领域,用语料库的方法研究词语搭配具有重要的语言学意义及现实意义.近年来,越来越多的研究者采用语料库的方法对词语搭配进行研究。本文主要以中国期刊网近十年来基于语料库的词语搭配研究论文为样...
关键词：语料库 词语搭配 中介语 错误分析 
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