苏显春

作品数：16被引量：96H指数：7
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供职机构：吉林化工学院更多>>
发文主题：地方工科院校教学应用型人才培养应用型人才培养模式育人途径更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《中学化学教学参考》《现代交际》《和田师范专科学校学报》《吉林化工学院学报》更多>>
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新工科背景下高校思想政治工作育人途径探究被引量：8
《吉林化工学院学报》2019年第12期1-5,共5页庄志军 苏显春 
2017年吉林省教育科学“十三五”规划高校思政研究专项课题(GS17090);2018年教育部新工科研究与实践项目
“新工科”建设以立德树人为宗旨,旨在培养德才兼备的高素质工程人才。“新工科”强调学科专业交叉融合的理念与思想政治工作要渗透到学校工作各环节的理念是一致的。高校思想政治工作是一项系统工程,需要以教书育人奠定大学生道德基石...
关键词：新工科 高校 思想政治工作 育人途径 
论课程的本质及课程育人途径被引量：9
《吉林化工学院学报》2018年第12期1-4,共4页庄志军 苏显春 
2017年吉林省教育科学"十三五"规划高校思政研究专项课题(GS17090)
课程是培养人的载体,大学课程应有助于大学生涵养品德、增长才能,有助于大学生个性成长和全面发展。当前影响高校课程育人功能的发挥主要是师德问题、课程评价问题和课程内容问题,可以通过提升教师队伍素质、改革课程评价体系、挖掘课...
关键词：课程 本质 育人功能 
工科院校创新创业应用型人才培养模式研究与实践被引量：9
《吉林化工学院学报》2017年第8期10-14,共5页苏显春 闫广平 
吉林省高教学会2015年度高教科研项目"适应地方经济建设的工科院校人才培养模式创新研究"(JGJX2015C63);2015年吉林省教育厅教改立项;吉林化工学院重大教研立项"地方工科院校应用型创新创业人才培养模式研究与实践";2016年吉林省教育厅教改立项"普通高校专业集群转型发展思路及人才培养模式研究与实践"
为使地方院校培养的应用型人才能够适应建设创新型国家的需要,吉林化工学院对创新创业人才培养模式进行探索与实践,构建了"1233"的人才培养模式,即"面向生产与管理一线;兼顾知识与能力,兼顾品德与素质;科学与人文并重,共性与个性并重,...
关键词：工科院校 创新创业 应用型人才 人才培养模式 
关于适合转型发展的地方工科院校应用型人才培养模式的思考被引量：8
《吉林化工学院学报》2017年第6期1-4,共4页庄志军 苏显春 
吉林省教育厅2014年重点教改课题"适合转型发展的地方工科院校应用型人才培养模式的研究与实践";吉林省教育厅2016年转型发展重点教改课题"普通高校专业集群转型发展思路及人才培养模式研究与实践";吉林省高教学会2015年度高教科研项目"适应地方经济建设的工科院校人才培养模式创新研究"(JGJX2015C63)
为使地方院校培养的应用型人才适应经济社会转型发展的需要,吉林化工学院对应用型人才培养模式进行了探索研究与实践。通过对具有行业背景与特色鲜明的专业进行转型发展;办学定位于为区域经济服务,突出应用性和实践性;加强青年教师工程...
关键词：转型发展 应用型人才 人才培养模式 
分组式教学在无机与分析化学教学中的应用被引量：5
《吉林化工学院学报》2017年第4期62-65,共4页苏显春 
吉林省高等教育学会重点课题(JGJX2015C63);2015年吉林省教育厅教改立项;吉林化工学院重大教研立项"地方工科院校应用型创新创业人才培养模式研究与实践"
传统的无机与分析化学以讲授为主,这种教学模式不利于学生主体性发挥、不能因材施教、不能有效地激发学生学习兴趣、不利于学生能力的培养。分组式教学通过科学分组、合理分工,严格监督、合理考核,加强指导、注重沟通,注重总结、及时反...
关键词：分组式教学 无机与分析化学 教学 
地方工科院校应用型人才培养模式研究与实践被引量：14
《吉林化工学院学报》2017年第2期60-63,共4页苏显春 
吉林省高等教育学会重点课题"适应地方经济建设的工科院校人才培养模式创新研究"(JGJX2015C63);吉林化工学院重大教研立项"地方工科院校应用型创新创业人才培养模式研究与实践"
为使地方院校培养的应用型人才能够适应地方经济建设发展的需要,吉林化工学院对人才培养模式进行探索与实践。学校科学定位人才培养目标;通过调整专业结构、校企联合制定人才培养方案、构建课程体系、加强大学生实践基地的建设、深化教...
关键词：地方经济建设 应用型人才培养模式 研究与实践 
公选课“中国杰出教育人物选讲”教学探微被引量：2
《吉林化工学院学报》2016年第2期43-46,共4页苏显春 
吉林化工学院高等教育教学研究课题
面向地方工科院校的大学生开设中国杰出教育人物选讲这门公选课对于丰富其学识、提高大学生的文化素养、陶冶性情、提升道德有着重要的意义。教师在选择教学内容时注重思想性与实用性、历史性与时代性、趣味性与知识性、批判性与创新性...
关键词：公选课 中国杰出教育人物选讲 教学内容 教学方法 
浅谈激发大学生学习动机的策略被引量：9
《吉林化工学院学报》2015年第12期57-60,共4页苏显春 
大学生的学习动机受多种因素的制约。与高中课程相比,大学的课程在难度和深度上都有一定的增加。通过活用教学评价、讲好序言课、优化教学设计、加强教学与生活的联系、加强德育和优化教学模式可以激发大学生的学习动机。只有当教学满...
关键词：大学生 学习动机 策略 
人本主义教育思想对高等教育的启示被引量：5
《教育与职业》2015年第26期105-107,共3页苏显春 
人本主义教育思想有着非常悠久的发展历史,其观点和理论对教育的影响也极其深远。人本主义教育思想主张人自由而全面地发展,要求高等教育要面向学生生活,利用多样化的教育方式,培养学生运用知识改善生活的思想意识,并利用教育评价促进...
关键词：人本主义教育思想 高等教育 人自由而全面的发展 
优化高校文化育人的策略探究
《现代交际》2015年第12期126-126,共1页苏显春 
文化建设对高校健康向上发展起着重要的指导作用,高校的主体是人,文化育人能充分发挥主体的能动性并激发其创新思维,挖掘高校文化育人现状,找出文化育人的培育策略为高校文化健康发展提出建议。
关键词：高校 文化育人 策略 
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