陆秋萍

作品数：17被引量：109H指数：5
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供职机构：浙江理工大学更多>>
发文主题：高校大学生创业教育本科生导师制生物技术专业更多>>
发文领域：文化科学生物学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《青少年研究与实践》《浙江理工大学学报（社会科学版）》《中国青年社会科学》《高等建筑教育》更多>>
所获基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划杭州市哲学社会科学规划课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
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大学生返乡创业质量的政策影响研究
《广东青年研究》2024年第4期75-86,共12页陆秋萍 高晨 
2023年度浙江理工大学基本科研业务费青年创新专项“乡村振兴背景下大学生返乡创业问题研究”(项目编号:23136025-Y)的阶段性研究成果。
返乡创业作为一种新就业形态,对实现高质量充分就业具有促进作用。政策支持是大学生返乡创业的重要动因与基础保障。本文对328名返乡创业大学生的问卷调查数据进行分析,发现政策的供给内容、获取数量及接受方式等均对创业质量起正向促...
关键词：返乡创业 创业质量 政策环境 政策影响 
基于CIPP模型的大学生返乡创业质量评估体系的构建与优化
《广东青年研究》2022年第2期103-112,共10页陆秋萍 王景莹 高梦洁 柴金妤 
国家级大学生创新创业训练计划项目“乡村振兴背景下大学生返乡创业质量研究”(项目编号:202110338041)的阶段性研究成果。
自乡村振兴战略实施以来,各级政府不断出台返乡创业利好政策,在青年大学生群体中引发返乡创业热潮。但大量研究结果表明:当前大学生返乡创业质量良莠不齐;针对大学生返乡创业质量的科学评估体系也鲜有探讨。本文基于182位大学生返乡创...
关键词：大学生返乡创业 质量评估体系 CIPP模型 
大学生创业的现实困境与突破路径被引量：17
《当代青年研究》2019年第3期90-95,共6页陆秋萍 
杭州市软科学研究项目“新征程背景下杭州市大学生创新创业人才培养问题分析与对策研究”的阶段性成果,项目编号:20190834M25
创新创业是我国的核心战略,打造推动创新创业高质量发展的“双创”升级版是2018年9月国务院提出的最新指示。通过对浙江省杭州市下沙高教园区7所高校350位大学生的调研发现,当前大学生创业主要呈现出“一高两低”现象,即有创业意愿的学...
关键词：大学生创业 现实困境 突破路径 
基于产教融合的高校“众创空间”创新探析被引量：38
《中国青年社会科学》2018年第3期97-103,共7页陆秋萍 
教育部产学合作协同育人项目"‘尖子生’创业意识培育课程改革与实践"(课题编号:201702108009);浙江省教育科学规划研究课题"基于众创空间视角的高校创业型人才培养模式研究"(课题编号:2017SCG321)的研究成果之一
建设和发展"众创空间"是高校开展创新创业教育的重要途径,至今已经历了十余年的发展期。在发展过程中遇到了新创企业拓展市场困难、创业导师作用受限制等瓶颈。产教融合是高校"众创空间"发展的试验田,它能够聚焦垂直产业领域,整合全链...
关键词：产教融合 高校“众创空间” 创新模式 
高校“三位一体”创业教育模式研究——基于浙江“众创空间”发展的视角被引量：2
《特区经济》2018年第5期54-56,共3页陆秋萍 
浙江省教育科学规划2017年度研究课题(2017SCG321);杭州市哲学社会科学规划课题(Z18JC060)
传统意义上,高校创业教育体系主要围绕创新创业文化建设、创新创业课程体系建设、创新创业教育实践平台三大版块展开。大众创业、万众创新的背景下,作为高校创业教育的重要内容之一,高校众创空间得到了前所未有的发展。本文通过对众创...
关键词：高校 创业教育 众创空间 “三位一体” 
高校创业教育新模式研究——基于浙江高校创业学院建设的视角被引量：6
《青少年研究与实践》2016年第2期19-24,共6页陈德虎 陆秋萍 
2015年度浙江省教育科学规划课题"地方高校大学生创业教育体系探索与实践研究"(2015SCG329);2015年度浙江省青少年和青少年工作研究课题"基于校园经济的高校大学生创业实践模式的构建研究"(YB201523)
高校是开展创业教育活动的主阵地,建设创业学院应有明确的政策导向和建设原则。浙江高校建立创业学院的模式主要包括独立设置、挂靠学院或职能部门以及虚拟设置。其开展创业教育活动的内容主要包括制定培训方案、健全创业教育课程体系...
关键词：高校 创业学院 建设 新模式 
论高校创业教育与大学生创业能力的相关性被引量：18
《教育评论》2015年第6期21-24,共4页陆秋萍 
2013年度杭州市科委软科学项目"杭州市文化创意产业青年创业引导促进机制研究"(编号20130834M39);2014年度浙江理工大学教育教学改革研究项目"生物医药类大学生创业能力提升路径研究"(编号jgel201421)的阶段性研究成果
文章对高校创业教育和大学生创业能力两者的相关性展开研究,客观分析高校创业教育的实际效果及存在的问题,提出完善多层次的创业教育课程教学体系、构建全方位的创业教育实践训练平台、引入教练式的创业教育个体咨询服务等多渠道的高校...
关键词：创业教育 创业能力 相关性 
导师制+学团制:生物科学人才培养模式探讨被引量：4
《浙江理工大学学报（社会科学版）》2014年第2期166-168,174,共4页张文平 陆秋萍 李司 金甲 王丹 吕正兵 盛清 
浙江理工大学省级实验教学示范中心项目;浙教办高教〔2010〕183号;浙江理工大学科研启动基金(1016846-Y)
结合浙江理工大学生命科学学院生物技术、生物制药专业及省级实验教学示范中心建设的情况,以教学改革为试点和动力,构建"导师制+学团制"的人才培养系统工程,发挥学生工作管理者、导师、学生的作用,有效实施并科学评价"导师制+学团制",...
关键词：人才培养模式 导师制 学团制 生物科学 教育改革 
论高校大学生科技创新活动的长效机制探索
《当代文化与教育研究》2013年第1期26-27,共2页陆秋萍 
本文从大学生科技创新活动的现状出发，分析目前存在的问题，并提出从宏观领导、正面引导、全面指导以及丰富活动形式等四个方面构建高校大学生科技创新活动的长效机制。
关键词：大学生 科技创新活动 机制探索 
依托科研,生物技术专业实施本科生导师制的探索与实践被引量：3
《中国校外教育》2012年第12期128-129,共2页王丹 陆秋萍 盛清 
浙江理工大学<基础生物学>系列课程建设;浙江理工大学省级实验教学示范中心实验教学改革项目<大学生科技创新活动的长效机制研究>
归纳总结了浙江理工大学生命科学学院生物技术专业本科生导师制产生的背景、具体实施过程以及所取得的部分成绩,希望为其他院校实施该项教育模式提供一些借鉴。
关键词：生物技术专业 本科生导师制 教育模式 
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