黄彩玉

作品数：16被引量：42H指数：4
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供职机构：黑龙江大学文学院更多>>
发文主题：语音学分析歧义句歧义结构重音语法化更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《常州工学院学报（社科版）》《山西大学学报（哲学社会科学版）》《语文研究》《外语学刊》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中国社会科学院重大课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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“没”字句否定辖域和否定焦点的韵律实现被引量：1
《华文教学与研究》2023年第1期19-27,共9页黄彩玉 赵雨婷 
国家社会科学基金项目“现代汉语语法辖域的语音实现研究”(20BYY180)。
以“没”后是状中结构的双项动词性成分的否定句为例,考察否定辖域和否定焦点的韵律实现问题。语音实验结果表明:“没”的否定辖域是其后的所有成分,在语调中最突出的投射是辖域内的调域压缩。自然焦点否定句中,说话人优选否定词后毗邻...
关键词：“没” 否定辖域 否定焦点 韵律实现 
常州方言单字调的实验分析被引量：1
《常州工学院学报（社会科学版）》2019年第6期78-85,共8页徐赟 黄彩玉 王彦 
2017年度教育部人文社会科学研究一般项目(17YJC740025);黑龙江大学对俄问题研究专项项目(DEY1805)
常州方言属于吴语太湖片毗陵小片。以往关于常州方言声调的研究多采用田野调查传统方法。文章在较大样本的基础上,对常州方言单字调进行了系统的声学实验分析,并与前人调查的结果进行比较,评述了前人对常州方言单字调的研究,得出较为客...
关键词：常州方言 单字调 T值 调长 分样调查 
母语为俄语的学习者对汉语话语标记习得的文化迁移模式被引量：5
《外语学刊》2018年第4期65-69,共5页黄彩玉 谢红宇 
教育部人文社科基金项目“现代汉语话语标记的语音实现”(17YJC740025)的阶段性成果
本文以俄罗斯学生汉语话语标记习得和使用情况为基础，从社会距离和心理距离两个角度探讨话语标记习得的文化迁移模式。努力营造和利用目的语环境，给予学生足量可理解的输入，才能在话语标记学习过程中缩小学习者与目的语群体的社会距...
关键词：话语标记习得 文化迁移模式 社会距离 心理距离 消极规避 
满语元音ū实验语音学考察被引量：1
《满语研究》2018年第1期9-15,共7页黄彩玉 郭碧莹 
教育部人文社会科学研究项目(项目编号:17YJC740025)
满语元音格局中o、u、ū都有自己独立的声学空间,音位读音区别明显。声学实验辅助确定满语元音格局中元音ū独立的音位地位以及变体:元音音位ū读音为,有和o两个音位变体,与辅音[q]、[q^h],[χ]、[t^h]相拼时读,处于词头时读o,这...
关键词：元音ū 元音格局 声学空间分布 
英美学习者习得汉语单项状语的偏误成因——基于HSK动态作文语料库
《黑龙江教育（理论与实践）》2017年第3期8-9,共2页黄彩玉 宋晶 
2014年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"面向新闻和广播电视编导专业的现代汉语课程建设的研究与实践"(项目编号:2014A06)
基于HSK动态作文语料库的母语为英语留学生单项状语习得情况的调查发现:学习者状语使用偏误的总体原因既有母语知识负迁移的作用,也有汉语状语本身复杂性的影响,另外学生的学习策略和教学中的失误也造成了不少偏误的产生。
关键词：单项状语 偏误成因 
图式理论在对外汉语词汇记忆教学中的理论与实践被引量：4
《继续教育研究》2013年第8期148-150,共3页黄彩玉 朱淑洁 
国家社会科学基金项目"现代汉语歧义结构的实验语音学分析"(编号:10CYY039);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目:"面向俄罗斯留学生的汉语语调教学改革实验研究"
记忆对语言学习有着重要的意义。图式理论作为西方认知心理学的一个经典理论,在词汇记忆方面发挥着重要作用。把图式理论和对外汉语词汇教学相结合,对汉语词汇记忆教学进行理论指导,有效解决学生的词汇记忆问题,作为一次探索,把图式理...
关键词：图式理论 心理词典 语义场图式 
“都”字语义歧义句的实验语音学分析被引量：2
《语言教学与研究》2013年第5期91-96,共6页黄彩玉 
国家社会科学基金资助项目"现代汉语歧义结构的实验语音学分析"(10CYY039)的阶段性成果
声学实验证明,确定句义下"都"字语义歧义句中"都"所强调部分的基频、时长和音强三方面要素的变化具有比较一致的倾向性和规律,听辨实验则说明,这些倾向性在有声语言使用的大多数情况下能让信息接收者正确地感知。"都"的此类歧义是一种...
关键词：重音 区别特征 语法化 
“都”字歧义结构语音实验角度的再分析被引量：6
《语言研究》2013年第3期52-57,共6页黄彩玉 
国家社会科学基金项目"现代汉语歧义结构的实验语音学分析"(10CYY039);教育部人文社会科学一般项目"语义;韵律及语境影响句法歧义加工的眼动研究"(13YJC740126)
声学实验和听感实验证明,确定句义下"都"歧义结构中"都"所强调部分的声学要素的变化具有比较一致的倾向性和规律,这些倾向性在有声语言使用的大多数情况下能让信息接收者正确地感知。此类"都"字歧义是一种可以通过语音手段得到消解的歧...
关键词：韵律特征 感知听辨 语法化 
“V_双+N_双”歧义结构的实验语音学分析被引量：5
《语言教学与研究》2012年第3期98-104,共7页黄彩玉 
国家社会科学基金资助项目"现代汉语歧义结构的实验语音学分析"(10CYY039)的阶段性成果
本文以"V双+N双"歧义格式作为研究对象,进行声学实验和数据统计分析,语音上该歧义结构的分化,是焦点重度原则和语法重音原则共同作用的结果。句首和句末位置该歧义结构的前后两项成分的声学参数数值和前后两项成分声学参数数值之差在两...
关键词：焦点重度原则 显著差异 区别特征 
我国英语教育状况及对汉语国际化的影响被引量：1
《语文学刊（外语教育与教学）》2012年第5期93-94,共2页李君 马庆株 黄彩玉 
黑龙江省教育厅人文社科项目"国内语言状况对汉语国际化的影响研究"(11552257)的阶段性成果
我国在外语教育方面规划不足,在英语教育上存在过度的问题。对英语教育的过度重视影响了我国对外汉语师资的发展,同时这种做法淡化了国人的母语意识,降低了汉语地位,影响了汉语的国际传播。国家应采取措施加强外语规划,从而为实现汉语...
关键词：英语教育 外语多样化 汉语国际化 
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