王晓平

作品数：9被引量：7H指数：2
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供职机构：宜宾职业技术学院更多>>
发文主题：数学教学高职数学高职插入损耗高速光纤更多>>
发文领域：文化科学理学电子电信更多>>
发文期刊：《河南教育（高教版）（中）》《时代教育（中旬）》《成都航空职业技术学院学报》《科教导刊》更多>>
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职业教育高质量发展视域下公共基础课分层次教学的举措和思考
《河南教育（高教版）（中）》2023年第12期68-70,共3页阮杰昌 王晓平 喻利娟 
2021年度宜宾职业技术学院教研教改立项课题“高质量发展职业教育视域下公共基础课分层次教学的举措和思考”(编号:21JGYB-12)。
发展高质量职业教育是新时代建设教育强国的迫切需要。为充分发挥公共基础课的作用及解决公共基础课所面临的难题,本研究从实施标准、实施步骤及问题改进等方面对分层次教学开展探索和剖析,以期提升教学的针对性,满足不同个体的学习需求...
关键词：职业教育 公共基础课 分层次教学 
高职汽车专业数学教学设计与实践被引量：1
《汽车测试报告》2023年第10期125-127,共3页邵文凯 刘良 王晓平 
随着汽车行业的飞速发展,为了满足社会用人需要,越来越多的高校开设了汽车专业,培养了一大批汽车人才,并将其输送到汽车相关的产业链中,为我国汽车行业的发展提供了有力的人才支持。同时,随着汽车行业大数据化、智能化等程度的不断加深...
关键词：高职数学 汽车专业 课程设计 
基于多元智能理论的高职数学教学策略的优化研究
《成都航空职业技术学院学报》2021年第3期33-35,55,共4页邵文凯 任建英 喻利娟 朱莉红 王晓平 
宜宾职业技术学院科研项目“基于多元智能理论的高职数学教学策略的优化研究”(ybzysc18-45)。
利用多元智能理论,介绍对高职数学教学的改革与探索。其目的在于激发高职学生的数学学习兴趣,使学生全面发展成为终身学习者,提高数学教学质量,为数学课程改革注入新的活力。
关键词：多元智能理论 高职数学 教学方法 评价体系 
扩招背景下高职数学教学的困境与对策研究
《时代教育（中旬）》2021年第5期0139-0140,共2页王晓平 杜娟 阮杰昌 
宜宾职业技术学院科研项目“数学文化教育在培养高职学生数学素养中的应用研究”(YBZYSC19-21)。
本文基于国家提出高职扩招百万的背景下 , 结合我国现代职业教育的发展形势 , 分析了扩招带来的生源多元化给数学教学带来的学生基础差异、学习时间和精力不足、需求差异等问题 , 并从教师和学生、教学内容和模式等角度提出了对策建议 ,...
关键词：高职扩招 数学教学 困境与创新对策 
数学文化在培养高职学生数学素养中的应用
《发明与创新（初中生）》2020年第9期36-36,共1页任建英 阮杰昌 王晓平 
数学文化教育在培养高职学生数学素养中的应用研究,项目编号:ybzysc19—21。
在实际教学工作中可以发现,高职学生在学习数学时面临一些问题。笔者认为,如果能够从数学文化入手,让他们认识到学好数学知识的重要性,就可有效解决上述问题。本文从补充教学内容、创新教学方式和融入实践操作三个角度,对数学文化在培...
关键词：数学文化 高职 数学教学 
一种高速光纤声光调制器被引量：4
《压电与声光》2018年第2期155-156,161,共3页王大贵 吴中超 王晓新 傅礼鹏 王晓平 申向伟 何晓亮 
该文介绍了应用于光纤传感系统中的高速光纤声光调制器的设计和应用。分析了影响光纤声光调制器调制速度的因素,介绍了高速光纤声光调制器的设计方法。最后采用氧化碲(TeO_2)晶体和小束腰光纤准直器得到工作波长1 550nm、光脉冲上升时间...
关键词：高速光纤声光调制器 光脉冲上升时间 插入损耗 消光比 
基于关联矩阵主对角线谱理论的欧拉图研究被引量：2
《长春师范大学学报》2017年第8期10-13,共4页赵凯 王晓平 董大伟 
本文利用图的顶点与边邻接矩阵建立并定义了顶点关联矩阵和边关联矩阵,以及顶点关联矩阵和边关联矩阵的主对角线谱概念,并给出了利用关联矩阵主对角线谱判定欧拉图问题的方法。
关键词：图论 关联矩阵 主对角线谱 哥尼斯堡七桥问题 
MATHEMATICA软件在高职高等数学教育中的应用
《数学学习与研究》2016年第11期4-4,共1页阮杰昌 王晓平 邵文凯 
Mathematica软件具有强大的数值计算、符号计算、绘图、程序设计等功能.结合高职学生的专业特点,在高职高等数学的教学中引入Mathematica软件,体现Mathematica在学生专业课中的应用,有利于提高学生运用高等数学解决专业问题的能力和学...
关键词：MATHEMATICA 高职教育 高等数学 
对不定积分中凑微分法与分部积分法的教学新议
《科教导刊》2011年第18期43-43,59,共2页王晓平 杨朝蓉 王琦 
凑微分法与分部积分法的公式中均有凑微分的过程，学生易混淆。针对这一情况，文中提出一种直观、简洁、易于学生掌握的方法——“折”、“选”、“凑”、“判”四步法，帮助学生快速准确地选择凑微分因子和积分方法，从而可以快速解题。
关键词：凑微分 凑微分法 分部积分法 不定积分 
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