王秀敏

作品数：36被引量：82H指数：6
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供职机构：哈尔滨师范大学马克思主义学院更多>>
发文主题：阿格妮丝·赫勒和谐社会道德意识形态视阈更多>>
发文领域：哲学宗教政治法律文化科学社会学更多>>
发文期刊：《广西社会科学》《求是学刊》《佳木斯大学社会科学学报》《新德育．思想理论教育（综合版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
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卢卡奇和本雅明:相似与反差被引量：3
《学术交流》2018年第10期5-12,共8页费伦茨·费赫尔 王秀敏(译) 
国家社科基金后期资助项目“阿格妮丝·赫勒政治哲学的现代性逻辑和民主诉求”(17FKS024)
在国内学术界中对卢卡奇和本雅明以及他们思想之间进行比较的作品并不多见,而费赫尔早在20世纪80年代写的这篇文章则对两者及其思想进行了深刻而细致的比较。首先,费赫尔详细阐述了两人思想间有意与无意的交汇,认为卢卡奇的《小说理论...
关键词：卢卡奇 本雅明 反差 相似 
论新时期大学生爱国主义教育的科学内涵及实践策略被引量：9
《继续教育研究》2017年第12期92-94,共3页王秀敏 
2013年度教育部人文社科基金项目"布达佩斯学派激进政治理论及其当代价值研究"(编号:13YJC710050);2014年度国家社科基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"(编号:14BKS110)的阶段性成果
爱国主义是以维护国家利益为神圣职责的"政治情感"、以促进民族振兴为价值目标的动力、以承载人民幸福为基本要求的行为准则。它体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属...
关键词：爱国主义 政治情感 动力源泉 行为准则 
激进需要的满足与现实乌托邦的期许——阿格妮丝·赫勒需要理论的旨趣被引量：7
《马克思主义与现实》2017年第5期103-109,共7页王秀敏 于慧 
教育部人文社科基金项目"布达佩斯学派激进政治理论及其当代价值研究"[项目编号:13YJC710050];国家社会科学基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"[项目编号:14B110]的阶段性研究成果
布达佩斯学派主要代表人物之一的阿格妮丝·赫勒通过对马克思需要理论的详细解读,明确提出了"激进需要"这一主题,尽管目前一些学者已经对这一主题进行了阐释,但激进需要如何产生这一问题以及激进需要满足的意义则是需要更加深入挖掘的...
关键词：需要的异化 激进需要 满足 异化意识 现实乌托邦 
论网络舆论工作格局中的价值渗透意识被引量：1
《学校党建与思想教育（下）》2017年第5期18-21,共4页王秀敏 张国启 
国家社科基金项目(项目编号14BKS110)"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"的阶段性成果
网络舆论工作格局中的价值渗透意识,主要强调运用各种网络载体在网络空间有意进行社会主流价值观的隐性传播,使社会主流价值观潜移默化地影响和主导网络舆论场。它意味着社会主流价值观的传播和宣传要突出"镶嵌"意识、资源意识与合力意...
关键词：价值传播 渗透意识 话语变迁 理想意图 
论高校思想政治理论课建设视域中学习的独特性
《思想理论教育》2016年第8期71-74,共4页王秀敏 张国启 
2013年度教育部人文社科基金项目"布达佩斯学派激进政治理论及其当代价值研究"(项目批准号:13YJC710050);2014年度国家社科基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"(项目批准号:14BKS110)
加强高校思想政治理论课建设,不仅应当重视思想政治理论课的教育教学体制改革,更应当深入研究思想政治理论建设视域中学习的独特性。在思想政治理论课与学习逻辑内涵的耦合中,学习不仅仅意味着道德的滋养、潜能的开发、信仰的引领,更是...
关键词：思想政治理论课 滋养道德 开发潜能 引领信仰 
论思想政治理论课的信仰引领价值
《继续教育研究》2016年第1期47-50,共4页王秀敏 
2013年度教育部人文社科基金项目"布达佩斯学派激进政治理论及其当代价值研究"(编号:13YJC710050);2014年度国家社科基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"(编号:14BKS110)的阶段性成果
思想政治理论课对大学生确立并坚定崇高的马克思主义信仰具有重要意义,其信仰引领价值,主要是通过思想政治理论课教育教学活动的开展,实现大学生健康成长与社会发展进步的统一、个体价值取向与社会价值导向的统一、"理想的意图"向"理想...
关键词：思想政治理论课 信仰引领 理想意图 
对我国当前社会道德状况的现实思考
《边疆经济与文化》2015年第8期34-36,共3页吴振浪 王秀敏 
教育部人文社科基金项目(13YJC710050);黑龙江省教育厅人文社会科学基金项目(12532147)
社会主义和谐社会不仅需要雄厚的物质基础,需要高度的精神文明,更需要全体成员昂扬的精神面貌和高尚的道德情操。整体来看,我国社会公民整体道德素质有所提高,但人的道德品质是良莠不齐的,其受到后天教育和环境的影响,当前道德滑坡现象...
关键词：当代公民 道德状况 滑坡 现实思考 
论思想政治教育价值传播的互联网思维被引量：14
《思想理论教育》2015年第6期45-49,共5页王秀敏 张国启 
2013年度教育部人文社科基金项目"布达佩斯学派激进政治理论及其当代价值研究"(项目编号:13YJC710050);2014年度国家社科基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"(项目编号:14BKS110)的阶段性研究成果
思想政治教育价值传播的互联网思维,强调教育主体在开展思想政治教育过程中对思想政治教育价值传播生态具有的网络化思考方式。作为一种迭代更新思维、社会化思维和跨界思维,它是适应现代人网络化生存新常态的必然要求,凸显了思想政治...
关键词：互联网思维 思想政治教育 资源意识 话语体系 价值认同 
新时期加强和改进高校宣传思想工作的学理向度
《学校党建与思想教育》2015年第10期31-34,共4页王秀敏 张国启 
国家社科基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"(项目批准号14BKS110);教育部人文社科基金项目"马克思的意识形态自洽性理论及当代价值研究"(项目批准号12YJC710083)的阶段性成果
高校宣传思想工作是社会主义意识形态工作的重要组成部分,对青年学生的健康成长与社会主义精神文明建设具有独特价值。然而,移动互联网的发展和网络化生存方式的生成,在重塑舆论工作格局的同时,也对高校宣传思想工作提出了新的要求。进...
关键词：意识形态 舆论工作 理想意图 精神动力 
中国特色社会主义意识形态话语权提升的多维审视被引量：6
《湖北社会科学》2014年第11期12-15,共4页王秀敏 张国启 
国家社科基金项目“网络舆论工作格局中意识形态话语权研究”(14BKS110);教育部人文社科基金项目“布达佩斯学派激进政治理论及其当代价值研究”(13YJC710050);中国博士后科学基金面上项目“从激进政治到后现代政治--赫勒的政治理论研究”(2013M540120)的阶段性成果
意识形态话语权本质上是思想统治权,本体论维度的话语权体现为一种具有历史、社会和制度独特性的语言和文本,知识论维度的话语权体现为具有独特性的陈述、术语、范畴和信仰之结构,实践论维度的话语权则体现为人们塑造世界的一种独特方...
关键词：意识形态 话语权 思想领导权 信息安全 
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