赵忠见

作品数：30被引量：90H指数：6
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供职机构：郑州职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校三螺旋理论创新创业职业生涯教育创新创业人才培养更多>>
发文领域：文化科学经济管理农业科学自然科学总论更多>>
发文期刊：《考试周刊》《机械职业教育》《辽宁高职学报》《教育与职业》更多>>
所获基金：河南省科技厅软科学项目河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题河南省社科联、河南省经团联调研课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
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创新创业人才培养的导向性被引量：1
《企业家信息》2021年第1期102-103,共2页赵忠见 
在大众创业、万众创新背景下,我国加快了基于创新创业的发展进程,并且推动了相关人才的培养机制建设。在我国实现创新创业发展中,关注人才培养的导向性、科学性以及培养策略制定的合理性,是尤为关键的。当前,针对创新创业导向性的创新...
关键词：创新创业 促进作用 大众创业 万众创新 培养策略 人才培养 导向性 科学性 
基于麦肯锡7S模型的高职院校职业指导的管理创新及实现路径探究
《机械职业教育》2021年第1期44-48,共5页赵忠见 孙二刚 
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“‘1+X’证书制度下校企双元共育复合型专业技术技能型人才的研究与实践——以智能制造类专业为例”(项目编号:2019SJGLX774)的阶段性研究成果。
依据高职院校职业指导工作的现实需求,创造性地引入麦肯锡的7S模型,构建了高职院校职业指导管理7S模型,把“共同的价值观”划分为核心要素,“战略、结构和机制”划分为硬件要素,“员工、技能和风格”划分为软件要素,从七个要素逐一探究...
关键词：7S模型 高职院校 职业指导 管理指导 
创新创业人才培养的导向性
《中国商人》2020年第10期88-89,共2页赵忠见 
在大众创业、万众创新背景下,我国加快了基于创新创业的发展进程,并且推动了相关人才的培养机制建设。在我国实现创新创业发展中,关注人才培养的导向性、科学性以及培养策略制定的合理性,是尤为关键的。当前,针对创新创业导向性的创新...
关键词：大众创业 创新创业 促进作用 万众创新 人才培养 培养策略 导向性 合理性 
职业教育产教融合的内涵分析及路径探究——基于三螺旋理论被引量：8
《辽宁高职学报》2020年第9期19-24,共6页赵忠见 孙二刚 
河南省教育厅2020年度人文社会科学研究一般项目(2020-ZDJH-515);2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX774)。
产教融合是我国现代化职业教育高质量发展必然应然的选择,但当前职业教育与区域内的产业互动不足,产教的耦合度不够,层次不深,融合效果无法充分满足区域发展需要。为此,基于三螺旋理论,根据职业教育产教融合内涵,建构了产教融合三螺旋模...
关键词：三螺旋理论 职业教育 产教融合 
高职院校三螺旋式“政校行企”协同共育技术技能型人才研究与实践——以郑州职业技术学院为例被引量：3
《河南农业》2020年第12期4-6,共3页赵忠见 刘志英 
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“‘1+X’证书制度下校企“双元”共育复合型专业技术技能人才的研究与实践——以智能制造类专业为例与实践”,项目编号:2019SJGLX774;2019年度河南省大中专院校就业创业研究课题“高职院校三螺旋式协同共育技术技能型人才研究”,项目编号:JYB2019040;河南省教育厅2020年度人文社会科学研究一般项目“基于三螺旋理论的河南省职业教育产教融合研究”,项目编号:2020-ZDJH-515
区域经济社会发展所需技术技能型人才的培养,需要政府,尤其是地方政府、高职院校和行业企业高效协同、共融。运用三螺旋理论,构建了政校行企三螺旋式合作共育技术技能型人才模型,探究了政校行企以技术技能型人才培养为共同目标,各司其职...
关键词：三螺旋理论 政校行企协同 人才培养 
基于学生需求分析的高校就业指导课程优化策略研究被引量：11
《教育理论与实践》2020年第6期53-55,共3页赵忠见 
2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“三螺旋理论下‘政校行企合作’技术技能型人才培养模式探索与实践”(项目编号:2017SJGLX675)的研究成果。
就业指导课程是高校职业指导工作的重要方式之一,当前高校就业指导课程建设还未有效满足大学生的群体及个体成长成才的综合需要。高校应基于大学生综合诉求的分析,明确课程优化导向,课程内容要确保满足大学生共性和个性需求,参照社会需...
关键词：大学生 学生需求分析 高校就业指导课程 
高职院校骨干专业建设的探索与实践被引量：6
《教育与职业》2020年第4期53-56,共4页赵忠见 
2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“三螺旋理论下‘政校行企合作’技术技能型人才培养模式探索与实践”的研究成果。（项目编号：2017SJGLX675）
高职院校推进骨干专业建设是提高学校办学水平的必然选择,是促进高等教育体系发展的需要,是支持区域经济建设的现实诉求。文章从政校行企协同的角度,提出高职院校骨干专业建设路径:高职院校要精准定位,全面与区域行业企业对接,科学遴选...
关键词：骨干专业 高职院校 协同育人 
高职院校三螺旋式协同共育技术技能型人才研究被引量：3
《河南农业》2019年第6期4-7,共4页赵忠见 刘志英 
2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目"三螺旋理论下‘政校行企合作’技术技能型人才培养模式探索与实践";项目编号:2017SJGLX675
产业增长效率和发展质量的提高,必须依赖于技术技能型人才质与量的全面提升。依据三螺旋理论,构建了技术技能型人才培养的"三螺旋"协同模型,并从地方政府、高职院校、行业企业三个层面、四个维度探讨了技术技能型人才培养共育策略,探究...
关键词：三螺旋理论 协同共育 技术技能型人才 
基于职业发展理论的高职院校职业生涯教育被引量：2
《河南农业》2019年第3期33-34,共2页赵忠见 刘志英 
2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目"三螺旋理论下‘政校行企合作’技术技能型人才培养模式探索与实践";项目编号:2017SJGLX675;2017年河南省科技厅软科学研究计划项目"三螺旋视角下河南省战略性新兴产业技术技能型人才培养研究";项目编号:172400410312
基于职业发展理论,概括了高职院校职业生涯教育的内涵,在界定高职院校职业生涯教育概念的基础上,提出了提升高职院校职业生涯教育工作的有效性措施。
关键词：职业发展理论 高职院校 职业生涯教育 
三螺旋理论下政校行企协同战略性新兴产业技术技能型人才培养研究——以郑州市为例被引量：4
《产业与科技论坛》2018年第18期189-191,共3页刘志英 赵忠见 
2018年度河南省大中专院校就业创业研究课题"基于三螺旋理论的郑州市战略性新兴产业技术技能型人才培养研究"(编号:JYB2018208);2017年度河南省科技厅软科学研究计划项目"三螺旋视角下河南省战略性新兴产业技术技能型人才培养研究"(编号:172400410312);2017年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目"三螺旋理论下‘政校行企合作’技术技能型人才培养模式探索与实践"(编号:2017SJGLX675)研究成果
本文依据三螺旋理论界定了政校行企协同技术技能型人才培养的内涵,通过分析郑州市战略性新兴产业技术技能型人才培养的状况,提出了加快郑州市战略性新兴产业技术技能型人才培养的策略,地方政府要充分发挥顶层设计作用,做好宣传、统筹和...
关键词：三螺旋 政校行企 战略性新兴产业 技术技能型 人才培养 
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