陈红心

作品数：16被引量：14H指数：2
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发文主题：反腐倡廉教育实效性方法论客家人更多>>
发文领域：政治法律经济管理历史地理文化科学更多>>
发文期刊：《嘉应学院学报》《农业考古》《党政论坛》《山西师大学报（社会科学版）》更多>>
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五大发展理念:解决“发展起来以后的问题”之道
《嘉应学院学报》2017年第6期23-29,共7页陈红心 
广东省哲学社会科学"十二五"规划学科2012年度共建项目(GD12XZX04)
解放和发展生产力是社会主义的本质要求。但是,真正理解并实践这个理念,却是在汲取社会主义建设过程中,急于跨出资本主义卡夫丁峡谷受挫的极"左"教训以后的事情。通过改革解放和发展了生产力,但问题却"压缩饼干"似的集中爆发出来。这种...
关键词：生产力 发展 社会主义本质论 五大发展理念 
规范权力的形而上前提论析
《嘉应学院学报》2016年第10期35-40,共6页陈红心 
广东省哲学社会科学"十二五"规划学科2012年度共建项目(GD12XZX04);2011年度教育部人文社会科学研究规划一般项目(11YJA710044)
腐败与权力有着天然的亲缘关系,权力的诞生就意味着腐败的现实可能性。现实的个人是一切历史的第一个前提,利益最大化是人的活动的根本动力。权力是实现利益最大化的手段,有权力的人都容易受私利的驱动而滥用权力。治理腐败必须斩断权...
关键词：腐败 规范 权力 必然 
我国网络意识形态安全的战略思考
《嘉应学院学报》2016年第4期35-39,共5页彭飞 陈红心 
国家社科基金重大项目(12&ZD108);江苏省高校哲学社会科学资助课题(2011SJB710002)
意识形态安全是任何社会都要面临的现实问题,在当今网络信息社会条件下,网络已经成为意识形态斗争的主阵地,各种思想价值观念在网络上盛行,严重地影响我国意识形态的安全,关系到党和国家的前途和命运,成为我党面临的重大机遇与挑战。因...
关键词：意识形态 网络安全 国家战略 
人与自然关系的内涵解读——基于马克思、恩格斯经典文本
《嘉应学院学报》2015年第7期31-38,共8页陈红心 
广东省哲学社科"十二五"规划2012年度学科共建项目(GD12XZZ04);2011年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目(11YJA710044)
马克思、恩格斯的思想本来含有丰富的生态学观点。但是,个别西方学者却视而不见,歪曲、指责甚至虚无化马克思、恩格斯的生态思想,马克思、恩格斯生态思想的合法性遭到严重质疑。为此,拟从人与自然关系的角度挖掘、梳理马克思、恩格斯经...
关键词：马克思、恩格斯 人 自然 关系 
创建特色大学的理论基础和方法论原则被引量：1
《山西高等学校社会科学学报》2015年第1期52-56,100,共6页陈红心 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2012年度学科共建项目"客家文化视角下的地方特色大学研究--以嘉应学院为例"(GD12XJY10)的阶段性成果
马克思主义差异化思想表明,差异是事物存在的客观事实。这一思想为我们把握大学发展模式问题提供了一个独特视角,是考察大学模式是否科学、合理的重要方法。创建特色大学是尊重差异性规律的要求和体现。但在我国大学趋同化极其严重的情...
关键词：马克思主义 差异化理论 特色大学 趋同化 理论基础 方法论 
邓小平南方谈话与重聚中国改革共识的路径选择被引量：3
《云南行政学院学报》2013年第1期98-101,共4页陈红心 
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目(项目号:11YJA710044)阶段性成果
20年前,邓小平南方谈话冲破"姓资姓社"的思想羁绊,提出社会主义市场经济思想,使中国驶入经济体制改革的快车道。但是,改革产生的一系列问题使人们对改革的合法性产生怀疑。之所以如此,根源在于对改革、经济体制改革和建立社会主义市场...
关键词：市场经济体制 邓小平南方谈话 深化改革 改革共识 
反腐倡廉教育和制度建设的实效性研究
《嘉应学院学报》2012年第6期32-37,共6页罗任权 索光举 陈红心 
广东省教育纪工委2011年委托调研课题(粤教纪办〔2011〕25号)
反腐败是关系党和国家前途与命运的大事。经过全社会的共同努力,我国的反腐败斗争取得了一定成效,但反腐倡廉形势依然严峻、任务依然艰巨。要彻底改变此种局面,必须加强对反腐倡廉教育和制度建设的实效性进行研究和评估,推广和建立有效...
关键词：反腐倡廉 教育 制度建设 实效性 
论培育历史眼光
《山西财经大学学报》2012年第S2期270-270,共1页苏世隆 陈红心 
教育部社科研究规划基金项目<改革开放以来历史虚无主义思潮及评析--兼论其在高校的表现及应对之策>(11YJA710044)
培育历史眼光,必然要求科学把握中国特色社会主义建设的历史进程,必然要求科学审视历史的成功与失败,累积经验,必然要求科学认识与把握历史规律,启迪未来。文章认为,培育历史眼光,要求人们学习了解历史知识,学习掌握哲学知识,培养树立...
关键词：历史眼光 世界观 方法论 
区域文化传统与创新社会管理——以客家文化为例
《嘉应学院学报》2012年第7期13-18,共6页黄晓锋 陈红心 
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目(11YJA710030);2011年度广东省哲学社会科学"十二五"规划一般项目(GD11CMK02)
社会管理与文化传统紧密相关。如果社会管理不能从文化传统的实际出发,便不可能实现社会秩序的可持续稳定。我国幅员辽阔,区域性传统文化多元化。创新社会管理,必须结合地域实际,尊重和利用区域文化传统。作为历史悠久的一种区域性文化...
关键词：区域传统文化 客家文化 社会管理 “人” 
基于客家乡村童谣视阈下的客家优良传统探微被引量：6
《农业考古》2012年第6期327-330,共4页刘加洪 陈申宏 陈红心 
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于社会主义核心价值体系视阈下的客家优良传统研究"(项目编号:11YJA710030);2011年度广东省哲学社会科学"十二五"规划一般项目"客家优良传统与社会主义核心价值体系的同构性研究"(项目编号:GD11CMK02)
客家乡村童谣，是客家人为孩子们作的短诗，通常以口头形式流传。它以客家方言讲述，运用了大量生动形象的群众语汇，尤其是孩童语言，且节奏明快，内容简洁，通俗易懂，易为孩童学会并流传。童谣一方面对孩子进行语言的训练，另一方面...
关键词：客家人 乡村 传统 启蒙教育 孩子 语言 
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