刘薇

作品数：20被引量：137H指数：7
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供职机构：华中农业大学更多>>
发文主题：高等农林院校双语教学大学生创新性人才高等农业院校更多>>
发文领域：文化科学农业科学语言文字社会学更多>>
发文期刊：《科技资讯》《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》《高等农业教育》《中国电力教育（下）》更多>>
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卓越农林人才培养的探索与实践——基于“卓越农林人才教育培养计划”的实证分析被引量：28
《高等农业教育》2018年第1期12-18,共7页胡瑞 刘薇 江珩 吕叙杰 
中国工程院重点咨询项目:新常态下中国高等农业教育发展战略研究(2017-XZ-17)
卓越农林人才是我国发展现代农业的基础和关键。对近几年实施的"卓越农林人才教育培养计划"进行了实证分析,探讨卓越农林人才内涵及知识、能力和素质结构,在全面掌握卓越农林人才培养现状和存在问题及分析原因基础上,提出要加强宏观指...
关键词：高校 卓越农林人才 培养模式 
学分制下农科专业实践教学改革探析被引量：2
《实验技术与管理》2011年第5期160-162,172,共4页陈晓琳 李寅甲 王春潮 刘薇 
湖北省重点教学研究项目"农科高素质创新人才培养模式研究与实践"(2009138)
农科专业实践教学模式已成为制约农林高校学分制改革的瓶颈之一,其依附性使其地位弱化,分散性使其效率低下,刚性限制了学生自由。推进农林高校学分制改革,必须以提高学生实践创新能力为目标,坚持独立性与系统性,重构实践教学体系,突出...
关键词：农科专业 实践教学 学分制 
开展创新性实验教学实现理论到创新的有效对接被引量：23
《实验室科学》2011年第1期200-202,共3页成协设 刘薇 王立金 
课内实验教学是实践育人的基础,科技创新是学生素质提高的重要环节。将实验室开放,设立创新性实验教学项目,对接了实验课堂和科技创新,夯实了学生基本理论知识和实践基础,培养了学生科技创新兴趣,让学生提前感受科学研究,为学生开展科...
关键词：综合性项目 实验教学 科技创新 
构建创新平台,完善过程管理,培养创新性人才被引量：1
《高等农业教育》2010年第8期40-42,共3页刘薇 王立金 成协设 李寅甲 
培养创新性人才是高等学校义不容辞的责任。以教育部"国家大学生创新实验计划"为龙头的大学生科技创新活动是培养创新性人才的重要举措。华中农业大学作为较早资助大学生开展科技创新和首批实施"国家大学生创新实验计划"的高校之一,从...
关键词：创新平台 过程管理 创新性人才 
高等农业院校构建大学生创新平台的探索与实践被引量：10
《实验室研究与探索》2010年第9期86-88,94,共4页刘薇 王立金 成协设 
介绍了华中农业大学作为较早资助大学生开展科技创新和首批实施"国家大学生创新实验计划"的高校之一,从实践条件、导师队伍、创新氛围、制度建设入手,系统构建创新平台,着力培养创新性人才的各种举措及其效果。
关键词：高等农业院校 创新平台 创新性人才 
构建人才培养模式创新实验区的探索被引量：19
《中国大学教学》2010年第5期50-52,共3页王平祥 唐铁军 刘薇 申沛 
人才培养模式创新实验区建设是教育部“高等学校教学质量和教学改革工程”的重要组成部分。本文分析了国家人才培养模式创新实验区的内涵要求，结合学校开展人才培养模式创新实验区建设实际，阐述了人才培养模式创新的思考与做法。
关键词：人才培养模式 创新 
高等农林院校师资队伍建设刍议被引量：3
《人力资源管理：学术版》2010年第4期120-120,123,共2页成协设 石春梅 刘薇 
高等农林院校教师队伍建设近年来取得显著成效,但要保证师资队伍建设不断适应发展的高等农林教育,还必须不断加强高等农林院校师资队伍建设,还必须不断加大人才引进、师资培训、师德建设以及制度建设方面力度。
关键词：高等农林院校 师资 
新农村建设背景下高等农业院校发展的几点思考被引量：3
《中国高校科技与产业化》2010年第4期44-45,共2页刘薇 陈新忠 成协设 
新农村建设是一项涉及农业、工业、服务业多个产业的综合性建设。新农村建设给我国高等农业院校的人才培养、科学研究和社会服务等诸方面都带来了新的机遇和挑战。作为新农村建设的主力军,高等农业院校应深入剖析自身优势资源,统筹谋划...
关键词：新农村建设 农业 高等院校 发展途径 
大学生科技创新活动的实践与思考被引量：9
《中国电力教育（下）》2010年第3期182-183,共2页刘薇 王立金 
大学生科技创新活动是培养创新性人才的重要途径。高等学校肩负培养创新性人才培养的重任,应解放思想,从实践条件、创新氛围、制度建设等方面入手,创造条件,积极构建科学的运行机制和管理模式,以保证大学生科技创新活动的健康发展,培养...
关键词：大学生 科技创新 创新能力 
浅析学生评教工作中教师情感的呵护
《经济师》2010年第2期115-116,共2页刘薇 欧金荣 
学生评教是高校教学质量保障的一项根本制度,在高校教学管理中起到越来越重要的作用。具有检查、考核、激励及导向作用。作为教学管理部门一定要客观、公平、理性地对待学生评教,为教师提供必要的人文氛围,呵护教师情感,使教师能以饱满...
关键词：教师情感 学生评教 呵护 
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