孙卫华

作品数：49被引量：168H指数：8
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供职机构：河北大学教育学院更多>>
发文主题：教学设计基础教育远程教育网站信息技术课程更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理语言文字更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《中小学电教（综合）》《中小学电教（下）》《管理现代化》更多>>
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教育信息化2.0背景下的智慧课堂教学设计研究被引量：13
《软件导刊.教育技术》2019年第6期16-18,共3页赵梦阅 孙卫华 
教育信息化2.0背景下,智慧课堂已经成为当前教育与新技术研究的一个热点。基于智慧课堂环境主要从智慧课堂的教学环境、教学目标、教学内容、教学评价四个方面进行了教学设计研究,将每个方面划分为课前、课中、课后三个阶段的教学活动...
关键词：教育信息化2.0 智慧课堂 教学设计 
中小学创客空间设计与课堂建设被引量：1
《中国教育技术装备》2018年第23期37-38,41,共3页赵梦阅 孙卫华 
河北省科技厅“数字时代的协商课程研究”(基金编号:GH161021)
从中小学创客空间设计的要素分析,基于项目学习的创客空间,创客课程内容设计,创客空间地点、时间、人员的设计等四个方面进行分析,从中小学创客课堂、软硬件设施、内容体系、基于项目学习的创客教育等四个方面进行建设,旨在促进学生更...
关键词：中小学 创客空间 SCRATCH 3D打印 
利用数学游戏APP促进数学学习
《中国教育技术装备》2018年第19期44-45,共2页黄笑雨 孙卫华 
河北省教育厅项目"数字时代的协商课程研究"(GH161021)
在数学学习过程中,很多学生表现为兴趣不足,有畏难心理。从利用数学游戏APP促进数学学习的角度展开论述,激发学生的数学学习兴趣,为促进其提高数学问题解决能力,提供一定的参考思路。
关键词：数学游戏APP 智能手机 信息技术 数学思维 
互联网+时代基础教育协商课程
《中国教育技术装备》2017年第22期122-123,126,共3页孙卫华 孙莉莉 
河北省教育厅项目"数字时代的协商课程研究"(项目编号:GH161021)
协商课程,意味着让学生参与、修改课程方案,激发学生学习兴趣和探索欲望,培养学生批判、探究、反思的意识和能力。"互联网+"时代基础教育开展协商课程,要从教师素养、信息化平台、课程目标内容与评价等多维度设计学习活动,以提升学生综...
关键词：“互联网+”时代 基础教育 信息化平台 协商课程 在线学习 
对《王者荣耀》作为课程资源背景的思考被引量：2
《教育观察》2017年第24期44-45,共2页孙卫华 
河北省教育厅项目"数字时代的协商课程研究"(GH161021)
《王者荣耀》是一款网络游戏,由于其引发了社会的普遍关注,已成为一种文化现象。在中小学教育教学中,教师不能完全排斥游戏,应该认识到游戏对教学的作用,可以将《王者荣耀》作为课程资源利用于课堂之中,具体表现如下:在英语课程中,教授...
关键词：王者荣耀 课程资源 基础教育 SWOT分析 
信息技术资源优化乡镇初中课堂英语词汇教学的策略被引量：1
《中小学电教（综合）》2016年第11期31-33,共3页徐静 孙卫华 
为提高乡镇初中课堂英语词汇教学的教学质量,笔者对某乡镇中学开展了课堂英语词汇学习情况的调查,分析了调查中存在的问题,并站在信息技术与课程整合的角度提出了优化信息技术教育资源的策略,以期对英语课堂词汇教学效果的提高有所助益。
关键词：乡镇初中 课堂英语词汇 信息技术 
有效利用信息资源,提高英语课堂教学效果
《中小学电教（下）》2016年第10期48-49,共2页徐静 孙卫华 
为提高乡镇初中课堂英语词汇的教学质量,笔者对某乡镇中学开展了课堂词汇学习调查,分析了乡镇中学课堂词汇学习存在的问题,并站在信息技术与课程整合的角度提出了基于信息技术的解决策略,以期对英语课堂词汇教学效果的提高有所助益。
关键词：乡镇 初中 课堂 英语词汇 信息技术 
河北省教育技术学专业跨学科人才培养策略被引量：1
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2014年第1期28-31,共4页孙卫华 郭伟 
2012河北省科技厅软科学项目<河北省教育技术学专业跨学科人才培养策略>(12407691D)
教育技术学专业是我国近年来迅速发展壮大的一个专业,发展过程中面临着招生、课程、就业等很多问题。河北省共有七所高校开设教育技术学专业,本文试图以跨学科的视角,探讨教育技术学专业人才培养的策略。
关键词：河北省 教育技术学 跨学科 人才培养 
网络教学在线讨论问题设计研究被引量：3
《河北大学成人教育学院学报》2012年第4期74-78,共5页孙卫华 
2011河北省社科联项目"基于WEB2.0技术的新型虚拟教育社区理论与实证研究"(编号:201104052)的研究成果
在评价网络教学开展效果时,在线讨论进行的是否充分与深入占据了重要的地位。本文针对当前网络教学中如何设计有效的在线讨论问题,进行了理论分析,并以教育技术学硕士研究生的远程教育课程为例进行了在线讨论问题的设计。
关键词：网络教学 在线讨论 问题设计 
基于设计的研究国内研究发展综述被引量：10
《远程教育杂志》2012年第2期63-69,共7页李琳 孙卫华 
2010年河北省社会科学发展研究课题"远程教育促进再就业研究"(项目批号:201003049)的研究成果之一
近几年,基于设计的研究(简称"设计研究")作为教育实践研究的新兴范式,越来越受到广大学者和教师们的关注和推崇。设计研究是连接教育理论与实践的桥梁,不仅兼顾了技术与理论,还更好地结合了设计与研究。为了更好地了解该领域的国内研究...
关键词：基于设计的研究(设计研究) 国内研究 内容分析法 综述 
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