孙洁

作品数：12被引量：27H指数：3
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供职机构：北京联合大学商务学院更多>>
发文主题：员工敬业度企业信息化IT服务外包全球价值链本土研究更多>>
发文领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
发文期刊：《创新教育研究》《中国管理信息化》《科学时代》《河南师范大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金北京市哲学社会科学规划项目北京市教委科学研究与科研基地建设项目北京市教委科技项目更多>>
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高校学籍档案管理中用户画像技术研究
《服务科学和管理》2024年第4期453-459,共7页夏木美 孙洁 闫䶮 苑焕乔 
高校的学籍档案管理工作面向众多的学生提供档案服务,兼具档案的原始信息凭证功能和学生学籍材料支持的社会服务功能。高校学籍档案管理部门不但要能依照规范检索词为学生提供档案服务,而且要运用技术手段为学生提供个性化的、能够适应...
关键词：高校学籍档案 档案管理 用户画像 
高校新商科人才培养中开展专业思政的探索与实践被引量：1
《创新教育研究》2021年第1期156-161,共6页孙洁 韦恒 
专业思政是落实高校立德树人根本任务的重要环节,从专业层面细化人才培养核心素养,探索专业思政的内涵与价值,强化商科人才价值引领,其目的在于提高商科人才培养质量。本文分析了专业思政的内涵与意义,剖析了专业思政与课程思政、商科...
关键词：人才培养 专业思政 课程思政 
基于复杂网络局部社团发现的主题爬行研究被引量：2
《河南师范大学学报（自然科学版）》2014年第4期134-138,共5页沈桂兰 孙洁 杨小平 
国家自然科学基金(71271209);北京市教委科技重点项目(SZ201311417001);北京市教委2014年科研基地项目(pxm2014_014209_07_000076)
从全局上限定采集范围可以有效地提高主题爬虫的查准率.结合Web链接分析和页面内容特征分析,提出了一种基于复杂网络局部社区发现的主题爬行方法,将主题爬行分为两个阶段,第一阶段采用复杂网络的局部社区发现算法进行Web链接分析,构建...
关键词：局部社区发现 主题爬行 主题网站群 相似度分析 
基于关联规则及知识网络的专业课程关联分析被引量：3
《中国电力教育（下）》2014年第7期55-57,共3页孙洁 沈桂兰 
2013年北京联合大学新起点计划项目(项目编号:41142421301)
以北京联合大学商务学院信息管理与信息系统专业课程为研究对象,通过提取课程大纲内容关键词,应用Apriori算法对课程内容进行关联分析,得出课程关联规则,并建立专业课程知识网络。通过课程关联分析及知识网络分析研究课程之间的相关关...
关键词：关联规则 APRIORI算法 知识网络 专业课程 数据挖掘 
社会福利最大化条件下的C2C电子商务网站定价模型研究
《中国管理信息化》2014年第6期92-93,共2页孙洁 舒华英 
C2C电子商务网站拥有巨大的交易规模和用户数量,C2C电子商务网站具有双边市场的平台特征,现实中较为成熟的国外C2C电子商务网站如eBay等主要通过交易费来盈利。本文以社会福利最大化为目标,研究C2C电子商务网站的交易费定价策略,推导出...
关键词：社会福利最大化 C2C 网站 双边市场 定价 
全球价值链下IT服务外包企业能力的评价指标体系研究被引量：2
《管理现代化》2014年第1期93-95,共3页孙洁 陈建斌 沈桂兰 
北京市哲学社会科学规划项目"北京市服务外包产业知识协同与演化发展研究"(11JGB039);北京联合大学"新起点计划项目"(41142421301)
以IT服务外包产业发展为背景,以企业承接能力提升为目标,探讨IT服务外包企业承接能力升级中的"评价指标"问题。首先,通过对企业能力概念的界定,定义企业能力本质上来源于知识,而知识的积累和扩散依赖于全球价值链中的知识转移;其次,通...
关键词：IT服务外包 企业能力 评价指标体系 知识管理 
双语课程教学设计质量标准与评价指标体系研究
《科学时代》2013年第24期-,共3页孙洁 沈桂兰 秦立栓 
双语教学是高等教育国际化的产物，双语课程的教学质量评价标准有别于一般的课程，其课程设计环节需要制定一套符合当前实际的质量标准与评价指标。本文首先对双语教学及双语课程教学设计环节进行分析, 构建出评价双语课程教学设计环节...
关键词：双语教学 课程设计 质量标准 评价指标 
员工敬业度研究综述与展望被引量：15
《北京邮电大学学报（社会科学版）》2010年第5期92-98,共7页赵欣艳 孙洁 
在回顾国内外员工敬业度研究文献的基础上,对员工敬业度的定义、结构、测量工具以及作用机制等领域的研究成果进行总结,分析了研究的结论和研究中存在的不足。由于"敬业"在中国是一种自古已有的精神和传统,因此提出在中国文化背景下员...
关键词：员工敬业度 研究综述 本土研究 
发展性教学手段在程序设计课程中的运用
《科学时代》2010年第11期211-212,共2页沈桂兰 孙洁 
在程序设计课程中运用发展性教学手段,转变教师的教学思想,改革教学行为.在教学过程中,强调学生的主体参与性,尊重学生的个体差异,让学生学习过程中不断地体验成功,在教学评价时注重结果,更注重过程。实践证明,将发展性教学手段运用到...
关键词：发展性教学 计算机程序设计 主体性 体验成功 发展性教学评价 
项目管理课程运用案例教学法的探索与启示被引量：1
《科学时代》2010年第11期206-208,共3页孙洁 沈桂兰 付瑞雪 
案例教学法是一种启发探索式的课堂教学方法。本文从案例教学的实际操作入手,通过与传统教学方法的比较,分析了案例教学法应用于项目管理课程的可行性,并通过教学实践和调查问卷的反馈,表明了合理内容与安排的案例教学方法在项目管理课...
关键词：案例教学法 项目管理课程 教学改革 课程建设 
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