张瑞芬

作品数：10被引量：27H指数：4
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供职机构：北京青年政治学院更多>>
发文主题：高职高职院校文科高职高职考试考试改革更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《成都航空职业技术学院学报》《职业教育（下旬刊）》《北京经济管理职业学院学报》《北京教育（高教）》更多>>
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高职院校文科类专业实践教学体系研究与实践
《成都航空职业技术学院学报》2024年第3期8-12,共5页徐志立 张瑞芬 肖毅 王利 胡哲 
基于文科类专业在服务对象、工作内容、工作过程等方面的典型特征,高职院校在构建文科类专业实践教学体系时,应当紧密围绕专业人才培养的核心目标,实施系统性的顶层设计。以北京青年政治学院开发的“通用职业能力—专项核心能力—就业...
关键词：高职院校 文科类专业 实践教学体系 
高职课程分类建设研究被引量：2
《北京教育（高教）》2020年第6期52-54,共3页张瑞芬 
2016年市级教改立项项目“高职课程分类分层建设的探索与实践”(项目编号:71615041007)资助研究成果。
在高职课程建设过程中,要从典型特征入手,将理论课、理实一体课和实践课进行分类建设,要实现通识课程与职业课程有机统一,同时按照课程分类进行质量监控,旨在保证课程教学质量,加强学生创新精神和实践能力的培养,保证学生全面、均衡、...
关键词：高职 课程 分类建设 
高职院校信息素养教育与专业教育的融合路径研究被引量：3
《北京经济管理职业学院学报》2017年第3期60-64,共5页李新利 张瑞芬 
北京市教委科研计划一般项目"高职院校专业教育与通识教育的融合研究"(SM201611626002)
信息素养是信息时代人们必备的一项基本能力。高职院校传统的信息素养教育有着自身的局限性,与专业教育融合是其发展的必然选择,也符合信息时代人才培养的要求。通过设置模块化课程构建课程体系、嵌入课堂以专业课程为载体渗透信息素养...
关键词：信息素养 专业教育 专业课程 融合 路径 
对北京高职院校教育教学改革的思考被引量：5
《教育与职业》2017年第17期41-44,共4页张瑞芬 
近年来,我国高职教育迎来了全面创新发展的关键时期。教育部发布的《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》成为近期高职教育改革与发展的指向标。文章以北京高职教育为例,提出高职院校应客观认识发展机遇与面临的挑战,以立德...
关键词：北京 高职院校 创新发展 教育教学改革 
突出政治特色和青年特色 打造高素质技能人才——北京青年政治学院的高职人才培养特色之路
《学理论》2017年第3期198-200,共3页张瑞芬 
2016年市教委科研计划一般项目"高职院校专业教育与通识教育的融合研究"(SM201611626002)资助研究成果
北京青年政治学院在人才培养过程中注重突出政治特色和青年特色,坚持知识学习、技能培养与品德修养相统一,通识教育与专业教育相融合,面向首都公共管理和公共服务事业、文化创意产业和现代服务业,围绕首都功能新定位和京津冀一体化发展...
关键词：政治 青年 高职人才培养 
高职教学自评估工作的探索与实践
《教育与职业》2015年第14期105-107,共3页张瑞芬 
高职院校教学评估是保证教学质量、促进院校形成自我约束、自我发展的有效机制。而开展教学自评估则是主动将外部标准与内部标准相对接,是主动寻求进一步发展的有效途径。建立一套将日常教学工作与年度教学工作考核相结合,日常评价、专...
关键词：高职 教学自评估 
提高文科高职人才培养质量的路径探析被引量：4
《学理论》2014年第23期169-170,共2页张瑞芬 
"北京高等学校青年英才计划项目"--高职院校人才培养质量保障体系建设"项目阶段性研究成果(514000029CZ/004)~~
不断推进教育教学改革创新,适应市场、社会的发展需要,是高职院校发展的必经之路。对于以文科专业为主的高职院校,不断提高人才培养质量,就要以社会需求为导向,完善人才培养方案;不断优化课程体系,更新充实课程内容;以优质课程建设为龙...
关键词：高职 人才培养 改革 
高职院校教学质量监控体系建设的探索被引量：6
《教育与职业》2014年第9期36-37,共2页张瑞芬 
2013年度北京市教育委员会社科计划项目"北京市高职院校学生学习性参与度现状调查与对策研究"的部分研究成果。(项目编号:SM201311626004)
全方位、立体化的教学质量监控体系是各高校不断提升人才培养质量的重要保障。与普通高等教育相比,高职教育的人才培养理念和教学模式又具有很多特殊性,这就要求高职院校必须在学习借鉴普通高等教育教学质量监控经验的同时,结合自身特...
关键词：高职 教学质量监控 体系 
文科高职实践教学探讨
《北京教育（高教）》2013年第10期75-77,共3页张瑞芬 
教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高[2006]16号）》中指出，高等职业院校要加强素质教育，强化职业道德，明确培养目标，培养高素质的技能型人才；在《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号...
关键词：高职学校 实践教学 教学探讨 高等职业院校 技能型人才 文科 教育教学质量 培养目标 
关于高职考试改革的思考被引量：7
《职业教育（下旬刊）》2013年第7期7-8,13,共3页张瑞芬 
北京市教育委员会2012年"教育教学-教改立项"项目(项目代码:PXM2012_014208_000027)的部分研究成果
为了适应高职教育教学改革要求,实现培养高素质技能型人才的目标,高职院校必须改变传统的课程考试模式,逐步构建全面、客观评价学生知识、能力与素质水平的考核体系。在实施考试改革的过程中,应把握好明确课程定位、确定考试目标、选取...
关键词：高职 考试改革 
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