张翼宙

作品数：56被引量：338H指数：11
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供职机构：浙江中医药大学更多>>
发文主题：中医功能性消化不良中医学病因病机治未病更多>>
发文领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术历史地理更多>>
发文期刊：《中医教育》《浙江中西医结合杂志》《辽宁中医药大学学报》《广西中医药大学学报》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划浙江省自然科学基金浙江省中医药科技计划项目浙江省教育科学规划课题更多>>
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农村定向中医师“双向螺旋”培养模式的探索与实践
《中国高等医学教育》2023年第1期12-13,共2页胡俊江 张翼宙 朱乔青 
围绕为“健康中国”培养应用型基层中医人才的目标,浙江中医药大学通过一系列教学改革,探索构建了以“预防保健、疾病诊疗、慢病管理、病后康复”为培养目标的农村定向中医师“双向螺旋”培养模式。通过实践,取得显著成效,为基层应用型...
关键词：应用型 基层中医师 人才培养新模式 浙江中医药大学 
基于网络药理学与分子对接探究宁心通郁滋肾方治疗早发性卵巢功能不全的作用机制被引量：3
《浙江中医药大学学报》2022年第3期252-263,共12页马佳文 李想 张翼宙 
浙江省中医药现代化专项项目(2022ZX011)。
[目的]基于四级杆-静电轨道阱(Q exactive orbitrap,Q-Orbitrap)高分辨液质联用系统分析结果,利用网络药理学结合分子对接的方法探究宁心通郁滋肾方治疗早发性卵巢功能不全(premature ovarian insufficiency,POI)的作用机制。[方法]采用...
关键词：宁心通郁滋肾方 早发性卵巢功能不全 四级杆-静电轨道阱高分辨液质联用系统 网络药理学 分子对接 作用机制 槲皮素 信号转导和转录激活因子3 
多源评估反馈在高校在线教学质量保障的应用与思考——以浙江中医药大学为例被引量：1
《中国高等医学教育》2021年第11期36-37,共2页楼航芳 张翼宙 
浙江省教育科学规划课题(2020YQJY154)。
目的:运用多源评估反馈分析高校在线教学质量保障的现状并探讨其影响。方法:采用调查问卷法,开展教师、学生及管理人员对在线教学的评价,分析在线教学现状及存在问题,形成结构性反馈,促进在线教学质量的提升。结果:多源评估反馈能有效...
关键词：多源评估反馈 高校 在线教学 质量保障 应用与思考 
浙派中医下多囊卵巢综合征中医证素特征与月经异常情况及性激素水平相关性分析被引量：1
《中国现代医生》2021年第30期140-142,146,共4页张静 丁洁 张翼宙 
浙江省中医药科学研究基金项目(A类)(2018ZA030)。
目的分析浙派中医下多囊卵巢综合征中医证素特征与月经异常情况及性激素水平相关性。方法随机选取2015年1月至2019年5月我院多囊卵巢综合征患者300例,依据《中医体质分类与判定》标准,并将其与舌象、脉象有机结合起来分析中医证素特征,...
关键词：浙派中医 多囊卵巢综合征 中医证素特征 月经异常情况 性激素水平 
基于聚类分析的多囊卵巢综合征中医组方规律文献分析被引量：4
《浙江中医杂志》2021年第8期615-615,共1页马佳文 金雨琪 张翼宙 
多囊卵巢综合征(PCOS)是引起月经失调和无排卵性不孕最常见的原因,尚无明确的治疗方法。中医药治疗PCOS临床疗效明确,本研究拟通过中医药治疗PCOS的临床文献分析,探索PCOS的组方规律,为临床诊治和科学研究提供理论依据。
关键词：多囊卵巢综合征 方剂 中药 聚类分析 
融合中医药学术流派传承与创新的临床医学研究生培养模式被引量：12
《浙江临床医学》2021年第1期153-154,共2页柴惠 张翼宙 陈健 吴杨辰子 潘磊 
2017年度研究生教育教学改革项目(311100G00804);2018年度研究生教育教学改革项目(311100C00806);浙江省教育厅一般科研项目资助(2019-006);浙江省研究生教育学会资助(2019-006)。
中医在其发展历程中主要依靠家传师授、薪火相传的传承模式。如今,医学领域正在迅速发展,医学人才的培养要求及质量也在逐渐提高。中医生命力在于临床,培养高水平的中医临床应用人才,是目前中医教学的主要任务[1]。前贤圣哲留下的医学...
关键词：研究生培养模式 科研课题 传承模式 中医药学术 中医教学 医学典籍 传统中医药 医学领域 
互联网+背景下中医师承教育新模式思考与实践被引量：12
《中医教育》2020年第6期24-26,共3页陈忠 李俊伟 丁曦 张翼宙 
中医师承教育在高等中医药教育中越来越受到重视,也发挥了很大的作用。但是,由于受时空的局限,师承教育的有效推广受到限制。借助互联网技术,通过构建互联网+师承教育信息平台、创建网络学习社群、构建异地同步课堂,形成"三位一体"互联...
关键词：互联网+ 师承教育 中医学 人才培养 
基于专业育人功能的新时代课程思政化实践模式——以浙江中医药大学中医学专业为例被引量：27
《浙江中医药大学学报》2020年第9期825-830,共6页朱乔青 张翼宙 李俊伟 
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190226)。
[目的]以浙江中医药大学中医学专业为例,聚焦专业育人本质,积极探索"课程思政"教育教学改革和实践的新方法和新途径,以确立新时代全程育人、全方位育人和全员育人的"课程思政"新模式。[方法]通过对高等院校及浙江中医药大学中医学专业...
关键词：课程思政 教学改革 专业育人 新时代 实践模式 浙江中医药大学 中医学专业 
中医传承本科教育新模式的探讨——以浙江中医药大学为例被引量：9
《中医教育》2020年第3期39-41,共3页李俊伟 陈健 张翼宙 吴建浓 朱乔青 卢建华 丁曦 
现阶段的中医教育存在"与真实临床关系不密切"的短板,以"读经典-跟名师-做临床"作为中医培养的基线,利用附属医院、教学医院的优质临床资源,通过互联网技术,创新中医传承本科教育模式,学生借助"名医"的视野,在"传承人"的引导下,与真实...
关键词：中医教育 传承 创新 
基于数据挖掘法探析“茯苓-白芍”药对在古代方剂中的配伍特点被引量：1
《浙江中医杂志》2020年第5期379-379,共1页金雨琪 张翼宙 
本文采用数据挖掘方法,探讨“茯苓-白芍”药对在古代方剂中的配伍规律,以期为该药对的基础研究和临床运用提供借鉴。1资料与方法1.1方剂筛选:本研究采用双人双机独立处理的方法。纳入标准:①方药完整;②同名异药方。排除标准:①异名同药...
关键词：茯苓-白芍 药对 配伍 数据挖掘 古代方剂 
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