徐桂娟

作品数：13被引量：116H指数：5
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供职机构：北京林业大学生物科学与技术学院更多>>
发文主题：生物学高等教育生物技术专业实践教学黑树莓更多>>
发文领域：文化科学生物学农业科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《中国林业教育》《北京林业大学学报》《高校生物学教学研究（电子版）》《安徽农业科学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金北京市教改项目国家基础科学人才培养基金更多>>
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高等农林院校实验室生物安全问题及其应对策略的探讨——以北京林业大学为例被引量：1
《中国林业教育》2021年第6期47-50,共4页姚洪军 史玲玲 徐桂娟 胡青 
北京林业大学2020年教育教学项目“实验教学示范中心的建设与安全管理”,项目编号BJFU2020JY039。
生物类实验室安全是高等院校安全工作的重要组成部分,是创建和谐校园与避免出现安全事故的重要保障。生物类实验室是进行生物技术试验的重要场所,具有较高的潜在安全风险。针对我国高等农林院校生物类实验室生物安全所面临的硬件条件比...
关键词：实验室 生物安全 问题与对策 
浅谈研究生课程教学在创新人才培养中的作用被引量：1
《教育教学论坛》2018年第37期174-176,共3页杨迪 徐桂娟 马超 
资助类别:国家基础科学人才培养基金项目名称:北京林业大学生物学理科基地人才培养支撑条件建设项目项目批准号:J1310005
本文结合近年来我国研究生教育发展现状,具体分析了不同课程教学模式在研究生培养过程中的作用,深入剖析了研究生课程教学在创新人才培养中的核心地位,并对当前研究生课程教学中存在的不足及改进措施进行了探讨。
关键词：研究生教育 课程教学 创新人才培养 
生物学野外综合实习教学改革的探索与实践被引量：6
《中国林业教育》2017年第S1期34-39,共6页胡青 刘忠华 郭惠红 侯佳音 徐桂娟 高琼 张柏林 
生物学野外综合实习具有直观性、实践性、综合性和创新性,在加强学生的素质教育和培养学生创新能力方面有着重要作用。为此,北京林业大学生物科学与技术学院开设了"生物学野外综合实习"课程,以生态学调查为主线,按动物、植物、微生物的...
关键词：高等教育 实践教学 生物学 野外综合实习 
中外合作办学项目运行机制的建设——以北京林业大学生物技术专业中加合作办学项目为例被引量：5
《中国林业教育》2017年第S1期83-86,共4页侯佳音 徐桂娟 张柏林 
自2013年开始,北京林业大学与加拿大不列颠哥伦比亚大学联合实施生物技术专业本科教育项目,经过几年的实践,目前在中外合作办学项目运行机制建设方面已取得以下成效。一是人才培养机制建设方面,在实施"3+2"培养模式的基础上,形成人才培...
关键词：中外合作办学 运行机制 生物技术专业 人才培养 项目管理 
刚柔相济的教学管理模式在二级学院教学管理中的应用——以北京林业大学生物科学与技术学院为例被引量：3
《中国林业教育》2017年第S1期87-91,共5页徐桂娟 张柏林 
教学管理是大学日常工作的核心,是人才培养的重要保障。在大众化教育、个性化需求形势下,传统的刚性管理模式已经不适应多样化和创新型人才发展的需要,必须引入柔性管理概念,做到刚柔并济,使教学管理工作有序、高效地开展。分析刚柔并...
关键词：刚性管理 柔性管理 教学管理模式 
创新型人才培养模式的探讨——基于美国康奈尔大学成功经验的分析被引量：6
《中国林业教育》2017年第S1期96-98,共3页杜为民 娄秀华 郑彩霞 徐桂娟 欧阳杰 
2014年北京林业大学视频公开课建设项目--"食品营养"视频公开课建设;项目编号SO4c6031t1
建设创新型国家是我国的基本发展战略,培养创新型人才已成为我国高等教育人才培养的重要方向。针对我国高校人才培养中存在的学生缺少跨专业学习的机会、缺少对学生批判性思维的培养、课程考核形式单一等问题,在借鉴了美国康奈尔大学人...
关键词：创新型人才培养 跨专业学习 自主学习 
因“材”施教在植物学教学中的具象延伸被引量：3
《高校生物学教学研究（电子版）》2015年第2期27-30,共4页程瑾 徐桂娟 
国家自然科学基金"北京林业大学生物学基地"项目(J1103516);北京林业大学本科教学工程教改项目资助
专业基础课程的开设必须服务于林业院校特色专业创新型人才的培养目标,这一教学理念已成为各林业院校和专任教师的共识。植物学知识是林业院校各专业核心课程的重要基础,在植物学教学过程中开展"因材施教"是这一教育理念的具体贯彻和体...
关键词：植物学 专业基础课程 专业核心课程 因材施教 
研究式教学方法在生物学专业综合实习中的应用被引量：5
《高校生物学教学研究（电子版）》2012年第3期47-49,共3页徐桂娟 郑彩霞 隋金玲 胡青 程瑾 曲红 
北京市教改项目"研究式教学方法与学生创新能力培养的探索"
本文以北京林业大学生物学专业综合实习为例,从实习的准备,互动式实习全过程的选题、开展研究、总结汇报、成果交流及成绩评定等几方面介绍了研究式教学方法在整个实习过程中的应用。该方法的应用明显提高了综合实习的教学效果,促进了...
关键词：生物学综合实习 研究式教学方法 创新能力 
深化人才培养模式改革 建设生物技术特色专业被引量：22
《中国林业教育》2012年第1期28-32,共5页马超 蒋一婷 徐桂娟 郑彩霞 
深化人才培养模式和课程体系改革是林业院校生物技术专业提高自身竞争力的重要举措。在分析目前我国生物技术专业的发展现状及其在招生和就业方面面临的巨大挑战的基础上,以北京林业大学生物技术专业人才培养模式改革为例,提出建设生物...
关键词：高等教育 人才培养模式 生物技术专业 课程体系 
食品分析与检测精品课程建设的探索与实践被引量：3
《中国现代教育装备》2010年第17期74-75,81,共3页王丰俊 王晓楠 汪涛 胡晓丹 徐桂娟 
2010年北京林业大学食品分析与检测精品课程建设项目资助
本文对食品分析与检测精品课程建设的探索与实践进行了初步总结,针对原来课程中存在的教学内容重复较多、教学手段比较单一、评价指标相对简单等问题,课题组调整了部分授课内容,改进教学方法,优化了师资队伍,完善了教学管理,加强了教学...
关键词：食品分析与检测 精品课程 探索 实践 
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