朱文芬

作品数：37被引量：200H指数：7
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供职机构：重庆医科大学护理学院更多>>
发文主题：结构方程模型双生子研究护士青少年双生子更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《重庆医学》《护理研究（下旬版）》《中国老年学杂志》《中国学校卫生》更多>>
所获基金：国家自然科学基金重庆市医学科研计划项目重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市科委基金更多>>
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护理专业教师课程思政教学胜任力评价体系构建研究
《中国高等医学教育》2024年第8期13-14,23,共3页孔令娜 关持循 朱文芬 
重庆市教育委员会高等教育课程思政项目(202012S);重庆医科大学未来医学青年创新团队发展支持计划项目(W0025)。
目的:构建护理专业教师课程思政教学胜任力评价体系。方法:基于胜任力洋葱模型,通过文献回顾法和问卷调查法拟定评价指标初稿,采用德尔菲专家咨询法和层次分析法筛选指标和确定指标权重。结果:2轮专家咨询的积极系数为86.7%和88.5%,专...
关键词：课程思政 教学胜任力 护理教师 评价指标 护理教育 
基于结构方程模型探讨青少年睡眠质量与负性生活事件、应对方式的关系被引量：1
《四川精神卫生》2022年第6期566-571,共6页朱文芬 孔令娜 傅一笑 杜志银 
重庆市科学技术委员会基金资助项目(项目名称:多维睡眠监测便携系统的研发与推广应用,项目编号:cstc2016shmszx130051);重庆市渝中区科学技术局基金资助项目(项目名称:社区慢性失眠患者健康管理模式的构建与创新,项目编号:20210105);重庆市社会科学规划社会组织项目(项目名称:青少年抑郁症的注意负性偏向特征及心理干预策略研究,项目编号:2022sz11)。
目的采用结构方程模型探讨青少年睡眠质量与负性生活事件、应对方式之间的关系,为改善青少年睡眠质量提供参考。方法于2021年12月-2022年5月,选取重庆市3所中学767名初中生为研究对象,采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、青少年生活事...
关键词：青少年 睡眠质量 负性生活事件 应对方式 结构方程模型 
心理健康及精神病护理学教学中融入课程思政的探索与实践被引量：4
《卫生职业教育》2022年第20期78-80,共3页游宇 朱文芬 曹媛媛 武倩 
重庆医科大学护理学院教育教学改革立项项目(HLJYJ202102);重庆市渝中区科学技术局资助项目(20210105)。
根据心理健康及精神病护理学课程的特点以及护理专业的特点,以重庆医科大学护理学院护理本科专业心理健康及精神病护理学课程思政改革为例,充分挖掘该课程的思政元素,从积极职业价值观及优秀职业心理素质塑造、适应能力及抗挫折能力提...
关键词：心理健康及精神病护理学 课程思政 护理教育 
我国新入职护士规范化培训研究的可视化分析被引量：6
《医学教育研究与实践》2022年第3期270-274,共5页孔令娜 关持循 朱文芬 
重庆市教委人文社会科学类研究项目(21SKGH405);重庆医科大学护理学院教育教学研究项目(HLJY202010)。
目的通过对我国新入职护士规范化培训的中文文献进行分析,探讨该领域的研究热点和前沿趋势,为我国新护士规范化培训的管理提供参考。方法检索中国知网期刊数据库2011年1月-2020年12月间收录的新护士规范化培训的相关文献,使用CiteSpace...
关键词：新入职护士 规范化培训 热点 前沿 CITESPACE 
护理本科实习生手卫生依从性调查及分析被引量：1
《卫生职业教育》2022年第1期126-128,共3页孔令娜 朱文芬 武倩 
重庆市高等学校教学改革研究立项项目(1202034);重庆医科大学护理学院教育教学改革立项项目(HLJY202009)。
目的了解护理本科实习生手卫生依从性影响因素,分析并提出相应对策。方法运用直接观察法,根据手卫生5时刻要求,对348名护理本科实习生的手卫生依从性进行现场观察;对实习护生手卫生依从情况、手卫生相关知识掌握情况、手卫生依从性影响...
关键词：护理专业 实习生 手卫生 临床实习 
本科护生见习前后手卫生知识调查
《卫生职业教育》2020年第8期101-103,共3页周恒宇 朱文芬 孔令娜 武倩 李娟 
重庆市高等学校教学改革研究立项项目(1202034);重庆医科大学附属第一医院护理科研项目(2017HLJJ-26)。
目的了解本科护生见习前后手卫生知识认知情况。方法采用自行设计的手卫生知识问卷对191名护理本科生分别在见习前及见习结束后进行问卷调查。结果护生见习前手卫生知识总分(12.06±2.599)分,见习后总分(15.02±2.684)分,差异有统计学意...
关键词：本科 护理学生 手卫生 
基于结构方程模型的护理专业学生网络教学平台使用意愿研究被引量：1
《中国高等医学教育》2020年第4期7-8,共2页孔令娜 何姗 朱文芬 
2017年重庆医科大学教育教学研究项目(编号:JY170212);2017年重庆医科大学附属第一医院护理基金(编号:2017HLJJ-26)
目的:探索护理专业学生网络教学平台使用意愿的影响因素。方法:在技术接受模型的理论框架基础上构建使用意愿模型和调查问卷,对937名护理本科在校生进行问卷调查,使用结构方程模型进行数据分析。结果:平台质量、社会影响、感知易用性、...
关键词：网络教学平台 使用意愿 影响因素 护生 结构方程模型 
护理研究生核心能力的现状调查及影响因素被引量：1
《中国继续医学教育》2020年第9期51-53,共3页周恒宇 朱文芬 
重庆医科大学附属第一医院护理基金项目(2017HLJJ-26)。
目的对护理硕士专业学位研究生核心能力的现状进行调查并对影响因素进行分析。方法本研究选取我校2015级-2019级126名护理硕士专业学位研究生为研究对象,对其进行问卷调查;了解学生核心能力的现状并对可能的影响因素进行分析。结果核心...
关键词：护理专业 硕士 核心能力 调查分析 影响因素 优秀护理人才 
基于CiteSpace的近10年我国患者安全领域研究热点的可视化分析被引量：20
《中国卫生质量管理》2020年第1期90-93,共4页孔令娜 杨丽 朱文芬 何姗 
重庆医科大学附属第一医院护理科研基金(项目编号:HLJJ2016-29)。
目的通过分析近10年我国患者安全领域的相关文献,梳理此领域的研究热点及前沿发展趋势,为后续研究提供参考。方法检索2009年-2018年中国知网核心期刊、CSSCI和CSCD中主题为“患者安全”或“病人安全”的相关文献,利用CiteSpace软件对纳...
关键词：患者安全 CITESPACE 热点 前沿 知识图谱 可视化分析 
基于网络教学平台的混合式教学模式在《社区护理学》教学中的应用初探被引量：19
《中国医学教育技术》2019年第3期323-325,329,共4页何姗 孔令娜 朱文芬 牟绍玉 沙川 
重庆医科大学教育教学研究项目(JY170212)
目的 构建基于网络教学平台的《社区护理学》混合式教学模式,提高教学质量。方法依托网络教学平台,将线上教学和课堂教学有机结合,构建“以学生为主体、以教师为主导”的《社区护理学》混合式教学模式。结果 混合式教学模式班学生的学...
关键词：混合式教学 网络教学平台 社区护理学 护理教育 
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