朱汉国

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供职机构:北京师范大学历史学院更多>>
发文主题:民国时期社会史研究中国共产党社会结构社会建设更多>>
发文领域:历史地理文化科学政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊:《历史教学(上半月)》《中国社会科学》《当代中国史研究》《中国政协》更多>>
所获基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金河北省社会科学基金更多>>
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当代中国社会建设史研究三题
《当代中国史研究》2024年第4期38-48,共11页朱汉国 
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目“中国共产党领导社会建设的成就与历史经验研究”(20LLZZA005D)的阶段性研究成果。
2006年10月,中共十六届六中全会通过《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,明确了“构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位”①。此后,关于当代中国社会建设的研究日渐成为学者们共同关注的一个热点...
关键词:总体布局 社会建设发展 构建社会主义和谐社会 中国特色社会主义事业 当代中国社会 建设史 
立德树人,强化核心素养培育——解析《义务教育历史课程标准(2022年版)》的变化及实施被引量:1
《新课程教学(电子版)》2023年第19期12-16,共5页朱汉国 
2019年1月,我国全面启动了对《义务教育历史课程标准(2011年版)》的修订工作。本次修订的主要目的就是为了贯彻落实党中央提出的“立德树人”根本任务,深入总结21世纪以来义务教育历史课程改革的宝贵经验,充分借鉴国际课程改革的优秀成...
关键词:立德树人 义务教育历史课程标准 教学文件 核心素养培育 历史课程改革 借鉴国际 国际先进水平 修订工作 
第三个历史决议对新中国史研究的方法示范
《中国社会科学文摘》2022年第12期78-79,共2页朱汉国 
2021年11月,中共十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称第三个历史决议),坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,全面梳理了党的百年奋进的历史,系统总结了党的百年奋斗所取得的重大成...
关键词:中国史研究 决议 辩证唯物主义和历史唯物主义 党的历史 全面梳理 方法论 重大成就 六中全会 
第三个历史决议与新中国史研究笔谈被引量:2
《复印报刊资料(中国现代史)》2022年第11期144-157,共14页杨凤城 朱汉国 
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目“中国共产党领导社会建设的成就与历史经验研究”(20LLZZA005)的阶段性研究成果。
大历史观与中华人民共和国史研究。大历史观是近些年尤其是2021年以来学界和理论界关注的热点之一,其直接原因是习近平总书记的倡导。当然,就纯学术领域讲、就学术史而言,提起大历史观,人们会想到著名美籍华裔学者黄仁宇倡导的“大历史...
关键词:大历史观 黄仁宇 中国史研究 财政税收 现代国家治理 纯学术 学术史 习近平总书记 
范本、范式、范例:第三个历史决议对新中国史研究的方法示范被引量:5
《当代中国史研究》2022年第4期66-75,157,共11页朱汉国 
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目“中国共产党领导社会建设的成就与历史经验研究”(20LLZZA005)的阶段性研究成果。
2021年11月,中共十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称第三个历史决议),坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,全面梳理了党的百年奋进的历史,系统总结了党的百年奋斗所取得的重大成...
关键词:中国史研究 决议 辩证唯物主义和历史唯物主义 党的历史 全面梳理 方法论 重大成就 
简析台湾地区高中历史课程的设置与教材编写被引量:3
《台湾历史研究》2022年第2期79-88,共10页朱汉国 
两蒋时期,台湾地区的历史课程设置和教材编写基于一个中国立场,明确表明台湾与大陆同为一个中国。1988年后,李登辉、陈水扁相继成为台湾地区领导人,开始挑战一个中国原则,大肆宣扬“台独”意识。在其影响下,台湾地区的历史课程设置开始...
关键词:台湾地区 高中历史 课程设置 教材编写 “台独教育” 
百年来中国共产党对理想社会的追求与践行
《江西社会科学》2021年第7期107-115,255,F0002,共11页朱汉国 
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目暨北京市社会科学基金重大项目“中国共产党领导社会建设的成就与历史经验研究”(20LLZZA005)。
一百年来,中国共产党基于为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命,擘画了一幅幅具有中国特色理想社会的宏图。从建设新民主主义国家到社会主义"四化"建设,从"小康社会"建设到全面建成社会主义现代化强国战略安排,无不反映了中国共产党...
关键词:中国共产党 理想社会 人民利益 
以历史教育夯实新时代职业学校育人基础——《中等职业学校历史课程标准(2020年版)》研制说明被引量:3
《历史教学(上半月)》2020年第4期44-49,共6页朱汉国 
《中等职业学校历史课程标准(2020年版)》(以下简称“中职历史课程标准”)日前已由中华人民共和国教育部正式颁布。°这是新中国成立以来,中等职业教育史上第一个历史课程标准。现就中职历史课程标准的研制及内容作一简要说明。
关键词:中职历史 课程标准 研制说明 
新中国70年社会建设的成就与经验被引量:2
《当代中国史研究》2019年第5期141-152,253,共13页朱汉国 
国家社会科学基金重大招标项目“中国当代社会史研究”(10&ZD077)的阶段性研究成果
新中国成立70年来,在党和政府的领导下,新中国社会建设取得了巨大成就:建立并日益健全社会保障体系,全国普遍实行城乡居民最低生活保障,社会保险覆盖范围不断扩大,以家庭为基础、社区为依托、机构为补充的社会福利事业发展格局初步形成...
关键词:新中国70年 社会建设 成就 经验 
简评历史上对梁漱溟乡村建设的几次批判被引量:3
《历史教学(下半月)》2018年第11期10-18,共9页朱汉国 
北京师范大学自主科研基金项目"民国时期华北乡村社会研究"(批准号:SKZZY2015044)的阶段性成果
历史上对梁漱溟乡村建设的几次批判,实际上反映了人们对改造中国、建设中国不同的认知。独立评论派对梁漱溟乡村建设的批判,反映了人们"以工立国",还是"以农立国"的论争;中国农村派对梁漱溟乡村建设的批判,反映了人们在改造中国问题,走...
关键词:梁漱溟 乡村建设批判 独立评论派 中国农村派 
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