王官利

作品数：10被引量：25H指数：3
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供职机构：石河子大学更多>>
发文主题：社会支持学龄前儿童NSICU住院患者家属神经外科重症监护室更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《全科护理》《山东医药》《农垦医学》《中华医学教育探索杂志》更多>>
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GBP5、KLF2、DUSP3基因在潜伏性肺结核病中的诊断价值
《农垦医学》2024年第5期397-403,共7页程韦铭 王官利 戴海若 张瀚文 张书源 黎梦珏 吴江东 张万江 
2023年兵团重点领域科技攻关计划项目(2023AB053)。
目的:探讨GBP5、KLF2、DUSP3在活动性结核病人、潜伏结核感染者及健康对照组中的诊断价值,为结核病的诊断治疗找寻新的方法。方法:利用生物信息学分析筛选差异表达基因(Differential Expressed Genes,DEGs),构建蛋白互作网络找出关键基...
关键词：潜伏结核感染 LTBI诊断 差异表达基因 
学龄前儿童营养状况及影响因素分析被引量：6
《中国公共卫生管理》2021年第5期664-667,共4页马欣 王艳 王官利 
石河子大学校级科研项目(ZZZC201707A)。
目的了解学龄前儿童营养状况及影响因素,为儿童生长发育保健提供依据。方法采用便利抽样法抽取新疆维吾尔自治区石河子市5所幼儿园300名3~7岁儿童,采用问卷调查的方法调查其营养状况、饮食行为特征等。共发放问卷300份,回收274份,回收率...
关键词：单纯性肥胖 学龄前儿童 儿童饮食行为 
学龄前儿童饮食行为及食欲特征现状及影响因素研究被引量：2
《农垦医学》2020年第6期528-533,共6页王官利 马欣 王艳 朱宇 
石河子大学校级科研项目(KX0178)。
目的:调查学龄前儿童饮食行为及食欲特征,分析学龄前儿童饮食行为的影响因素,为儿童养成正确饮食行为提供依据。方法:便利抽取新疆石河子市5所幼儿园3~6岁儿童274名进行儿童饮食行为特征、家长喂养行为调查。结果:(1)学龄前儿童饮食行...
关键词：学龄前儿童 饮食行为 食欲特征 喂养行为 被动吸烟 
护理本科生《医患沟通学》的教学改革与思考
《世界最新医学信息文摘》2020年第43期295-296,共2页张茜 王官利 陈红 
目的探讨《医患沟通学》新的教学改革的合理性,阐述教学内容及环节的安排实施全过程和教学评价.方法课程组设定清晰的包含知识、技能、态度要求的课程教学目标,并把医学人文精神成为一种导向,贯穿始终;运用多种教学方法;教学评价采用自...
关键词：护理本科生 医患沟通学 教学改革 
加减法思维引领《医学心理学》混合教学改革被引量：3
《农垦医学》2020年第2期182-184,共3页陈红 张茜 王官利 吴昊天 
石河子大学教学改革课题(ZG00810307)。
在疫情防控背景下,完全线上的混合教学成为教学主流。《医学心理学》混合教学运用加减法思维为教学添加人性因素,为师生减负,探索混合教学改革的新思路。
关键词：《医学心理学》 加减法思维 混合教学 
多种教学方法在《医患沟通学》课程的应用及课程满意度调查被引量：3
《农垦医学》2020年第1期92-94,共3页陈红 张茜 王官利 
目的:探讨多种教学方法相结合在《医患沟通学》理论授课和实践教学的应用效果。方法:对《医患沟通》理论教学的三个模块(人际关系和医患关系相关理论基础、人际沟通相关理论与技巧、医患沟通相关理论与技巧),进行PBL教学、CBL教学、情...
关键词：多种教学方法 医患沟通学 课程满意度 
护理学基础实验技能教学方法的改革效果分析
《农垦医学》2015年第3期196-199,共4页何英 王官利 严秀梅 聂娟 
目的:通过改革教学方法,增加学生分组,业余开放实验室配合实验教学等方法来强化护生专业基本技能的学习。方法:选取2013级中专护生60人为对照组,77名为实验组,对照组采用传统教学方法,实验组采用增加学生分组、开放实验室配合实验教学方...
关键词：护理学基础 技能 开放实验 
NSICU住院患者家属的社会支持现状及影响因素分析被引量：3
《山东医药》2013年第17期30-33,共4页王官利 王玉环 
目的探讨神经外科重症监护室(NSICU)住院患者家属的社会支持现况及影响因素。方法选择NSICU住院患者100例,采用便利抽样法对其家属进行1∶1的配对问卷调查;采用社会支持量表评分分析患者入NSICU后24～72 h、转入普通病房24 h内其家属的...
关键词：危重疾病 神经外科重症监护室 社会支持 影响因素 
急危重症病人家属的社会支持研究进展被引量：7
《全科护理》2013年第1期69-72,共4页王官利 王玉环 
综述急危重症病人家属的社会支持现状、来源、需求及影响因素等,提出家属社会支持的干预措施,认为病人的病程以及家属的年龄、性别、文化程度、职业状况、家庭收入、应对方式、对支持的需求状况等均可影响危重症病人家属的社会支持水平。
关键词：急危重症 家属 社会支持 
“基础生命支持”说课设计被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2012年第3期280-283,共4页王官利 王玉环 
就“基础生命支持”说课设计中教材的处理、教法和学法的确定、教学过程的设计和教学反思等环节为例,详尽地探讨了如何利用教育学和心理学原理来指导教学设计,提高教学质量.
关键词：基础生命支持 说课设计 
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