王庆坚

作品数：23被引量：51H指数：3
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供职机构：广东交通职业技术学院更多>>
发文主题：发动机分析仪液压转向器全液压伺服汽车更多>>
发文领域：交通运输工程机械工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《农业装备与车辆工程》《建设机械技术与管理》《现代电子技术》《机床与液压》更多>>
所获基金：广东省交通厅科技项目广东省高等教育高职高专类教改项目广东省高等学校高层次人才项目更多>>
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内管模锻成形仿真建模的工艺参数选择
《汽车实用技术》2018年第5期80-84,共5页蒋翠翠 张永栋 王庆坚 
文章提出基于计算机辅助技术的有限元仿真建模方法,采用考虑坯料形状、材料等所有的工艺参数进行"仿真建模——参数输入——优化参数——输入模型验证——指导生产"方式,改善了传统生产制造中,完全靠试验验证周期长和成本高的缺陷,快速...
关键词：内管 锻造 仿真 工艺参数 
基于职业能力分析的高职院校新能源汽车实训基地建设研究被引量：8
《广东交通职业技术学院学报》2017年第2期60-64,共5页郭海龙 张永栋 王庆坚 
广东省优秀青年教师培养项目"基于行驶状况识别的混合动力电动汽车控制策略及实训室建设研究"(YQ2013197);广东省高等学校高层次人才项目"电动汽车用锂离子电池故障诊断系统研究"(2013-203);广东省教育厅重点教改项目"中高职衔接汽车专业教学标准和课程标准研究"(2013-123);广东教育教学成果奖培育项目"基于职业能力框架的中高本衔接汽车专业教学标准和课程标准开发与实践"(2014-933)
针对目前高职院校新能源汽车实训基地建设滞后,不能很好满足新能源汽车人才培养的现实问题,基于能力核心理念,遵循"行业企业调研—职业能力分析—课程体系构建—实训教学资源开发"的技术路线,进行了高职院校新能源汽车实训基地建设的研...
关键词：高职院校 新能源汽车 实训基地 职业能力分析 
汽车电器类课程一体化教学模式的改革与探索被引量：6
《广东交通职业技术学院学报》2012年第4期74-76,79,共4页温福军 王庆坚 
2009年度广东交通职业技术学院院级重点项目"<汽车车身与舒适系统诊断与修复>课程一体化教学教材的设计与研究"(项目编号:2009-10)
广东交通职业技术学院汽车学院致力于专业课程的一体化教学改革,一体化教学是将理论与实习融为一体,让学生在动手实践中掌握理论知识,更注重学生技能的培养。文中以汽车电器类课程为例,课程结合了教材工作页、授课模式、网络课程进行深...
关键词：汽车电器 一体化课程 课程改革 
数据流分析在汽车故障诊断教学中的运用
《交通职业教育》2010年第4期33-35,46,共4页王庆坚 
实施数据流分析教学是高职高专汽车故障诊断教学核心之一。阐述了数据流常用分析方法在汽车故障诊断教学中如何实施,并对实施数据流分析教学过程中对师资、设备和教学方式等方面的要求提出了建议。
关键词：数据流分析 汽车故障诊断 高职教学 
丰田T-TEP培训模式特点及启示被引量：1
《广东交通职业技术学院学报》2010年第3期80-82,共3页张永栋 温福军 王庆坚 张飞 
2006年度广东省高等教育高职高专类教改重点项目"汽车类专业课程体系改革研究与实践"(项目编号:52070009)
随着我国高等职业教育发展,以任务驱动、就业导向的教学理念深入人心,培养能够从事专业岗位的高等技术应用性人才的教育目标也得到高职院校的广泛认同。T-TEP是丰田技术培训计划的简称,是丰田公司针对客户要求和提高自身售后服务水平需...
关键词：T-TEP 高职教育 课程体系 职业能力 模块 
数据流分析在汽车故障诊断教学中的运用被引量：3
《农业装备与车辆工程》2010年第7期65-68,共4页王庆坚 曾永志 何明 
实施数据流分析教学是高职高专汽车故障诊断教学核心之一。针对数据流常用分析方法,阐述如何在汽车故障诊断教学中加以实施。并对数据流分析教学过程中的师资、设备、教学方式等方面要求提出建议。关键词:数据流分析;汽车故障诊断;
关键词：数据流分析 汽车故障诊断 高职教学 
一汽丰田威驰发动机ECU故障的诊断与排除被引量：3
《内江科技》2010年第6期44-44,108,共2页王庆坚 
本文针对一汽丰田威驰发动机ECU故障,叙述对该车的ECU进行故障诊断及排除故障的过程,提出对该故障检修的一般步骤及方法。
关键词：一汽丰田威驰 无法起动 ECU故障 
以工作过程为导向的《汽车发动机电控系统诊断与检修》课程设计研究被引量：13
《广东交通职业技术学院学报》2009年第4期92-96,共5页孟国强 刘越琪 洪志杰 李军 王庆坚 
2006年度广东省高等教育高职高专类教改重点项目"汽车类专业课程体系改革与实践"(项目编号:52070009)
根据汽车维修行动领域的具体工作任务和项目对课程进行基于工作过程导向的课程设计,旨在有利于培养学生的职业关键能力。文中重点阐述了课程内容的选择与组织、学习情景的设置、教学方法与教学手段的应用等关键环节的设计方法,为课程工...
关键词：工作过程 课程设计 学习情景 职业关键能力 
基于多传感融合的电动助力转向系统的硬件设计
《机电工程技术》2009年第4期67-68,共2页张飞 潘伟荣 伍尚坚 王庆坚 
本文针对目前EPS主要监控车速、转矩、转向角、转向速度信号等传感信号,高速转向时很难实时反映车辆自身惯性作用及路面状况的问题,提出在传统的电动助力转向基础上,建立横向加速度、前轴惯性重力、路况等动态惯性参数的多传感参数融合...
关键词：多传感融合 电动助力 转向 
基于多传感融合的电动助力转向系统的硬件设计
《汽车零部件》2009年第4期62-63,共2页张飞 潘伟荣 伍尚坚 王庆坚 
针对目前EPS主要监控车速、转矩、转向角、转向速度信号等传感信号,高速时转向很难实时反映车辆自身惯性作用及路面状况,提出在传统的电动助力转向基础上,建立横向加速度、前轴惯性重力、路况等动态惯性参数的多传感参数融合的EPS模式...
关键词：多传感融合 电动助力 转向 
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