董凯

作品数：16被引量：31H指数：3
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供职机构：枣庄学院化学化工与材料科学学院更多>>
发文主题：化工原理实验实验教学聚丙烯化工原理课程更多>>
发文领域：文化科学化学工程动力工程及工程热物理更多>>
发文期刊：《枣庄学院学报》《化学世界》《广东化工》《内蒙古石油化工》更多>>
所获基金：山东省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
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热解气氛对稻秆半焦组成及气化活性的影响
《化学世界》2022年第4期226-231,共6页肖瑞瑞 丛兴顺 路文学 王振华 亓欣 董凯 王彦顺 刘海峰 
国家自然科学基金面上(No.51674223);山东省自然科学基金面上(No.ZR2018LB030);枣庄市自主创新及成果转化重大专项(No.G201502)资助项目。
通过热解装置和热重仪分别研究了不同气氛(N_(2)、H_(2)和CO_(2))对稻秆热解产物及半焦气化活性的影响。三种气氛中热解半焦产率为CO_(2)>N_(2)>H_(2),焦油和气体产率为CO_(2)N_(2)>H_(2),...
关键词：稻秆 热解 气氛 气化活性 
《化工原理实验》课程思政的教学探索被引量：3
《广州化工》2021年第21期179-181,共3页鞠彩霞 李凤刚 董凯 戎欠欠 
新时代背景下,立德树人是教学工作的中心环节,而专业课思政化是落实教书育人的主体责任。化工原理实验作为化工专业必修的一门实践课,充分挖掘其内在的德育元素,作为思想政治教育的主渠道在课堂教学中起到育人的作用。本文对化工原理实...
关键词：课程思政 化工原理实验 工程能力 
铋膜/SDS/三维石墨烯泡沫修饰玻碳电极测定水中铅离子被引量：2
《广东化工》2021年第17期180-181,177,共3页董凯 裘娜 
本文以铋膜/十二烷基硫酸钠/三维石墨烯修饰玻碳电极为工作电极,采用方波阳极溶出伏安法研究了铅离子的电化学测定方法。比较了不同材料修饰时电极性能的差异,探讨了溶液p H值、铋膜厚度、沉积电势、沉积时间等因素对检测信号的影响。...
关键词：三维石墨烯 修饰电极 阳极溶出伏安法 铋膜 铅离子 
基于“产教融合”的化工类应用型人才培养被引量：4
《山东化工》2021年第5期220-221,共2页肖瑞瑞 亓欣 杨伟 丛兴顺 董凯 鞠彩霞 
枣庄学院化学化工与材料科学学院一流课程项目(HXY2020YLKC05)。
地方本科高校向应用型转变是为了更加满足地方和产业发展的需求,缓解学校培养人才和市场需求人才的供需矛盾。论文以枣庄学院化学工程与工艺专业为例,基于枣庄市煤化工和绿色精细化工产业实际需求,研究了枣庄学院化工类应用型人才培养...
关键词：地方本科高校 应用型 产教融合 实践教学 
《化工原理实验》应用型与创新性教学研究被引量：3
《广东化工》2020年第4期223-224,共2页戎欠欠 董凯 鞠彩霞 
针对目前化工原理实验存在的弊端,修订实验教学大纲和教学计划、完善化工原理实验课程体系、整合丰富实验教学内容、强化了教学过程管理、改了实验教学方法等,最终形成了一支化工实验教学团队,调动了学生的积极性,使化工原理实验教学效...
关键词：化工原理 实验教学 课程体系 教学方法 
化工原理实验教学模式探讨被引量：3
《山东化工》2019年第11期157-157,159,共2页李凤刚 鞠彩霞 董凯 
在化工原理实验教学中,针对目前教学中的问题在预习、现场指导、创新能力培养、撰写实验报告方面做了一些改进,培养学生的学习兴趣,以提高学生工程实践能力。
关键词：化工原理实验 工程能力 创新能力 
“问题教学法”在化工原理实验课程教学中的应用
《广州化工》2019年第12期156-157,共2页鞠彩霞 李凤刚 董凯 亓欣 肖瑞瑞 
2014年枣庄学院校级实验教学、实验技术改革立项(项目编号201418)
问题教学法在《化工原理实验》的教学实践为例,并设计了以问题为导向的教学内容,采取互动教学模式,将相关的比赛引入课堂,将问题延展与拓展到:赛教结合,寓学于赛,从而促进了学生纵向发展和横向发展,探讨了问题教学法的应用方式。问题教...
关键词：化工原理实验 问题教学法 互动 问题延展与拓展 
基于FLUENT的管壳式换热器的模拟研究被引量：3
《枣庄学院学报》2018年第5期24-27,共4页鞠彩霞 李凤刚 郑奉斌 董凯 
利用FLUENT软件对管壳式的换热器进行不同速度下的流体流场模拟,实现了计算结果温度场、速度场分布的可视化,为装置的优化提供了参考.
关键词：FLUENT 管壳式换热器 流体流场 
化工原理实验课程的教学改革与探索被引量：7
《广州化工》2016年第1期169-170,共2页鞠彩霞 李凤刚 肖瑞瑞 董凯 戎欠欠 
2014年度枣庄学院校级实验教学;实验技术改革项目立项(项目编号:201418)
针对目前我校化工原理实验教学中存在的问题,对实验教学内容进行丰富和改进,增加了创造性、综合性实验项目,从而扩大筑固了学生的知识面,开拓了学生的思维。对教学方法的改革,使学生充分发挥主观能动性,认真负责的态度去做好每一个实验...
关键词：化工原理实验 实验教学 改革 探索 
应用型化工专业实验教学方法改革被引量：2
《广州化工》2015年第18期193-194,共2页李凤刚 鞠彩霞 张晗 肖瑞瑞 董凯 赵玉亮 
枣庄学院2014年度校级实验教学;实验技术改革项目立项(项目编号:201419)
介绍了我校化工专业实验设施现状,分析了目前化工专业实验教学中存在的问题,并依靠参加化工竞赛为契机,对化工专业实验教学方法进行改革:1学生实验自己动手,老师只负责指导考核。2让大三学生全年在实验室开放性操作综合性实验。3实验教...
关键词：化工实验 实验教学 化工竞赛 
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