杨柳

作品数：10被引量：44H指数：2
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小学英语绘本教学设计的策略被引量：16
《教学与管理》2019年第29期48-50,共3页杨柳 
近年来随着绘本这种图文并茂的英语儿童读物的引进,越来越多的教育者认识到其在培养儿童英语阅读兴趣与能力方面的价值,纷纷开展英语绘本阅读教学实践[1]。本文将从绘本图片的选取展开,然后论述教学目标的确立及展开绘本教学的方法。
关键词：教学设计 小学英语 绘本 阅读兴趣 儿童读物 图文并茂 儿童英语 教学实践 
借助探究社团体系,提升大学英语文化自信被引量：2
《文教资料》2019年第24期211-213,共3页王红毅 杨柳 
江西省社会科学外语专项规划课题“大学英语教学中树立学生文化自觉和文化自信的行动研究(项目编号:14WX302)”
文化自信作为当代中国重大的社会和文化课题,已经成为大学英语培养高素质国际人才的研究主体。本文分析了我国大学英语教学中文化自信教学现状,探讨了如何运用基于探究社团体系动态机制,从认知临场、社会临场、教学临场角度针对大学英...
关键词：探究社团体系 大学英语教学 文化自信 
多元智能理论指导下的小学低年级英语绘本阅读教学研究被引量：21
《宜春学院学报》2017年第5期122-125,共4页杨柳 
宜春市社会科学界规划项目重点项目(YCSKL2016-065)
培养学生的阅读能力一直是英语教学中的重点和难点,尤其需要英语启蒙教师的关注。英语绘本的出现,打破了单一的小学英语教学形式,对提高学生学习英语的兴趣起了很大的作用。但小学英语绘本阅读教学还处在探索阶段,尤其是英语绘本阅读在...
关键词：多元智能理论 小学低年级英语 绘本阅读教学 
英语教学中培养大学生跨文化意识策略的探究
《老区建设》2016年第24期56-58,共3页王红毅 杨柳 
2013年江西省高等学校教改课题"基于跨文化意识培养的大学英语教学改革创新与实践"(JXJG-13-15-9)
随着经济全球化,跨文化意识迅速成为大学英语教学中的重要内容之一。当前大学英语教学尚存在一些不足,应从提高认识、创新方式方法等方面培养提升大学生的跨文化意识。
关键词：英语教学 跨文化意识 策略 
反思教师课堂话语促进教师专业发展的研究被引量：1
《疯狂英语（教师版）》2013年第4期152-155,共4页王红毅 杨柳 
2011年江西省社会科学规划"江西高校外国语言教学研究专项课题"(项目编号:11WX335)的阶段性研究成果
本文从反思性教学、教师课堂话语及大学英语教师专业发展三方面入手,对本校大学英语教师课堂话语的现状进行了调查,对比分析了获奖教师及普通教师的课堂话语。研究表明教师通过反思课堂话语,在提高教学质量的同时,还能促进自身专业的发展。
关键词：反思 大学英语 课堂话语 专业发展 
大学英语教师专业发展面临的挑战与对策被引量：1
《宜春学院学报》2013年第11期136-139,共4页王红毅 杨柳 
江西省社会科学规划"江西高校外国语言教学研究专项课题"(项目编号:11WX335)
随着大学英语教学改革的不断深入,大学英语教师面临着许多新情况与新问题,文章从大学英语教师面临的挑战入手,从加强教师职业认同感、提高教师学科教学能力、提升教师科研能力、培养教师创新能力和时代感及开展行动研究等方面提出了大...
关键词：大学英语教师 专业发展 挑战 对策 
外语服务在城市发展中的作用分析——以宜春市为例
《宜春学院学报》2013年第10期155-158,共4页杨柳 
2012年宜春市社会科学规划项目(编号为:YCSKL2012-049)
公共窗口作为联系城市与世界的纽带,其外语服务水平直接体现了城市文明和城市服务能力。公共窗口良好的外语服务水平代表了城市的形象,提高公共窗口的外语服务水平,能促进城市的进一步发展。本文对宜春市部分行政单位的窗口服务人员的...
关键词：公共窗口 外语服 城市发展 
对大学英语课堂提问中运用合作原则的思考——江西省大学英语青年教师教学大赛个案研究被引量：1
《宜春学院学报》2012年第7期145-148,共4页王红毅 杨柳 
2010年江西省教育科学规划项目"大学英语教师课堂提问行为模式的研究--以江西省大学英语青年教师教学大赛为主体"的阶段性研究成果
主要开展了三个方面的探讨。第一,通过观察参加大学英语青年教师教学大赛的部分优秀教师的课堂提问,对当前大学英语教师的基本教学行为有一个客观了解;第二,以格莱斯的合作原则为理论基础,分析影响课堂提问的因素及提问方式;第三,探讨...
关键词：大学英语 课堂提问方式 合作原则 
试论自我监控理论在英语教学中的应用被引量：2
《南昌高专学报》2009年第2期55-57,共3页杨柳 胡丹颖 
Krashen的自我监控理论的第二语言习得不仅对中国学生的英语学习方面有着不可忽略的影响,而且对我们的外语教学实践有很大的帮助。本文就其对我国外语教学方面的实际应用特点进行了研究分析,以期为我国的英语教学提供更广阔的视野。
关键词：自我监控理论 情感过滤 语言环境 应用 
浅析利用语际语用学在大学英语教学中的影响进行教学
《科技信息》2009年第1期603-604,共2页杨柳 
语际语用学是语用学众多理论中的一支,涉及到社会语言学、心理语言学和语言应用的种种问题。相对于当前大学生高分低能、跨文化交际能力低下的现状,作为大学英语教师,我们有必要反省自己的教学,找出其中的根源所在。本文将就语际语用学...
关键词：语际语用学 大学英语教学 跨文化交际 
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