王俊龙

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供职机构：淮安市上河镇中心小学更多>>
发文主题：搭配方法好课关注中等生教学内容教学精彩更多>>
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发文期刊：《小学科学》《儿童大世界（教学研究）》《新校园（上旬刊）》更多>>
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立足生活经验 激活数学课堂
《小学科学》2018年第12期251-251,共1页王俊龙 
《搭配的规律》是苏教版小学数学第八册的教学内容,从编者的意图来看,例题教学应该有这样的四个层次:一、在买娃娃配帽子的情境中理解“选配”的含义;二、开展选配活动,交流选配结果;三、用图形代替实物,反思选配过程,感受图形的优点;...
关键词：数学课堂 生活经验 数学基本活动经验 激活 搭配方法 教学内容 引导学生 数学第八册 
谈数学课堂教学中关注中等生
《儿童大世界（教学研究）》2018年第6期149-149,共1页王俊龙 
中等生,是班上沉默的大多数,一个位于中间地带的灰色群体,他们没有耀眼夺目的天分,没有头角峥嵘的成绩,就这样中等生就那么被我们有意、无意地忽略了。他们学习上存在一定偏差,主要表现在三方面:1.学习数学的信心不足;2.数学学习方法不...
关键词：数学教学 中等生 现状 策略 
巧用动态生成 绽放教学精彩——在新课标下如何备一节好课
《新校园（上旬刊）》2011年第9期145-145,共1页王俊龙 
一、理清前后联系，明确内容和目标 备课的第一步是掌握数学课程标准的基本精神，了解教学要求；其次是剖析教材，掌握教材的编排体系，抓住知识的内在结构；第三步是掌握学生已有的知识和经验，确定具体的内容和培养学生能力的方案。
关键词：教学要求 动态生成 新课标 巧用 数学课程标准 学生能力 基本精神 编排体系 
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