董静尹

作品数：19被引量：75H指数：5
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供职机构：浙江大学城市学院更多>>
发文主题：生长抑素海马生长抑素ALZHEIMER病记忆药物疗法更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《毒理学杂志》《浙江医学》《科教导刊》《中国中西医结合杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金浙江省教育厅科研计划杭州市科技发展计划项目更多>>
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雷帕霉素在大鼠局灶性脑缺血再灌注后24 h给药对脑损伤的保护作用被引量：5
《浙江大学学报（医学版）》2018年第5期443-449,共7页梁刚 牛育苗 李一涵 魏安怡 董静尹 曾玲晖 
杭州市科技发展计划重大科技创新专项(20152013A02);浙江省公益技术应用研究(实验动物)(2017C37122)
目的:探讨雷帕霉素在大鼠局灶性脑缺血再灌注后24 h给药对脑损伤的保护作用。方法:104只Sprague Dawley大鼠随机分为手术对照组、模型对照组、建模后6 h雷帕霉素给药组(6 h给药组)和建模后24 h雷帕霉素给药组(24 h给药组)。采用Longa法...
关键词：脑缺血/药物疗法 再灌注损伤/药物疗法 神经元 细胞凋亡 蛋白激酶类/生理学 西罗莫司/药理学 信号传导 
雷帕霉素脑靶向制剂对大鼠癫痫的治疗作用被引量：1
《浙江大学学报（医学版）》2018年第5期457-464,共8页张圆圆 王青梅 董静尹 张斌斌 刘露娜 朱锋 曾玲晖 
杭州市科技发展计划重大科技创新专项(20152013A02)
目的:比较雷帕霉素靶向制剂与雷帕霉素普通制剂治疗癫痫的差异。方法:制备脑靶向的雷帕霉素纳米粒。采用毛果芸香碱诱发大鼠癫痫发作。脑电描记术监测自发性癫痫的发作;蛋白质印迹法检测不同剂型雷帕霉素对m TOR信号通路的影响; Fluoro-...
关键词：癫痫/药物治疗 西罗莫司/治疗应用 纳米结构 脑/药物作用 毛果芸香碱/药理学 疾病模型  动物 对比研究 
“自主、协作、探究”的学习模式在局部解剖学实验教学中的应用被引量：4
《教育教学论坛》2018年第34期215-216,共2页王俊波 袁张根 张大勇 董静尹 
局部解剖学是一门与临床关系密切的形态学科,是联系基础医学和临床医学的重要桥梁课程。我们的局部解剖课程采用"自主、协作、探究"的教学模式,课前布置问题促使学生自主学习,小组成员共同协作、探究解决问题的方法来完成实验操作。这...
关键词：局部解剖学 学习模式 实验教学 教学改革 
多种教学模式在病理生理学教学中的联合运用被引量：4
《科教导刊》2018年第5期128-129,共2页方洁 董静尹 朱锋 
浙江大学城市学院青年教师课堂改革项目(KG1405)资助
病理生理学主要研究疾病的发生、发展、转归的规律和机制,是基础医学与临床医学的"桥梁"学科。传统的课堂教学模式难以激发学生积极性,教学效果差。本文探索将多种教学模式在病理生理学教学过程中联合运用,提高学生学习兴趣,在教学过程...
关键词：病理生理学 教学模式 联合 
翻转课堂应用于系统解剖学实验教学的优势分析被引量：21
《教育教学论坛》2016年第16期191-192,共2页王俊波 袁张根 张大勇 董静尹 潘建平 
浙江大学城市学院医学形态学核心课程群(HX1105);临床医学专业核心课程群(HX1307)建设项目资助
传统的课堂教学模式是以教师为主体、学生为客体,学生主要是在课堂上从教师的讲授中获得新知识。翻转课堂作为一种全新的教学模式,彻底改变了传统的教学模式,即从"教师课堂讲课+学生课后复习"转变为"学生课前学习+师生课堂共同探究"。...
关键词：翻转课堂 系统解剖学教学 优势 
病理学课程建设探讨被引量：4
《教育教学论坛》2015年第39期144-145,共2页董静尹 方洁 王俊波 潘建平 
浙江大学城市学院1期核心课程群课程建设项目资助(编号为HX1105)
本文主要介绍本院核心课程群课程建设项目《病理学》教学中的具体举措,包括:优化调整教学内容;更新教学理念,综合运用先进教学手段和模式;加强实践教学,促进基础与临床紧密结合;依托校园网创建网络教学平台以及强化课外实践,注重学生创...
关键词：《病理学》 课程建设 教学质量 
“记忆”、“理解”、“应用”和“渴望”学习法在人体解剖学课堂教学中的应用被引量：2
《解剖学杂志》2013年第4期859-860,共2页王俊波 袁张根 张大勇 董静尹 潘建平 凌树才 
杭州市精品课程建设项目;浙江大学城市学院核心课程群建设项目（HX1105）
人体解剖学是一门重要的基础医学课程，如何教好、学好人体解剖学一直是人体解剖学教师和医学生关注的热点。人体解剖学的特点是内容多、名词多、记忆多，在学习解剖学知识时，学生越来越多地反映内容抽象、枯燥，结构名称错综复杂，难...
关键词：人体解剖学 学习兴趣 课堂教学 记忆 应用 基础医学课程 医学生 教学质量 
人参皂苷Rb1对睡眠剥夺大鼠学习记忆及脑内生长抑素表达的影响被引量：8
《浙江大学学报（医学版）》2013年第2期197-204,共8页董静尹 王俊波 方洁 袁张根 陆柯洁 金怡 曾玲晖 
浙江大学城市学院大学生科研项目(X2011562098);浙江省教育厅科研基金项目(Y200909882);浙江省自然科学基金项目(Y2100417)
目的:研究人参皂苷Rb1(ginsenosides Rb1,GSRb1)对睡眠剥夺(sleep deprivation,SD)大鼠学习记忆与海马及额叶生长抑素(somatostatin,SS)表达的影响。方法:大鼠随机分为睡眠剥夺2 d组、4 d组、6 d组和未睡眠剥夺(SD 0 d)组,每组再分为GS...
关键词：人参皂甙 治疗应用 生长抑素 学习障碍 药物疗法 记忆障碍 药物疗法 迷宫学习 海马 细胞学 额叶 细胞学 神经元 细胞学 睡眠剥夺 
组织胚胎学课程建设的调查与分析
《教育教学论坛》2012年第10B期105-106,共2页张大勇 王俊波 董静尹 袁张根 潘建平 
组织胚胎学是主要的形态学课程之一,课程的学习对象为低年级医学生,为了解他们的学习特点,我们对他们习惯的教学手段、学习方法等内容进行调查。调查结果表明,传统教学手段教学效果依然良好,学生的学习习惯仍以课后复习为主,书面作业的...
关键词：组织胚胎学 医学 教学 
Ghrelin对小鼠空间记忆和海马神经元突触及生长激素促分泌素受体表达的影响被引量：3
《解剖学报》2012年第3期322-327,共6页王俊波 董静尹 徐麟浩 张大勇 袁张根 凌树才 倪晶晶 
浙江省自然科学基金资助项目(Y207159);浙江省医药卫生科学研究基金资助项目(2009B126);宁波天一职业技术学院科研基金资助项目(201002)
目的探讨Ghrelin对正常小鼠空间学习记忆能力和海马神经元突触及生长激素促分泌素受体(GHS-R)表达的影响。方法 8周龄小鼠20只,随机分为实验组和对照组,分别腹腔注射Ghrelin和等量生理盐水,通过水迷宫实验检测小鼠的空间学习记忆能力,...
关键词：GHRELIN 学习记忆 海马 生长激素促分泌素受体 突触 MORRIS水迷宫 免疫组织化学 小鼠 
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