谷娟娟

作品数：27被引量：375H指数：8
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供职机构：浙江中医药大学更多>>
发文主题：护理《护理学基础》教学方法护理学基础教育改革更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中华现代护理杂志》《护理研究（中旬版）》《中国实用护理杂志》《护理研究（下旬版）》更多>>
所获基金：浙江省中医药管理局科研基金浙江省教育厅科研计划浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目浙江省教育科学规划课题更多>>
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混合式学习在母婴护理学课程教学中的应用被引量：13
《中国高等医学教育》2014年第2期66-67,共2页应立英 马小琴 谷娟娟 肖雯晖 陆旭亚 
2011年浙江中医药大学教育教学改革立项项目(11030)
混合式学习教学模式的应用,能让护生充分利用课堂教学和网络学习的优势,不仅能有效地完成教学目标,而且有利于培养学生的自主学习、信息获取和评判性思维能力。
关键词：混合式学习 教学模式 母婴护理学 
基于Blackboard平台的《儿童护理学》网络课程建设被引量：4
《中华现代护理杂志》2013年第31期3903-3905,共3页陆旭亚 李建美 谷娟娟 应立英 沈梨芳 
浙江省教育厅2009年度科研计划项目（Y200907927）
目的 探讨基于Blackboard平台的《儿童护理学》网络课程建设和使用效果.方法 借助Blackboard教学平台建设《儿童护理学》网络课程,凸现网络教学的交互性、共享性、开放性特点,构建“以学生为中心”的教学模式,实现网络教学手段与传统教...
关键词：BLACKBOARD网络教学平台 儿童护理学 网络课程 
“中西融通”护理实验教学体系的构建被引量：3
《中华护理教育》2013年第9期393-394,共2页沈翠珍 谷娟娟 沈梨芳 裘秀月 蔡华娟 汪国建 沈勤 徐建宁 叶红芳 李玲 
浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目(Y201122)
目的构建"中西融通"的实验教学体系。方法采用文献研究、专家访谈、问卷调查等形式确定本科四年制护理学专业学生的核心能力,明确实验内容,整合实验课程。结果本科四年制护理学专业整合后的实验课程为人体形态学实验、人体机能学实验、...
关键词：中西医结合 教育 护理 实验教学 教育改革 
培养护理本科生自主学习能力教学策略探讨被引量：9
《护理研究（中旬版）》2013年第8期2523-2524,共2页沈翠珍 沈勤 裘秀月 谷娟娟 徐建宁 李玲 叶红芳 裘兴梅 汪国建 李建美 
浙江中医药大学2011年度校级教学改革招标项目;编号:2011002
[目的]探讨在护理核心课程教学中培养学生自主学习能力的教学策略。[方法]在2009级护理专业学生核心课程的教学中,采用"以学生为中心"的教学策略。开课前和课程结束后采用学习积极主动性量表和自我效能量表评价教学效果。[结果]干预前...
关键词：护理专业 自主学习 教学策略 
限定选修课老年护理学教学方法探讨
《中医教育》2013年第3期71-72,共2页沈勤 谷娟娟 沈梨芳 
浙江中医药大学教学改革资助项目(No.08040)
老年护理学是一门跨学科、多领域，同时又具有其独特性的综合性学科，课程内容涉及面广，知识点多，其教学目标是培养学生的“同理心”、人际沟通能力、自主学习能力和老年照护实践能力，提升学生的综合职业素质。限定选修课也称指定选...
关键词：老年护理学 教学方法 护理 
模拟情境病例教学在培养学生自主学习能力中的应用与效果被引量：4
《护理管理杂志》2013年第3期201-202,共2页裘兴梅 马小琴 谷娟娟 蔡华娟 沈勤 王俊杰 
浙江中医药大学2011年校级教学改革立项项目(11032)
目的探讨模拟情境病例教学在培养学生自主学习能力中的应用与效果。方法将60名护理本科生分为实验组28名和对照组32名。实验组将模拟情境病例教学应用于各教学环节,对照组采用传统教材内容为主的教学,期末比较两组学生的考核成绩及组织...
关键词：模拟情境 自主学习 管理能力 
临床护理学中西医结合综合性实验的构建与实践被引量：1
《中国高等医学教育》2012年第12期74-75,共2页沈翠珍 沈勤 李玲 谷娟娟 蔡华娟 叶红芳 沈梨芳 
2011年浙江省教育规划课题:临床护理学中西医结合综合性实验的构建与实践(项目编号:SCG110)
目的:探讨临床护理学中西医结合综合性实验的教学模式及其教学效果。方法:将学生随机分为实验班和对照班,实验班在课余时间开展综合性实验,每2周一次,共7次。对照班采用传统的技能操作训练。结果:实验班学生评判性思维、学习积极主动性...
关键词：临床护理 综合性实验 教学改革 
临床护理课程教学改革对学生评判性思维能力的影响被引量：8
《中国高等医学教育》2012年第2期96-97,共2页沈翠珍 孙秋华 沈勤 谷娟娟 裘秀月 叶红芳 汪国建 
目的:探讨临床护理课程教学改革对培养学生评判性思维能力的效果。方法:在护理专业本科166名学生临床护理课程2个学期的教学过程中,进行教学改革,采用以学生为中心的多种教学方法如以问题为基础的教学、案例教学、概念图、合作式学习及...
关键词：临床护理课程 护理教育 评判性思维 
反思式学习法在小学期护理教学实践中的应用被引量：5
《浙江中医药大学学报》2011年第4期610-611,共2页马小琴 裘兴梅 谷娟娟 
浙江中医药大学教学改革和教学研究项目(编号:08038)~~
[目的]探索反思式学习法在小学期护理教学实践中的应用效果。[方法]选取我院某实习医院2007级护理学本科小学期教学实践的学生,将其随机分成实验组(反思式学习组)15人和对照组(传统常规带教组)14人,实践结束后对学生进行问卷调查和知识...
关键词：反思式学习 护理 小学期 教学实践 
中医食疗对高血压病人痰湿体质作用的研究被引量：30
《护理研究（上旬版）》2011年第3期582-584,共3页沈翠珍 孙秋华 沈勤 谷娟娟 王俊杰 李玲 
浙江省中医药管理局治未病专项课题;编号:2007WA002
[目的]探讨中医食疗对调理高血压病人痰湿体质、控制血压、提高生存质量和降低血脂的作用。[方法]根据纳入标准在社区选择中年高血压痰湿体质病人112例,随机分为观察组和对照组,观察组采用中医食疗结合常规健康宣教,对照组为常规健康宣...
关键词：中医食疗 高血压 痰湿体质 生存质量 
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