郑珊霞

作品数：24被引量：29H指数：3
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新时代乡村阅读推广人培育机制及服务路径研究
《传媒论坛》2023年第23期115-117,共3页郑珊霞 刘颖 
2022年江苏省图书馆学会研究课题项目“双减”政策下公共图书馆青少年阅读推广服务转型研究(项目编号:22YB047);2023年度扬州市社科研究重点课题(人才专项)“研学旅行发展视角下公共图书馆人才队伍高质量建设路径研究”(项目编号:2023YRC-33)
乡村阅读推广不仅是全民阅读时代的要求,也是助力乡村振兴的重要工作。分析当前乡村阅读推广工作所面临的困难与机遇,提出“乡村阅读推广人”的概念,在此基础上构建“政、馆、校、社”四位一体的乡村阅读推广人培育机制,并提出了以“双...
关键词：大运河 非遗文化 文化基因 文化传播 地域文化 
地域文化基因视角下运河非遗传播路径研究——以“扬州工”为例被引量：2
《传媒论坛》2021年第22期121-122,125,共3页郑珊霞 刘辕 
扬州市2021年度市级社科重点课题;项目名称:地域文化基因视角下运河非遗档案阅读推广路径研究;项目编号:257。
文化基因,是文化传播的基本单位,承载了其过去、现在和将来的发展轨迹。为了揭示以"扬州工"为代表的非遗文化传播的基本规律,本文引入文化基因理论,总结其载体依赖性、地域独特性和传播类生物性的特点,并以此为基础,构建了遗传性传播、...
关键词：大运河 扬州工 非遗文化 文化基因 文化传播 地域文化 
高校非遗文化阅读推广路径研究——以“扬州工”为例
《传媒论坛》2021年第21期171-172,共2页郑珊霞 孟勇 
扬州市2021年度市级社科重点课题,项目名称:地域文化基因视角下运河非遗档案阅读推广路径研究,项目编号:257;扬州市2021年度市级社科重点课题,项目名称:基于融媒体的扬州运河文化“微传播”路径研究,项目编号:221;2020年江苏省图书馆学会研究课题项目,项目名称:融媒体环境下高校图书馆阅读推广绩效评估研究,项目编号:20YB40;2020年江苏省高等学校数字图书馆JALIS科研课题一般项目,项目名称:基于标准化管理的高效阅读推广工作人员“融媒体KPI+360°”绩效评估研究,项目编号:2020KT16。
本文通过查阅大运河非遗档案及文献,立足于对"扬州工"特色地域文化内涵的考察,提取其"精心精致""专业专注""执着坚持"和"创造创新"的工匠精神文化基因,挖掘高校守护非遗文化和工匠精神的使命宗旨,从非遗档案建设、立体阅读、真人图书馆...
关键词：扬州工 工匠精神 地域文化 非遗文化 
融媒体环境下高校“立体化微阅读”推广模式研究被引量：2
《江苏科技信息》2021年第29期15-20,共6页郑珊霞 孟勇 
2020年江苏省图书馆学会研究课题项目,项目名称,融媒体环境下高校图书馆阅读推广绩效评估研究,项目编号:20YB40;2020年江苏省高等学校数字图书馆JALIS科研课题一般项目,项目名称:基于标准化管理的高效阅读推广工作人员“融媒体KPI+360°”绩效评估研究,项目编号:2020KT16;2020年教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会一般项目,项目名称:全媒体环境下图书馆阅读推广“6W+3”绩效评估体系研究,项目编号:202051。
作为全民阅读的重要文化阵地,高校肩负着引导大学生阅读的历史使命。由于当代大学生数字化、碎片化、立体化、个性化的阅读特点,如何创新阅读推广模式已成为高校研究的问题之一。“立体化微阅读”是在融媒体大环境下,运用新技术实现内...
关键词：阅读推广 融媒体 绩效评估 立体阅读 微阅读 
基于目标管理的高校阅读推广馆员“融媒体KPI+360°”绩效评估研究被引量：1
《江苏科技信息》2021年第26期19-24,共6页郑珊霞 孟勇 
2020年江苏省图书馆学会研究课题项目,项目名称:融媒体环境下高校图书馆阅读推广绩效评估研究,项目编号:20YB40;2020年江苏省高等学校数字图书馆JALIS科研课题一般项目,项目名称:基于标准化管理的高效阅读推广工作人员“融媒体KPI+360°”绩效评估研究,项目编号:2020KT16;2020年教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会一般项目,项目名称:全媒体环境下图书馆阅读推广“6W+3”绩效评估体系研究,项目编号:202051。
作为一种成熟的绩效考核模式,目标管理既有利于高校图书馆优化人力资源管理,又能通过科学管理和考核评估,提高阅读推广水平。文章从图书馆目标管理的角度出发,深入挖掘阅读推广工作中部门目标与个人目标之间的关系,探究个人目标服务于...
关键词：阅读推广 融媒体 绩效评估 目标管理 
基于融媒体的运河文化“微传播”路径研究——以扬州运河文化为例被引量：7
《湖北职业技术学院学报》2021年第2期10-13,共4页郑珊霞 刘晓宏 
扬州市2021年度市级社科重点课题“基于融媒体的扬州运河文化“微传播”路径研究”(项目编号:221);扬州市2021年度市级社科重点课题“地域文化基因视角下运河非遗档案阅读推广路径研究”(项目编号:257);2020年江苏省图书馆学会学术研究课题“融媒体环境下高校图书馆阅读推广绩效评估研究”(项目编号:20YB40)的阶段性研究成果。
“融媒体”和“微传播”给运河文化传播带来新机遇。扬州运河文化传播可借鉴融媒体融合理念,借助“微传播”的速捷优势,以政府、学校、社会和民众个人为四大传播主体,以微内容、微载体、微生态和微运营为四条主线,构建点线面结合的扬州...
关键词：融媒体 大运河 非遗文化 微传播 
基于融媒体的高校阅读推广绩效评估机制研究被引量：3
《江苏科技信息》2021年第17期4-9,共6页郑珊霞 孟勇 
2020年江苏省图书馆学会研究课题项目,项目名称:融媒体环境下高校图书馆阅读推广绩效评估研究,项目编号:20YB40;2020年江苏省高等学校数字图书馆JALIS科研课题一般项目,项目名称:基于标准化管理的高效阅读推广工作人员“融媒体KPI+360°”绩效评估研究,项目编号:2020KT16;2020年教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会一般项目,项目名称:全媒体环境下图书馆阅读推广“6W+3”绩效评估体系研究,项目编号:202051。
阅读推广绩效评估是指利用一系列指标,对阅读推广活动进行评价,从而促进理论与实践的发展。文章研究结合融媒体大环境,借鉴传播学“5W”理论,从组织者、活动场地、活动内容、参与者、宣传方式和活动效果6个纵向评价维度和媒体宣传、合...
关键词：阅读推广 融媒体 绩效评估 
浅论基于OA系统的学科服务平台构建被引量：3
《贵图学苑》2020年第3期47-49,共3页郑珊霞 
近年来,高职院校对对学科建设越来越重视,纷纷加大力度进行教学改革和专业建设,而图书馆作为学校文化资源的象征,如何更好地配合学校建设,提供优质服务,值得深思。为了能够提升服务水平,高职院校图书馆克服各种困难,基于OA办公自动化系...
关键词：学科服务 OA系统 工作流 信息组织 
樊登图书会阅读推广品牌构建策略研究
《河南图书馆学刊》2019年第11期118-119,共2页郑珊霞 
文章对阅读推广品牌文化的管理方法和模式进行了初步分析,提出通过建立品牌管理机构对品牌进行设计、定位、实施和传播等策略,以期利用品牌保障阅读推广的持续性,进而提高图书馆的服务质量。
关键词：品牌推广 品牌管理 图书会 
高校图书馆创客空间建设研究综述
《江西电力职业技术学院学报》2018年第12期95-96,共2页刘培明 郑珊霞 
2017年度江苏省图书馆学会课题<基于教育功能的高校图书馆创客空间发展路径研究>的阶段性研究成果(项目编号:17YB35)
高校图书馆与创客空间都具有教育功能。创客式学习模式有利地推动了学校素质教育。通过对国内外高校图书馆创客空间的比较研究,从文化育人的角度切入,将传统技艺与文化传承融入高校图书馆创客活动,为提高学生人文素质、培养工匠精神,拓...
关键词：高校图书馆 创客 人文素质 
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