魏增江

作品数：14被引量：6H指数：2
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供职机构：石家庄理工职业学院更多>>
发文主题：课程思政立德树人大学物理多媒体教学更多>>
发文领域：文化科学理学化学工程更多>>
发文期刊：《物理通报》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《中国科技经济新闻数据库 教育》《物理学报》更多>>
所获基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省自然科学基金河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅科研基金更多>>
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高中物理课程思政的框架构建与教学实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期185-188,共4页刘俊娟 魏增江 
2021年度西藏自治区教育科学研究一般课题:西藏班高中物理课程思政的内容构建与教学应用研究.项目编号:XZJYKT321050.
课程思政是落实全员、全程、全方位育人和立德树人根本任务的关键举措。物理课程思政要强化科学思维、强化探究学习,强化能力提升、更要注重价值引领。分析了当前课程思政的重要性,物理教学中常存在的现象,通过构建课程思政框架,将价值...
关键词：高中物理 课程思政 立德树人 
课程思政理念下“质点动量定理”教学探索与实践
《物理通报》2022年第10期75-77,共3页刘俊娟 魏增江 
2021年度西藏自治区教育科学研究一般课题“西藏班高中物理课程思政的内容构建与教学应用研究”,课题编号:XZJYKT321050。
以质点动量定理为例,探究了思政元素与物理知识的融合过程,通过“鸟撞飞机”事件、“最美快递员”和“手机砸脸视频”等实例融入物理教学,体现“课程承载思政”“思政寓于课程”的理念,将知识传授、学科素养、价值引领有机结合.
关键词：课程思政 物理 质点动量定理 
大学物理与思政元素创新融合教育的研究与实践被引量：1
《物理通报》2022年第5期61-62,67,共3页刘俊娟 李晓芬 魏增江 
2021年度河北省社会科学发展研究课题,一般课题,课题名称:民族预科大学物理与思政元素创新融合教育的研究与实践,课题编号:20210201218;2021年度河北师范大学附属民族学院科研启动基金项目,重点项目,课题编号:2021Z01。
课程是高校立德树人的主要抓手,通过全面系统地建立物理课程思政库,从整体和局部找到物理知识点和思政点的对标关系,找到思政点的融入点、融入方式和融入技巧,探究更有效的方法,推动知识传授、能力培养与价值引领、道德观念教育的有机结...
关键词：大学物理 课程思政 立德树人 
多媒体技术在物理教学应用中的几点思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第4期0275-0275,共1页魏增江 刘俊娟 
河北师范大学附属民族学院科研启动基金(项目编号:2019Y01),2020年度四方学院教学改革研究“基于网络环境下物理教学与学生自主学习能力的研究”项目资助的课题。课题题目:新高考背景下内地西藏班高中物理学科教学改革的研究,河北省教育科学研究“十三五”规划,新课程新教材专项课题,课题编号2006061。
针对多媒体技术在大学物理教学中的特点,指出在教学过程中利用多媒体提高大学物理教学效果时要避免“满屏灌”、“放电影”、“以放代做”和“一言堂”。
关键词：多媒体教学 效率演示 物理教学 
对加强和改进大学物理教学中多媒体技术的探讨
《信息周刊》2020年第7期0321-0321,共1页刘倩 艾丽娜 魏增江 
在大学当中物理学科是其中的一门重要的基础性课程内容,是对学生进行创造能力和思维能力培养的课程。随着近些年来多媒体技术的迅速发展,在大学物理教学中对于多媒体技术的应用逐渐广泛,虽然通过应用多媒体有利于提升大学物理教学效果,...
关键词：大学物理 多媒体技术 应用策略 
杂质离子对有机共轭聚合物中极化子动力学性质的影响被引量：1
《物理学报》2016年第6期291-296,共6页刘俊娟 魏增江 常虹 张亚琳 邸冰 
国家自然科学基金(批准号:11074064);河北省自然科学基金(批准号:A2016205271);河北省教育厅基金(批准号:ZD2014052,Z2014034)资助的课题~~
基于一维紧束缚Su-Schrieffer-Heeger模型,采用分子动力学方法,讨论了杂质势的强度和杂质之间的距离对电子和空穴极化子动力学性质的影响.研究结果表明:1)当杂质势强度保持不变时,两杂质离子之间的距离(d)在2—16个晶格常数变化时,电子...
关键词：聚合物 极化子 分子动力学 杂质离子 
浅谈物理学史在教学中的作用
《名师在线》2016年第4期42-43,共2页魏增江 刘俊娟 
河北省高等学校科学技术研究指导项目,编号(Z2014034);河北师范大学附属民族学院校本课题项目,编号(2014Y13-5)
在物理课堂教学中,通过介绍物理学发展的历程、物理定理定律建立的过程,可以帮助学生树立正确的人生观。同时,在教学中注重介绍我国古代和近代物理学家的贡献,能培养学生的爱国热情;加强实验教学,可以培养学生的辨证唯物主义观点和创新...
关键词：物理学史 人生观 爱国热情 
工科大学物理教学改革的想法
《经营管理者》2015年第13期377-,共1页翟晓霞 李云鹏 魏增江 
本文从分析大学物理教育现状出发,基于解决现有问题,提升教学效果,提出了大学物理教学改革的一些想法。大学物理的教学根据专业特点设置为针对性的教学内容。通过教研室活动提高教师的教学水平和提升教学质量。将大学物理教学侧重点转...
关键词：教改 多媒体教学 教学目标 考核 
导电高聚物的应用及发展趋势
《物理通报》2015年第8期127-129,共3页刘俊娟 魏增江 
河北省高等学校科学技术研究指导项目“侧基取代有机共轭聚合物中极化子动力学的研究”,项目编号:Z2014034;河北师范大学科学研究基金项目“侧基取代有机共轭聚合物中极化子动力学的研究”,项目编号:L2012Q18
介绍了导电高聚物材料的特点、分类及其应用领域,并对导电高聚物的发展前景进行了展望.
关键词：导电高聚物 复合型 结构型 
“近似法”在物理解题中的应用被引量：2
《物理通报》2015年第5期54-56,共3页刘俊娟 魏增江 
河北省高等学校科学技术研究指导项目,编号:Z2014034;河北师范大学科学研究基金项目,编号:L2012Q18;河北师范大学附属民族学院校本课题项目:2014Y13-5
近似方法是一种常用的解题方法和思维方法,根据问题的性质,突出主要因素,忽略次要因素,建立合理的物理模型,可使具体问题大大简化.本文利用近似法,处理了几个物理学问题.
关键词：近似法 谐振动 引力势能 
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