张昔平

作品数：12被引量：29H指数：4
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供职机构：华北科技学院更多>>
发文主题：教学改革高等工程教育技术应用型人才教育实践教学实践教学体系更多>>
发文领域：文化科学建筑科学自动化与计算机技术自然科学总论更多>>
发文期刊：《传感技术学报》《华北科技学院学报》《计算机工程与应用》《河北煤炭》更多>>
所获基金：国家教育部博士点基金国家自然科学基金更多>>
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用低价值矿物制备高附加值产品—人造玉的方法
《矿冶》2013年第1期60-63,共4页由伟 张昔平 姜艳梅 于文哉 
介绍了以低价值矿物为主要原料制备的高附加值产品——人造玉的原理、工艺及产品特点。人造玉的成分和性能与天然玉石材料接近,可用于珠宝、工艺品等领域,是一种高附加值产品,而且生产成本低,制备工艺简单。本项目具有自主知识产权,有...
关键词：低值矿物 人造玉 性能 
超磁致伸缩智能构件的位移控制系统设计与仿真
《计算机工程与应用》2012年第19期215-219,共5页隋晓梅 张昔平 赵章荣 
国家自然科学基金(No.50975256);国家教育部博士点基金(No.20070335204)
由于超磁致伸缩材料(GMM)内在的迟滞特性会引起智能构件的定位误差,并且其迟滞现象具有输入和输出一对多,输出随输入频率变化的特点,提出一种基于神经网络实现GMM智能构件动态迟滞建模方法。通过所建立神经网络实现GMM智能构件逆迟滞模...
关键词：超磁致伸缩 智能构件 神经网络 前馈补偿 迟滞非线性 
普通高校系办公室管理工作的探索与实践
《黑龙江科技信息》2012年第20期164-164,166,共2页张昔平 张涛 
针对普通高校系办公室管理工作的特点,从普通高校系办公室的基础办公设施管理、信息化建设、管理制度建设等方面进行了探索与实践,着重提出了工作思路、实现方法和应用效果等,对普通高校系办公室管理工作具有一定的借鉴意义。
关键词：高等学校 系办公室 基础办公设施管理 信息化建设 管理制度建设 
加强实验教学改革,创建省级实验示范中心被引量：4
《实验科学与技术》2011年第1期153-155,共3页魏景新 张昔平 郭昉 
文章介绍了华北科技学院首个省级实验示范中心:电工电子实验示范中心在创建的过程中,根据学校的建设理念和定位,加大实验中心的软硬件投入,建立了学生网络虚拟实验操作平台;积极进行实验教学改革和建设,构建了基础实验、综合实训教学实...
关键词：实验教学 教学改革 教学理念 
论高校人才型教师的职业素质被引量：2
《黑龙江科技信息》2010年第23期186-186,共1页张昔平 高建远 朱燕 
主要从教师职业素质的概念引入,分层次论述了教师职业素质的特点,教师职业素质的结构、设计依据,以及如何提高教师的职业素质,造就更多的人才型教师。
关键词：教师 职业素质 设计依据 
感应通信式矿用馈电状态传感器研究被引量：4
《传感技术学报》2007年第5期1038-1041,共4页高永清 商丹 张昔平 
为了进一步提高煤矿井下馈电状态传感器的性能,通过对煤矿井下特殊情况、馈电状态传感器的理论探索和现有应用的研究,根据《矿井安全监控新标准、新规程汇编》的要求[1],首次提出一种感应通信式馈电状态传感器,它是根据电压互感器原理...
关键词：感应 通信 电压互感器 馈电状态 传感器 
浅谈现浇钢筋混凝土板裂缝的防治措施被引量：4
《黑龙江科技信息》2007年第02S期208-208,共1页刘光明 张昔平 
建筑工程施工过程中现浇钢筋混凝土板经常出现裂缝现象,其原因是多方面的。为在实际施工过程中对其进行有效控制,特别是避免有害裂缝的产生,现通过现场施工、养护和设计几个方面的因素剖析裂缝的成因,探讨施工过程中的具体防治措施。
关键词：混凝土 裂缝 防治措施 
大学生心理健康素质刍议被引量：1
《河北建筑科技学院学报（社会科学版）》2006年第3期105-106,共2页张昔平 张冀 
大学生心理健康素质是高素质人才培养的组成部分。健全的心理、完善的人格无疑会对实施绿色教育、构建和谐社会具有重要作用。针对大学生目前心理健康问题及现状,提出了大学生心理健康教育的新思想及对策。
关键词：大学生 心理健康 素质 
电子设计竞赛与大学生创新能力培养被引量：5
《防灾技术高等专科学校学报》2006年第1期125-128,共4页张昔平 苗志全 
本文探讨了大学生电子设计竞赛对促进实践教学的重要作用,电子设计竞赛对大学生创新能力培养的作用,论述了高校深化实践教学改革与培养学生创新精神、创新能力的必要性。
关键词：电子设计竞赛 教学改革 创新能力培养 
高等工程教育实践教学体系和内容的改革与实践被引量：8
《华北科技学院学报》2002年第4期75-77,共3页滕国仁 王久和 张昔平 
华北科技学院2000教研005号;获校级教学成果一等奖。
根据培养技术应用型人才的需要,创建实践教学体系,并进行了实践教学的改革实践。通过基础实践教育、专业实践教育、综合与创新教育,学生的综合素质和工程实际能力大大提高。
关键词：高等工程教育 实践教学体系 技术应用型人才 改革 创新能力 组织能力 动手能力 
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