张洋

作品数：11被引量：33H指数：3
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供职机构：宁波大学科学技术学院更多>>
发文主题：创业教育学生党员高校创业教育企业家ERG理论更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《创新与创业教育》《出国与就业（就业教育）》《教育与职业》《宁波大学学报（教育科学版）》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
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高校领导者产教融合能力研究被引量：1
《高等工程教育研究》2024年第3期103-108,共6页张洋 罗思明 徐莹 郭文娟 
浙江省教育科学规划2023年度重点课题“应用型高校深化产教融合策略研究—新制度主义理论视角”(2023SB049);2024年度浙江省社科联课题“产教融合视角下应用型高校‘资源-能力’模型建构研究”(2024N094);宁波大学科学技术学院重点科研项目“整体性治理视域下应用型高校深化产教融合策略研究”(YK202303)。
在动荡多变的环境下,高校领导者的产教融合能力无疑是产教融合有效开展的重要保障。本研究整合动态能力理论、混沌理论和权变理论的核心理念,基于政府领导、企业领导和高校领导三重视角,采用访谈和主题分析相结合的方法,深入揭示高校领...
关键词：高校领导者 产教融合能力 能力类型 模型构建 
产教融合新型跨界组织建设:县域高校视角被引量：1
《高等工程教育研究》2023年第1期98-103,共6页罗思明 张洋 
基于动态能力理论框架,采用案例分析方法,从高校跨界组织建设主导者经验视角出发分析了新形势下县域高校产教融合取向跨界组织的产生背景、内涵与形态、运行机制和生态环境,构建了高校产教融合跨界组织动态能力框架。国家政策、资源环...
关键词：产教融合 跨界组织 组织形态 运行机制 生态环境 
政府设立基金会举办:国有民办型独立学院转设新路径被引量：1
《教育与职业》2023年第3期104-111,共8页张洋 
宁波市教育科学规划2022年重点课题“基金会办学:公办型独立学院转设新路径及可持续发展研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2022YZD032)。
推动独立学院转设是近年来我国高等教育领域的重大方略和重要任务,但由于独立学院类型多样、情况复杂,转设进程并不顺利,特别是国有民办型独立学院整体转设进程缓慢,成为独立学院转设的难点。造成其转设进程缓慢的现实困境主要包括推进...
关键词：独立学院 国有民办 转设 基金会大学 路径 
内融外联:应用型本科高校创业教育“浙江经验”被引量：3
《创新与创业教育》2020年第5期10-17,共8页张洋 
浙江省教育厅科研项目“浙江省应用型本科高校创业教育‘内融外联’模式研究”(Y201839143);宁波市教科规划重点项目“基于学科—专业—产业链的应用型高校创业教育模式研究”(2019YZD006);浙江省高等教育学会高等教育研究课题“地方高校创业学院建设路径探索”(KT2020402)。
加强创业教育是建设应用型本科高校的重要任务之一。浙江省的创业教育走在全国前列,其应用型本科高校的创业教育形成了一些可供推广的经验做法,概而言之就是“内融外联”。“内融”即创业教育融入人才培养体系,面向全体学生,“外联”即...
关键词：应用型本科高校 创业教育 浙江经验 内融外联 
“精准扶贫”思想指引下的就业困难大学生精准帮扶研究被引量：13
《宁波大学学报（教育科学版）》2019年第4期95-99,共5页张洋 
宁波大学科研基金思政专项“‘精准扶贫’思想指引下的就业困难大学生精准帮扶研究”(XS18006)
缺乏“精准性”是当前高校就业困难大学生帮扶工作存在的主要问题。“精准扶贫”思想的核心要义是精准化理念,对进一步完善高校就业困难大学生帮扶工作有着重要的指导意义。在“精准扶贫”思想的指引下,高校就业困难大学生帮扶工作应坚...
关键词：“精准扶贫” 就业困难大学生 精准帮扶 
基于ERG理论的企业家参与高校创业教育的可行性分析及实现路径被引量：2
《宁波大学学报（教育科学版）》2018年第5期96-100,共5页张洋 徐莹 
2018年浙江省教育科学规划课题"企业家参与高校创业教育长效机制研究"(2018SCG094)
当前我国高校创业教育普遍存在着师资质量不高、课程体系不完善、资源不足等问题,高校若能建立企业家参与的长效机制,可以有效解决这些问题。企业家的个体需要和动机是建立企业家参与高校创业教育长效机制至关重要的因素。通过ERG理论,...
关键词：ERG理论 企业家 创业教育 
试论AHP法提高独立学院学生党员发展科学性
《宁波大学学报（教育科学版）》2017年第1期67-71,共5页张洋 
宁波市2015年教育科学规划研究课题"独立学院发展学生党员看什么--基于AHP法的独立学院学生党员发展考评体系的构建"(2015YG004)
当前独立学院学生党员发展工作由于缺乏科学的考评体系,常常出现只重学习成绩等客观指标而忽视入党动机等柔性指标,或主观倾向、经验主义较为严重等问题。围绕独立学院的人才培养类型和学生特点,构建独立学院学生党员发展考评体系是提...
关键词：独立学院 学生党员 发展考评 AHP法 
企业家进高校活动课程化初探被引量：2
《宁波大学学报（教育科学版）》2013年第2期57-59,共3页张洋 
我国部分高校创业教育存在着重理论轻实践、师资队伍不合理等共性问题。随着校企合作的深入开展,企业家进高校开展讲座、论坛等活动已相当普遍。让优秀企业家参与高校创业教育,对于完善当前高校创业教育的模式,促进创业教育的发展有着...
关键词：创业教育 企业家 课程化 
端正大学生入党动机,确保学生党员发展质量被引量：1
《考试周刊》2012年第32期143-145,共3页张洋 
宁波大学校科研基金项目(党建项目)课题的研究成果。课题编号:XD1119006
当前,提高学生党员发展质量是高校学生党建工作的重点。入党动机在根本上决定了学生党员的质量,但当前要求入党的学生中入党动机呈现出多样性的特点,因而从入党动机着手,在教育培养和发展把关两个环节中探索新的载体,加强对入党动机的...
关键词：入党动机 大学生党员 发展质量 
试论提高大学生就业能力的主要途径——以宁波大学科学技术学院为例被引量：4
《出国与就业（就业教育）》2012年第3期17-17,共1页张洋 
当前大学生就业问题是全社会广为关注的焦点问题。提高大学生的就业能力,是高校就业指导工作的重点。本文分析了大学生就业能力的涵义,并结合工作实际,以宁波大学科技学院为例,论述了提高大学生就业能力的一些经验和做法。
关键词：大学生 就业能力 提高 途径 
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