李春文

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例析高考化学28题 谈化学核心素养被引量：1
《数理化学习（高中版）》2021年第6期63-64,共2页李春文 
2021全国高考乙卷理综化学试题对于考查学生关键能力、弘扬学科核心价值、聚焦学科核心素养以及影响学生未来发展具有一定的导向和引领作用.以28题为例,分析了试题对"变化观念与平衡思想"、探索归纳与论证能力、信息获取与加工能力的考...
关键词：乙卷28题 化学核心素养 高考化学 
无机化工流程题的解题策略被引量：1
《中学化学》2020年第8期54-57,共4页李春文 
一直以来,无机化工流程题都是全国卷Ⅱ第26题的专属,之所以备受出题者青睐,一方面是因为它是对无机化学知识的系统全面的考查,不仅要求学生掌握基本的无机化学知识,还要使所学知识融会贯通,具备一定的学科素养,方能解决好此类问题。另...
关键词：学科素养 无机化学 化工流程题 化学知识 融会贯通 出题者 知识整合能力 解题策略 
浅议分子中的大π键
《数理化学习（高中版）》2020年第8期60-61,共2页李春文 
π键是共价键的1种,两原子间形成一条σ键,其余的都将形成π键.普通的π键是在两原子间形成的,还有一类π键是在多原子间形成,每个原子中的电子处于相互平行的p轨道内,肩并肩形成大π键,以2017年3道高考题为例对化合物分子中的大π键进...
关键词：Π键 大π键 高中化学 
电化学中离子交换膜的应用
《数理化解题研究》2020年第22期98-100,共3页李春文 
离子交换膜能够实现物质的分离和提纯,能够实现物质的制备,能够治理环境污染,能够实现海水的淡化.离子交换膜能够对电解质溶液的酸碱性产生影响,能够对电极反应式产生影响,也能对两极溶液质量产生影响.
关键词：离子交换膜 应用 电化学 高中化学 
抓住Ba(OH)2解决离子方程式书写关键
《中学化学》2020年第7期27-28,共2页李春文 
本文以Ba(OH)2为主线,来探究与量有关的配比型、连续型和竞争型离子方程式的书写。一、配比型配比型是指当一种反应物中有两种或两种以上组成离子参与反应时,因其组成比例不同,当一种组成离子恰好完全反应时,另一种组成离子不能恰好完...
关键词：连续型 离子方程式的书写 与量有关 离子方程式书写 
对化学平衡常数的“别样”考查
《数理化学习（高中版）》2020年第6期61-62,共2页李春文 
近几年的高考试卷中,经常会看到"K_p",即压强平衡常数.它是对化学平衡常数的引申,在理解化学平衡常数的基础上,对化学平衡常数的深度考查.考查压强平衡常数时,一般都将它与速率及速率常数联系起来,使它的计算量很大,思维也比较抽象.它...
关键词：平衡常数 压强平衡常数 高中化学 
水溶液中“三守恒”的应用
《数理化解题研究》2020年第10期86-88,共3页李春文 
水溶液中"三守恒"问题是水溶液中微粒浓度关系的核心问题,而微粒间的关系又非常微妙,使学生对其理解的不够透彻,导致应用时出现问题。
关键词：三守恒 适用范围 高考链接 高中化学 
教师的别样情怀
《科学咨询》2020年第9期98-98,共1页李春文 
在王栋生老师的《不跪着教书》中曾有这样一段记载:有模范教师做报告,讲家人病重住院抢救,而该教师坚守岗位,没能见到亲人最后一面,此时,王老师愤而质问:"我们教育的目的是什么?便是培养这样的没有人性吗?这样的人怎么配做教师?"这段记...
关键词：模范教师 教育情怀 教书 王栋生 教育的目的 
溶液中离子浓度大小比较的类型及规律被引量：1
《数理化学习（高中版）》2020年第2期61-62,共2页李春文 
溶液中离子浓度大小比较是高考的常见考点,不同类型的溶液中离子浓度大小比较的规律不尽相同,对六种类型比较的规律进行了总结.
关键词：溶液 离子浓度 高中化学 
例析中学化学教材图像系统的七大育人功能被引量：2
《中学化学》2019年第12期16-17,共2页李春文 
1.注意功能图像能补齐文字系统的短板,有助于调动学生的视觉功能。教师结合图像进行讲解要比纯粹的文字讲授更能让学生产生兴趣,激发学生的学习热情,引起学生的注意。例如:人教版选修一第二章促进身心健康的章节图(见图1)。首先学生被...
关键词：人的身心发展 生命在于运动 运动竞技 图像系统 视觉功能 中学化学教材 育人功能 人教版 
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