王小岗

作品数：69被引量：211H指数：8
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发文主题：BIOT波动方程横观各向同性横观各向同性饱和地基有限单元法充气更多>>
发文领域：建筑科学理学文化科学交通运输工程更多>>
发文期刊：《岩土工程学报》《应用型高等教育研究》《高等建筑教育》《力学学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金教育部“春晖计划”浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
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地方院校土建专业师生成长共同体育人模式的探索与实践被引量：3
《台州学院学报》2023年第3期72-79,共8页王小岗 林喆 朱晓菊 
浙江省2021年高等学校课程思政教学研究项目;浙江省自然科学基金项目(LY19G020003);台州学院2022年高等教育教学改革项目;台州学院2022年教学成果培育项目。
新工科建设提出要全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,着力提升学生解决复杂工程问题的能力。通过分析工程教育问题及其成因,构建校企双主体多元化师生成长共同体,并以台州学院建筑工程学院土建专业人才培养的改革与实践为...
关键词：师生成长共同体 校企双主体 多元化 育人体系 育人模式 育人平台 
应用型本科生实践创新能力培养的“双回归路径”探索被引量：5
《高等建筑教育》2021年第5期139-145,共7页李瑞鸽 杨国立 王小岗 
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180343)。
经过十余年的探索,在应用型本科学生实践创新能力培养方面探索出“课外—课内—课外”和“全员—拔尖—全员”的“双回归路径”。该培养路径能够以点带面、以老生带新生、以优秀学生带动普通学生,旨在培养学生创新能力,提高学生创新实...
关键词：应用型本科 实践创新能力 赛教相融 双回归路径 
工科原理类核心课“导学诊践拓”五环节教学改革实践被引量：1
《应用型高等教育研究》2020年第4期68-74,共7页王小岗 
浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目“回归学生,重构学习——应用型高校教师课程改革的路径和驱力研究”(jg20180342)资助。
钢结构基本原理是土木工程专业的核心课程,涉及的力学知识高度集中。由于多数非985、211高校学生的力学基础比较薄弱,在学习钢结构基本原理时遇到的困难较多,已经严重影响到课程效果和学习目标的达成。为帮助学生克服学习困难,顺利达成...
关键词：课堂教学 应用型人才 钢结构基本原理 能力导向 
“镇校融合”应用型人才培养模式探索与实践被引量：2
《应用型高等教育研究》2020年第1期59-63,共5页王小岗 朱晓菊 
浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目(jg20180342)资助。
“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”等“新工科”建设举措为高等工程教育的未来发展指明了方向,亦提出了新要求。以台州学院无人机新工科专业的实践探索为例,提出基于“镇校融合”模式的无人机本科专业人才培养的新路径,即:多方协...
关键词：镇校融合 新工科 人才培养 无人机技术 
弹性介质分向插值无限元
《岩土力学》2018年第12期4659-4664,4672,共7页熊浩 邱战洪 王小岗 
国学自然科学基金资助项目(No.51478289)~~
无限元是一种有效的人工边界,可用于处理弹性波的传播问题。在传统动力无限元的基础上,提出了一种采用分向插值技术的新型动力无限元,详细地推导了这种无限元的形函数,建立了完全解析形式的刚度矩阵,以提高计算效率,采用该无限元边界,...
关键词：无限元 分向插值 弹性介质 
石塘石屋与崇武石厝用材特点地域性比较研究
《城市建筑》2018年第14期117-119,共3页王钰萱 王小岗 
通过实地调研,本文对浙江石塘石屋与福建惠安石厝建筑从生成条件、材料特点、形式结构等方面进行比较分析,探究沿海地区石材对当地环境的适应性及存在的必然性。
关键词：石建筑 传统民居 地域性 
应用型人才培养模式的探索与实践——以台州学院为例被引量：8
《应用型高等教育研究》2017年第1期22-26,31,共6页王小岗 
浙江省教育厅高等教育教学改革项目(jg2015179)
培养高素质应用型人才是地方高校的根本任务。面对经济社会转型发展对人才的迫切需求,地方高校如何抓住向应用型转变的战略机遇,以应用型建设为导向,优化布局,提升内涵,办出特色将是长期面临的重要课题。以台州学院应用型大学建设的10...
关键词：地方高校 应用型人才培养 产学融合 协同育人 
台湾高校应用型创新人才培养的经验及启示被引量：2
《台州学院学报》2016年第6期57-62,79,共7页王小岗 李仲斐 杨建辉 
浙江省教育厅高等教育教学改革项目(jg2015179)
台湾地区高等教育的发展,是在人口出生率持续下降,生源逐渐萎缩,教育竞争日趋激烈的大背景下,通过不同类型高校人才培养目标的差异化定位,以劳动力市场对人才知识、能力、素质要求为导向,紧密结合产业需求,逐步形成特色和竞争力的过程...
关键词：台湾地区 高等教育 应用型人才培养 
基于膨润土微观结构确定土水特征曲线的残余含水率被引量：11
《岩土工程学报》2015年第7期1211-1217,共7页朱赞成 孙德安 王小岗 陈雰 王古平 
国家自然科学基金项目(11272194);浙江省公益性技术应用研究计划项目(2014C37085);浙江省自然科学基金项目(Y15E080014)
根据蒙脱石层间水化微观结构,建立了蒙脱石水化后的含水率计算公式,并认为蒙脱石发生第1层水化时的含水率即为残余含水率。用4种膨润土土水特征曲线试验数据,分析探讨了考虑不同初始干密度和同一初始干密度下不同温度环境等因素对膨润...
关键词：膨润土 土水特征曲线 残余含水率 水化 
“项目教学法”在《水分析实验》教学中的应用
《台州学院学报》2015年第3期88-90,共3页刘文莉 张雪芹 张崇邦 王小岗 林宏剑 
《水分析实验》是高校给排水科学与工程专业必修的专业基础课。本研究针对高校水分析实验传统教学中存在的问题,构建"校园水质监测和评价"综合研究项目,采用项目教学方式,帮助学生建立自主学习体系,强化自主学习、自我管理和自我服务意...
关键词：水分析实验 项目教学法 改革 
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